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幼儿不同交往类型的心理特征的比较研究. 庞丽娟. 【摘要】： 本研究综合运用社会测量法、访谈法和问卷评价法,探讨、比较了受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本同伴交往类型幼儿在心理特征上的异同。. 结果发现,各类型幼儿在行为、性格、情绪 ...
近日，知网首篇被引量破万的中文论文及其作者备受关注。知网中心网站数据显示，截至2021年7月23日，由华南师范大学教授温忠麟等人发表在《心理学报》2004年05期上的学术论文“中介效应检验程序及其应用”累计被引达10001次。
目前国内所拥有的全部心理学学术性期刊如下：1、由中国心理学会主办的期刊有三种：《心理学报》、《心理。 《心理 学 报 》是 19 56年创 办的中 文学 术期刊 ，月刊，中国 科学院主管， 中国心理 学 会和中国科学院心理 研 究 所主办。学报主要发表中国心理 ...
近日，知网首篇被引量破万的中文论文及其作者备受关注。根据中国知网，截至2021年7月23日，由温忠麟教授等人发表在《心理学报》上2004年05期的学术论文《中介效应检验程序及其应用》累计被引达10001次，成为中国知网首篇被引次数破万的中文期刊论文。
外观新颖性对消费者购买意愿的影响:自我建构与产品类型的调节效应，朱振中;李晓君;刘福;Haipeng(Allan) Chen;-心理学报2020年第11期杂志在线阅读、文章下载。
整理｜袁小华近日，知网首篇被引量破万的中文论文及其作者备受关注。知网中心网站数据显示，截至2021年7月23日，由华南师范大学教授温忠麟等人发表在《心理学报》2004年05期上的学术论文“中介效应检验程序及其应用”累计被引达10001次。不仅如此，在知网中心网站的被引频次排 …
人机交互过程中认知负荷的综合测评方法,人机交互,评估,认知负荷,神经网络,建模。设计模拟网络引擎搜索和心算双任务实验,分析主观评定、绩效测量和生理测量三类评估指标对认知负荷变化的敏感性;采用因素分 …
国内心理学核心期刊 心理学： 1《心理学报》(Acta Psychologica Sinica) 是中国心理学会和中国 科学院心理研究所主办、科学出版社出版的全国性学术刊物（双月 刊） ，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。
出版《心理学报》期刊和《心理科学进展》期刊，由中国科学院心理研究所主办，宗旨是反映心理学各领域的最新研究进展。 心理类型中心 提供心理类型、职业规划、心理咨询、家庭恋爱、人际关系的方面的测评和内容服务。
中国科学院心理研究所机构知识库(PSYCH OpenIR)以发展机构知识能力和知识管理能力为目标，快速实现对本机构知识资产的收集、长期保存、合理传播利用，积极建设对知识内容进行捕获、转化、传播、利用和审计的能力，逐步建设包括知识内容分析、关系分析和能力审计在内的知识服务能力，开展 ...
幼儿不同交往类型的心理特征的比较研究. 庞丽娟. 【摘要】： 本研究综合运用社会测量法、访谈法和问卷评价法,探讨、比较了受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本同伴交往类型幼儿在心理特征上的异同。. 结果发现,各类型幼儿在行为、性格、情绪 ...
近日，知网首篇被引量破万的中文论文及其作者备受关注。知网中心网站数据显示，截至2021年7月23日，由华南师范大学教授温忠麟等人发表在《心理学报》2004年05期上的学术论文“中介效应检验程序及其应用”累计被引达10001次。
目前国内所拥有的全部心理学学术性期刊如下：1、由中国心理学会主办的期刊有三种：《心理学报》、《心理。 《心理 学 报 》是 19 56年创 办的中 文学 术期刊 ，月刊，中国 科学院主管， 中国心理 学 会和中国科学院心理 研 究 所主办。学报主要发表中国心理 ...
近日，知网首篇被引量破万的中文论文及其作者备受关注。根据中国知网，截至2021年7月23日，由温忠麟教授等人发表在《心理学报》上2004年05期的学术论文《中介效应检验程序及其应用》累计被引达10001次，成为中国知网首篇被引次数破万的中文期刊论文。
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人机交互过程中认知负荷的综合测评方法,人机交互,评估,认知负荷,神经网络,建模。设计模拟网络引擎搜索和心算双任务实验,分析主观评定、绩效测量和生理测量三类评估指标对认知负荷变化的敏感性;采用因素分 …
国内心理学核心期刊 心理学： 1《心理学报》(Acta Psychologica Sinica) 是中国心理学会和中国 科学院心理研究所主办、科学出版社出版的全国性学术刊物（双月 刊） ，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。
出版《心理学报》期刊和《心理科学进展》期刊，由中国科学院心理研究所主办，宗旨是反映心理学各领域的最新研究进展。 心理类型中心 提供心理类型、职业规划、心理咨询、家庭恋爱、人际关系的方面的测评和内容服务。
中国科学院心理研究所机构知识库(PSYCH OpenIR)以发展机构知识能力和知识管理能力为目标，快速实现对本机构知识资产的收集、长期保存、合理传播利用，积极建设对知识内容进行捕获、转化、传播、利用和审计的能力，逐步建设包括知识内容分析、关系分析和能力审计在内的知识服务能力，开展 ...
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