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摘 要： 在幼儿学前教育教学中，幼儿往往表现出不配合教师开展教学工作的行为，并且也表现出不安的情绪。 那么，为了可以缓和这种情绪，教师可以利用体育游戏的方式，既可以提升学前幼儿对教师的信任感，又可以帮助学前幼儿启发道德萌芽，使得有利于展开学前幼儿教学工作。
《学前教育研究》杂志创办于1987年，是湖南省教育厅主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子1.46，现被国家图书馆馆藏等机构收录，主要征稿方向：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师...
学前教育财政投入立法保障研究——基于政策法律化的视角.....作者:席晓娟,刊载期刊：《湖南师范大学教育科学学报》 终身教育背景下学前教育发展的路径与机制——读《中华人民共和国学前教育法（草案）》.....作者:杨婷,吴遵民,刊载期刊：《现代远距离教育》
《学前教育研究》杂志由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 学前教育是一切教育的起始阶段，对于幼儿的塑造有着至关重要的作用，是幼儿学习其他的基础。因此，教师在教学过程中，需要结合当前学前教育的具体实际情况，分析并总结学前教育中所面临的问题和机遇，通过游戏化的 ...
【摘 要】在当今发展迅速的社会之中，幼儿创新能力的重要性表现的越来越突出，因此，幼儿园在对幼儿进行教育培养的过程中，还需要注重对幼儿创新能力的培养，以此来让幼儿不断适应当前发展迅速的社会。 而对于幼儿学前教育来说，由于其是幼儿接受启蒙教育的开端，因此在幼儿的学习生涯 ...
社区学前教育资源的利用对幼儿个体发展、学前教育事业的发展都具有重要意义。我国社区学前教育资源建设与利用呈现出政府推动、早教机构重视的倾向，但仍存在资源单一、利用有限等局限。
正规的学前教育类期刊有哪些呢？ 所谓正规的期刊指的是具备双刊号，并且公开发表的，我们知道期刊的选择对于论文发表来说是很关键的，论文只有在正规且合法的期刊上投稿才奏效。所以一定要根据自己的实际情况选择符合要求的期刊投稿，接下来，根据这个问题详
《教育杂志》 民国 学前教育 改革 收藏本站 首页 期刊 全文库 学位论文库 会议论文库 年鉴全文库 学术百科 工具书 学术不端检测 注册 | 登录 | 我的账户 基础科学|工程科技I辑|工程科技II辑|医药卫生科技 ...
期刊简介本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
摘 要： 在幼儿学前教育教学中，幼儿往往表现出不配合教师开展教学工作的行为，并且也表现出不安的情绪。 那么，为了可以缓和这种情绪，教师可以利用体育游戏的方式，既可以提升学前幼儿对教师的信任感，又可以帮助学前幼儿启发道德萌芽，使得有利于展开学前幼儿教学工作。
《学前教育研究》杂志创办于1987年，是湖南省教育厅主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子1.46，现被国家图书馆馆藏等机构收录，主要征稿方向：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师...
学前教育财政投入立法保障研究——基于政策法律化的视角.....作者:席晓娟,刊载期刊：《湖南师范大学教育科学学报》 终身教育背景下学前教育发展的路径与机制——读《中华人民共和国学前教育法（草案）》.....作者:杨婷,吴遵民,刊载期刊：《现代远距离教育》
《学前教育研究》杂志由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。
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【摘 要】在当今发展迅速的社会之中，幼儿创新能力的重要性表现的越来越突出，因此，幼儿园在对幼儿进行教育培养的过程中，还需要注重对幼儿创新能力的培养，以此来让幼儿不断适应当前发展迅速的社会。 而对于幼儿学前教育来说，由于其是幼儿接受启蒙教育的开端，因此在幼儿的学习生涯 ...
社区学前教育资源的利用对幼儿个体发展、学前教育事业的发展都具有重要意义。我国社区学前教育资源建设与利用呈现出政府推动、早教机构重视的倾向，但仍存在资源单一、利用有限等局限。
正规的学前教育类期刊有哪些呢？ 所谓正规的期刊指的是具备双刊号，并且公开发表的，我们知道期刊的选择对于论文发表来说是很关键的，论文只有在正规且合法的期刊上投稿才奏效。所以一定要根据自己的实际情况选择符合要求的期刊投稿，接下来，根据这个问题详
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期刊简介本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别的学前教育专业期刊，全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
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