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《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办，杂志创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是"全国中文核心期刊"、"全国学前教育理论核心刊物"、"全国教育类核心期刊"，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录 ...
学前教育期刊有哪些 发布时间：2020-03-31 14:38:23 更新时间：2020-03-31 14:38:23 所属分类：期刊知识 浏览：1 次 更多优质资料，可以联系在线客服索取！ 学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行 ...
福建教育杂志社成立于2003年1月，系福建省教育厅直属事业单位。经过多年的发展与探索，现拥有《福建教育》(周刊)、《学生周报》、《海峡儿童》(旬刊)、《福建幼儿教育》等刊报，已逐步构建了覆盖基础教育和职业教育的刊报体系。
基础信息 主管单位：湖南省教育厅 主办单位：中国学前教育研究会;长沙师范学校 期刊复合影响因子：1.46 期刊综合影响因子：0.647 国内刊号：1007-8169 国际刊号：43-1038/G4 出版地方：湖南 邮发代号：42-166 创刊…
《当代学前教育》（季刊），长江少年儿童出版社主办，全年分为四期，分别为春季号、夏季号、秋季号和冬季号。本刊“引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新”，以推进理论实践结合、家园共育为己任，牢牢把握学前教育事业改革与发展的主流，紧紧贴近学前教育一线理论与实践工作者。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 学前教育作为针对幼儿的阶段教育，它和其他阶段教育有着很大的不同。学前教育是指幼儿在正式学习之前，接受的第一个正规学校教育。
学前教育(幼教)杂志电子版、《学前教育(幼教)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的学前教育(幼教)杂志（期刊）电子版、学前教育(幼教)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
学前教育研究由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
【摘 要】在当今发展迅速的社会之中，幼儿创新能力的重要性表现的越来越突出，因此，幼儿园在对幼儿进行教育培养的过程中，还需要注重对幼儿创新能力的培养，以此来让幼儿不断适应当前发展迅速的社会。 而对于幼儿学前教育来说，由于其是幼儿接受启蒙教育的开端，因此在幼儿的学习生涯 ...
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办，杂志创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是"全国中文核心期刊"、"全国学前教育理论核心刊物"、"全国教育类核心期刊"，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录 ...
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福建教育杂志社成立于2003年1月，系福建省教育厅直属事业单位。经过多年的发展与探索，现拥有《福建教育》(周刊)、《学生周报》、《海峡儿童》(旬刊)、《福建幼儿教育》等刊报，已逐步构建了覆盖基础教育和职业教育的刊报体系。
基础信息 主管单位：湖南省教育厅 主办单位：中国学前教育研究会;长沙师范学校 期刊复合影响因子：1.46 期刊综合影响因子：0.647 国内刊号：1007-8169 国际刊号：43-1038/G4 出版地方：湖南 邮发代号：42-166 创刊…
《当代学前教育》（季刊），长江少年儿童出版社主办，全年分为四期，分别为春季号、夏季号、秋季号和冬季号。本刊“引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新”，以推进理论实践结合、家园共育为己任，牢牢把握学前教育事业改革与发展的主流，紧紧贴近学前教育一线理论与实践工作者。
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学前教育研究由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
【摘 要】在当今发展迅速的社会之中，幼儿创新能力的重要性表现的越来越突出，因此，幼儿园在对幼儿进行教育培养的过程中，还需要注重对幼儿创新能力的培养，以此来让幼儿不断适应当前发展迅速的社会。 而对于幼儿学前教育来说，由于其是幼儿接受启蒙教育的开端，因此在幼儿的学习生涯 ...
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