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数学学科核心能力研究. 摘要 本文在概述国内外关于数学学科核心能力研究的基础上，提出构建我国数学学科核心能力模型的视角，即在具有国际视野、体现我国特色的前提下，将数学教学看作数学活动的教学，以数学活动为视角，提出包括数学地提出问题 ...
xx大学学报(教育科学版)，新北大C扩 1、我国师范院校本科生学业指导xxx评估 2、基于设计学习理论的xxx “编程+数学”学科融合课程设计与xxx应用 3、探究大学生的xxx二元思维水平:概况，因素及xxx影响 4、 …
大学本科是人生中的分水岭之一，从刚入校门开始对自己未来做好规划是非常重要的，整个大学期间，学术研究将如影随形的跟随着您。 本科生发表学术期刊的用途： 1：奖学金加分 2：考研增加面试环节筹码 …
SCI全名为《科学引文索引》（Science Citation Index），是将自然科学领域中的权威期刊进行标引而形成的文摘型数据库，是当前世界上最权威的科技文献检索工具之一。. 利用该检索工具不仅可以检索到大量同主题的高质量文献，还可以从引文的角度获取大量相关 ...
摘要：学生素养的培养是教师的基本教学任务之一。中学数学作为一门重要的学科，是提高学生数学素养的重要途径。数学教育的目的是让学生通过对课本知识的学习，在实际生活中加以应用，进而养成从数学角度思考，运用数学核心素养解决问题的能力。
其中对1800多种期刊做评选，对400余种数学核心期刊做出全评。目前，中国近150种期刊被选评。MathSciNet含有原始文献的200万多项信息以及710，000多个链接，原始文献涉及220多个出版出版社，830多种期刊。数据库每年会增加80，000多条新内容。
数学学科核心素养是深度学习下数学课程的重要目标,也是学生发展核心素养在数学学科的投射,科学构建数学学科核心素养测评指标体系是对其进行培养与评价的前提,也是数学教育领域亟待解决的问题。. 从数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算 ...
我国数学类的核心刊物有哪些？中学数学是国家级核心期刊吗？《中学数学月刊》是国家级核心期刊吗 数 学 类 0 o8 p3 h" J0 K" k标题名称 并列题名 出版社 出版频率 标准刊号 编辑部地址 / q1 T/ |% z5 R- J. h% P9 `数学学报 Acta mathematica Sinica …
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 三、高中数学教学中培养学生核心素养的策略. （一）教师积极学习《课程标准》，领悟数学核心素养. 在对学生核心素养进行培养时，哪种方式才是最正确且有效的？. 虽然在这个问题上广大教学人士各执己见、争辩不休 ...
依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》构建了高中数学核心素养水平三维模型;编制测试工具;采用分层抽样对样本施测;分析样本数据得出结论:被试数学学科核心素养:数学抽象、直观想象能力较好,逻辑推理、数学运算能力次之,数学建模能力参差不齐,数据分析能力最差.数学学科核心素养4个表现 ...
数学学科核心能力研究. 摘要 本文在概述国内外关于数学学科核心能力研究的基础上，提出构建我国数学学科核心能力模型的视角，即在具有国际视野、体现我国特色的前提下，将数学教学看作数学活动的教学，以数学活动为视角，提出包括数学地提出问题 ...
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其中对1800多种期刊做评选，对400余种数学核心期刊做出全评。目前，中国近150种期刊被选评。MathSciNet含有原始文献的200万多项信息以及710，000多个链接，原始文献涉及220多个出版出版社，830多种期刊。数据库每年会增加80，000多条新内容。
数学学科核心素养是深度学习下数学课程的重要目标,也是学生发展核心素养在数学学科的投射,科学构建数学学科核心素养测评指标体系是对其进行培养与评价的前提,也是数学教育领域亟待解决的问题。. 从数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算 ...
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