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B2级期刊：各二级学科权威刊物，即附表所列B2类（二级学科权威核心）；SCI、SSCI未进入分区期刊论文；在《中国科学报》、《中国社会科学报》理论版上发表的学术论文。 B3级期刊：EI收录期刊（检索报告上标注为Journal Article）、A&HCI收录期刊。
二级教师：学前教育专科毕业，做幼教满3年，并获得学前教育本科学历后，做幼教满1年，可初定二级教师。中专毕业的，需要在三级教师上做满3年才可以申报二级教师。
学前教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 两名专家评审只要一名通过即可，我文章写的一般，试着投投没想到竟然中了，期间修改了3次，不过结果是好的。. 收版面费。. 看来投稿需要运气，第二篇就在外审被拒了。. 实际感觉比 ...
学前教育研究由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
学前教育专业 德州学院学前教育专业于 2004年开始招收全日制本科生，学制4年。 本专业属于山东省一流本科专业建设点，德州学院 A类重点发展专业、综合改革试点专业、首批 “ 卓越班 ” 试点专业，2020年，通过教育部师范专业认证（二级）。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着教育改革的不断深化，幼儿的学前教育受到了越来越多的关注，但目前我国的学前教育面临着一个严重的问题，那就是“小学化”。这个问题的存在影响和制约着幼儿园的发展，
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 2 教育评论 福建省教育科学研究会，福建省 福州市梦山巷 27 号（350001） 教育学会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省 …
学前教育实践教学模式是当前立足教学特征和诉求背景下的重要创造和完善，尤其是在教学认知日益丰富的今天，融入合适的文化思维，提升教学实效性，其将从本质上助力学生的价值认知。. 实践是一种创造和内涵诠释，同时也是破解传统教学机制中，重视 ...
3、《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会；湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。
学前教育期刊的数据库中共收录学前教育期刊17种，详细提供了关于学前教育期刊类的研究方向、主管主办、复合影响因子、综合影响因子、审稿时间、联系电话、创刊时间和杂志荣誉等多方位的信息检索。
B2级期刊：各二级学科权威刊物，即附表所列B2类（二级学科权威核心）；SCI、SSCI未进入分区期刊论文；在《中国科学报》、《中国社会科学报》理论版上发表的学术论文。 B3级期刊：EI收录期刊（检索报告上标注为Journal Article）、A&HCI收录期刊。
二级教师：学前教育专科毕业，做幼教满3年，并获得学前教育本科学历后，做幼教满1年，可初定二级教师。中专毕业的，需要在三级教师上做满3年才可以申报二级教师。
学前教育研究（不收版面费审稿费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 两名专家评审只要一名通过即可，我文章写的一般，试着投投没想到竟然中了，期间修改了3次，不过结果是好的。. 收版面费。. 看来投稿需要运气，第二篇就在外审被拒了。. 实际感觉比 ...
学前教育研究由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
学前教育专业 德州学院学前教育专业于 2004年开始招收全日制本科生，学制4年。 本专业属于山东省一流本科专业建设点，德州学院 A类重点发展专业、综合改革试点专业、首批 “ 卓越班 ” 试点专业，2020年，通过教育部师范专业认证（二级）。
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精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 2 教育评论 福建省教育科学研究会，福建省 福州市梦山巷 27 号（350001） 教育学会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省 …
学前教育实践教学模式是当前立足教学特征和诉求背景下的重要创造和完善，尤其是在教学认知日益丰富的今天，融入合适的文化思维，提升教学实效性，其将从本质上助力学生的价值认知。. 实践是一种创造和内涵诠释，同时也是破解传统教学机制中，重视 ...
3、《学前教育研究》（月刊）创刊于1987年，由中国学前教育研究会；湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。
学前教育期刊的数据库中共收录学前教育期刊17种，详细提供了关于学前教育期刊类的研究方向、主管主办、复合影响因子、综合影响因子、审稿时间、联系电话、创刊时间和杂志荣誉等多方位的信息检索。
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