教育心理学中的空间邻近效应已经在成人群体中被验证,但是很少有研究探讨图文的邻近能否促进儿童图文阅读。 本研究操纵图画故事书中图文空间位置(邻近、远离),使用Tobii T120眼动仪记录儿童的注意加工过程,考察空间邻近对7~9岁学龄初期儿童图文阅读的影响。
外国心理学期刊排名汇总. 八嘎新叽 2014-03-27 17:14:45. 一、总论. 2《Psychological bulletin》(心理学公报)【美】. 3《Psychological review》(心理学评论)【美】. 5《Psychological reports》(心理学报 …
该刊着力发表心理学理论研究、实证研究和方法研究的探索性文章。. 主要内容为:心理学理论和史研究、认知心理学研究、发展和教育心理研究、心理测量和心理学研究方法、应用心理研究、心理学教学改革。. 主要面向专业心理学工作者和广大业余心理学爱好 ...
十多年前,我曾编写过一本《心理测量》,作为心理学专业本科生的教科书,重点阐述了心理测量的基本原理及有关的数学模型,目的在于“授人以渔”。. 本书作为《应用心理学书系》中的一部,在简要介绍心理测量基本理论的基础上,着重介绍国内外广为 ...
讲座题目: 在大数据的背景下如何学好教育与心理测量 主讲人 : 普渡大学教育学 Charles R. Hicks 讲席教授 张华华教授 主 持 人: 中国基础教育质量监测协同创新中心 辛涛教授 讲座时间: 2019 年 12 月 18 日-19 日 上午 9:00-11:30;下午 2:00-5:00
心理测量理论的新进展:潜在分类模型. 摘要 认知诊断模型是新一代心理测量理论——认知诊断理论的核心。. 它可分为潜在特质模型和潜在分类模型两大类。. 其中,潜在分类模型主要用于分析被试的作答过程从而探讨被试的潜在知识结构,克服了CCT和IRT的缺陷 ...
方平,博士,教授,博士生导师。美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。中国心理学会第二批认定的心理学家(2010年5月) 研究领域 教育心理学 心理测量统计与评价 主要研究方向为情绪与动机、心理测量与统计 社会兼职
环境心理学读后感 读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的环境心理学读后感,欢迎大家分享。 环境心理学读后感1
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讲座题目: 在大数据的背景下如何学好教育与心理测量 主讲人 : 普渡大学教育学 Charles R. Hicks 讲席教授 张华华教授 主 持 人: 中国基础教育质量监测协同创新中心 辛涛教授 讲座时间: 2019 年 12 月 18 日-19 日 上午 9:00-11:30;下午 2:00-5:00
心理测量理论的新进展:潜在分类模型. 摘要 认知诊断模型是新一代心理测量理论——认知诊断理论的核心。. 它可分为潜在特质模型和潜在分类模型两大类。. 其中,潜在分类模型主要用于分析被试的作答过程从而探讨被试的潜在知识结构,克服了CCT和IRT的缺陷 ...
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