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社会生态理论模型与体力活动行为研究. 刘琪. 【摘要】： 社会生态理论模型源于布朗芬布伦纳的生态系统理论,它是研究个体行为改变的一种比较全面的理论分析模型,强调个体行为的改变既受到个体本身的影响,也受到外部环境的影响。. 社会生态理论模型将影响 ...
基于新木桶理论的虚拟团队知识共享机制.doc. [摘要]虚拟团队的优势来自不同团队成员间各自专业知识的有效整合，团队成员间的知识共享是成员各自专业知识整合的最终目的，也是实现团队目标的关键。. 本文通过对新 木桶理论和虚拟团队知识共享进行分析 ...
安全生产理论【木桶理论】. “木桶理论”还记得那只著名的木桶吗？. 它又盛了新水滋润安全管理！. 一、传统“木桶理论” 管理学中有个著名的“木桶理论”——盛水的木桶是由许多块木板箍成的， 盛水量也是由这些木板 …
期刊 学者 订阅 收藏 论文查重 优惠 论文查重 开题分析 单篇购买 文献互助 用户中心 "新木桶理论"与动态战略联盟 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 110 作者： 郝宇，罗永泰 展开 摘要： 专家论坛———天津城市与房地产的发展 …
[13] 吴晓丽,陈广仁,史永超.锻造一流科技期刊编辑队伍的思考—新木桶理论的启示[J].编辑学报,2016,28(5):503-506. [14] 殷莹,张丽萍,吴娟,等.科技期刊编辑 ...
国内外绩优企业人力资源管理模式的比较分析. 葛新权 李会莉. 【摘要】： 在我国目前的经济转轨和社会转型的历史性变革时期,通过对国内外绩优企业比较,研究绩优企业的人力资源管理模式,借鉴国内外成功企业人力资源管理的经验,深入探索国内外成功企业人力 ...
作文范文木桶效应 木桶效应-扬长更应补短 有一位经济学家提出了一个“木桶理论”：一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板，而取决于最短的那一块。这是一个十分精辟的结论，他告诉我们这样一个道理：决定一个人或一个团体的整体能耐，并不完全取决于能力最大的那个元
（3）新木桶理论。过去，封闭式做企业，即一个企业把某一产品从头做到尾。此即“木桶理论”。现在，开放式做企业，即每个企业只做自己最擅长的那块“木板”，你做一段我做一段，然后全球集成。此即“新木桶理论”。
新木桶理论下的房地产企业战略联盟[J].山西建筑,2006,32(8):219-221. 9 郭顺生,于小兵,王先轲.协同设计环境下基于Struts框架的图纸管理系统开发与实现[J].机械制造,2006,44(10):73 10 沈军.
木桶理论告诉我们，教师不仅要关注优秀生，更要关注决定班级整体水平的那片最短的木 板。. 作为教师，谁都想使“木桶”承载更多的水，但是学生个体之间存在着很大差异，学生发展 极具阶段性、差异性、不平衡性，板有所短、板有所长是很正常的事情 ...
社会生态理论模型与体力活动行为研究. 刘琪. 【摘要】： 社会生态理论模型源于布朗芬布伦纳的生态系统理论,它是研究个体行为改变的一种比较全面的理论分析模型,强调个体行为的改变既受到个体本身的影响,也受到外部环境的影响。. 社会生态理论模型将影响 ...
基于新木桶理论的虚拟团队知识共享机制.doc. [摘要]虚拟团队的优势来自不同团队成员间各自专业知识的有效整合，团队成员间的知识共享是成员各自专业知识整合的最终目的，也是实现团队目标的关键。. 本文通过对新 木桶理论和虚拟团队知识共享进行分析 ...
安全生产理论【木桶理论】. “木桶理论”还记得那只著名的木桶吗？. 它又盛了新水滋润安全管理！. 一、传统“木桶理论” 管理学中有个著名的“木桶理论”——盛水的木桶是由许多块木板箍成的， 盛水量也是由这些木板 …
期刊 学者 订阅 收藏 论文查重 优惠 论文查重 开题分析 单篇购买 文献互助 用户中心 "新木桶理论"与动态战略联盟 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 110 作者： 郝宇，罗永泰 展开 摘要： 专家论坛———天津城市与房地产的发展 …
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国内外绩优企业人力资源管理模式的比较分析. 葛新权 李会莉. 【摘要】： 在我国目前的经济转轨和社会转型的历史性变革时期,通过对国内外绩优企业比较,研究绩优企业的人力资源管理模式,借鉴国内外成功企业人力资源管理的经验,深入探索国内外成功企业人力 ...
作文范文木桶效应 木桶效应-扬长更应补短 有一位经济学家提出了一个“木桶理论”：一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板，而取决于最短的那一块。这是一个十分精辟的结论，他告诉我们这样一个道理：决定一个人或一个团体的整体能耐，并不完全取决于能力最大的那个元
（3）新木桶理论。过去，封闭式做企业，即一个企业把某一产品从头做到尾。此即“木桶理论”。现在，开放式做企业，即每个企业只做自己最擅长的那块“木板”，你做一段我做一段，然后全球集成。此即“新木桶理论”。
新木桶理论下的房地产企业战略联盟[J].山西建筑,2006,32(8):219-221. 9 郭顺生,于小兵,王先轲.协同设计环境下基于Struts框架的图纸管理系统开发与实现[J].机械制造,2006,44(10):73 10 沈军.
木桶理论告诉我们，教师不仅要关注优秀生，更要关注决定班级整体水平的那片最短的木 板。. 作为教师，谁都想使“木桶”承载更多的水，但是学生个体之间存在着很大差异，学生发展 极具阶段性、差异性、不平衡性，板有所短、板有所长是很正常的事情 ...
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