附件【学术出版规范——期刊学术不端行为界定(CY_T174—2019).pdf】已下载 次 上一条: 2020年度国家社科基金项目立项名单 下一条: 数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法
近日,199篇中国学者论文遭遇一国际期刊“撤稿”,将学术界一直存在的论文造假问题再度推至风口浪尖。值得注意的是,在2017~2019年间,《欧洲医学药理学评论》发表的论文中,中国大陆地区发文量位列第一,占比约80%。
关于学术不端,这几点务必警惕!. 大家好~今天我们来共同了解一下何为“学术不端”,以及如何有效避免“学术不端”吧!. 大范围剽窃、抄袭或侵占他人学术成果是学术不端论文判定中最严重的一个方面,需要立刻按规定撤销论文,并对论文作者进行严加 ...
33篇学术论文造假被撤 学术不端or道德沦丧?,学术论文,大学,学术不端,科研造假 事件回顾: 2020年4月,国际著名学术出版集团施普林格(Springer)旗下期刊Multimedia Tools and Applications宣布批量撤销33篇论文。
学术出版规范 期刊学术不端行为界定 Academic publishing specification-Definition of academic misconduct for journals 国家新闻出版署 发布 1.范围 本标准界定了学术期刊论文作者、审稿专家、编辑者所可能涉及的学术不端行为。
社科院2018版《反腐倡廉蓝皮书:中国反腐倡廉建设报告NO.8》梳理了近20年来国内媒体公开报道的64起学术不端典型案例。《报告》公开点名的既有普通的高校教师,也有知名院校的系主任、院长、副校长乃至校长。对此,有媒体评论“学术不端已渗透学术界各层级”。
不管是哪种形式的“伪审稿”,都是学术不端行为,既扰乱了学术的正常评价体系,也败坏了期刊和作者本人的学术声誉,像BMC那样一连撤掉中国作者的41篇稿件的事件,给中国学术界也丢了脸。 延伸阅读: Proliferation of fake peer-review journals
学术不端主要包括 剽窃, 伪造 数据, 篡改 数据, 不当署名, 一稿多投, 重复发表, 违背研究伦理,伪造评审意见 等方面。 期刊学术不端行为界定 新闻出版行业标准CY/T 174—2019 2019-07-01实施 3 论文作者学术不端行为类型 3.1 剽窃 3.1.1 观点
这期间,学术评价体系的最大变化,就是量化学术评价机构逐渐成为学术评价的主角,通过期刊排行榜“以刊评文”成为学术评价的标准模式。 期刊排行榜不但使复杂的学术评价变得极为“简单”,而且其本身的漏洞也使学术不端行为有了可乘之机。
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近日,199篇中国学者论文遭遇一国际期刊“撤稿”,将学术界一直存在的论文造假问题再度推至风口浪尖。值得注意的是,在2017~2019年间,《欧洲医学药理学评论》发表的论文中,中国大陆地区发文量位列第一,占比约80%。
关于学术不端,这几点务必警惕!. 大家好~今天我们来共同了解一下何为“学术不端”,以及如何有效避免“学术不端”吧!. 大范围剽窃、抄袭或侵占他人学术成果是学术不端论文判定中最严重的一个方面,需要立刻按规定撤销论文,并对论文作者进行严加 ...
33篇学术论文造假被撤 学术不端or道德沦丧?,学术论文,大学,学术不端,科研造假 事件回顾: 2020年4月,国际著名学术出版集团施普林格(Springer)旗下期刊Multimedia Tools and Applications宣布批量撤销33篇论文。
学术出版规范 期刊学术不端行为界定 Academic publishing specification-Definition of academic misconduct for journals 国家新闻出版署 发布 1.范围 本标准界定了学术期刊论文作者、审稿专家、编辑者所可能涉及的学术不端行为。
社科院2018版《反腐倡廉蓝皮书:中国反腐倡廉建设报告NO.8》梳理了近20年来国内媒体公开报道的64起学术不端典型案例。《报告》公开点名的既有普通的高校教师,也有知名院校的系主任、院长、副校长乃至校长。对此,有媒体评论“学术不端已渗透学术界各层级”。
不管是哪种形式的“伪审稿”,都是学术不端行为,既扰乱了学术的正常评价体系,也败坏了期刊和作者本人的学术声誉,像BMC那样一连撤掉中国作者的41篇稿件的事件,给中国学术界也丢了脸。 延伸阅读: Proliferation of fake peer-review journals
学术不端主要包括 剽窃, 伪造 数据, 篡改 数据, 不当署名, 一稿多投, 重复发表, 违背研究伦理,伪造评审意见 等方面。 期刊学术不端行为界定 新闻出版行业标准CY/T 174—2019 2019-07-01实施 3 论文作者学术不端行为类型 3.1 剽窃 3.1.1 观点
这期间,学术评价体系的最大变化,就是量化学术评价机构逐渐成为学术评价的主角,通过期刊排行榜“以刊评文”成为学术评价的标准模式。 期刊排行榜不但使复杂的学术评价变得极为“简单”,而且其本身的漏洞也使学术不端行为有了可乘之机。