您是本站第 5068985 位访问者 版权所有:©《研究生教育研究》杂志社 社址:安徽省合肥市金寨路96号 邮编:230026 Tel:86-0551-63606175 E-mail:yjsjy@ustc.edu.cn 技术支持:北京勤云科技发展有限公司
1.文章内容须针对基础教育层面展开研究( 包 含 宏观性 教育理论研究 ),高等教育内容不在本刊编发范围,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生),文章 ...
黑河学院学报期刊简介:《黑河学院学报》创刊于2010年,是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管,黑河学院主办的综合性学术期刊 (双月刊),大16开本,双月25日出刊。. 学报的办刊宗旨是充分发挥黑河学院的区位优势、专业特色和学术特长,发表教学 ...
期刊动态. 2021-07-01 “高质量高等教育体系建设与发展”《江苏高教》2021年学术研. 2021-04-20 “高质量高等教育体系建设与发展” 《江苏高教》2021年学术. 2020-11-27 2020年《江苏高教》再度荣获江苏省优秀社科理论期刊资助. 2020-11-27 深化大学评价改革 促进高等教育 …
新用户(ID:240469) 在 2019/4/17 21:04:54 对 成人教育 进行点评 我要回应 对我有帮助 378 审稿时间: 15天 是否录用: 拒稿 我的点评: 1个星期内回复,被拒绝.但稿子本身质量不好,抱着侥幸心理投稿的.以后有好文章还会投稿.如果刊物都能这么快回复 ...
张力. 乘风破浪,继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展. 李烈. 做沟通教育理论、政策和实践的桥梁. 石中英. 深化基础教育改革的关键问题与政 …
摘要: 教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”,是对教育活动或现象进行价值判断的过程,对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用。 在全面推进教育现代化的新时期,需要充分认识教育评价的内涵和功能,树立正确的评价观和政绩观,着力推进评价导向、评价标准、评价机制和评价管理等 ...
当代教育论坛(不收版面费审稿费)(官网投稿)的期刊点评. 返回该期刊. 本刊点评浏览. 新用户(ID:238615) 在 2019/2/19 17:34:34 进行点评 我要回应. 对我有帮助. 492. 审稿时间: 15天. 我的职称:. 我的学历:.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《新教育》以服务海南教育尤其是基础教育为已任,其宗旨是:传播教育政策、宣传典型人物、典型经验、促进教育改革发展。深度报道海南基础教育发展的新经验、新动态,是中小学教育教研的平台,具有鲜明的地域特色。
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1.文章内容须针对基础教育层面展开研究( 包 含 宏观性 教育理论研究 ),高等教育内容不在本刊编发范围,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生),文章 ...
黑河学院学报期刊简介:《黑河学院学报》创刊于2010年,是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管,黑河学院主办的综合性学术期刊 (双月刊),大16开本,双月25日出刊。. 学报的办刊宗旨是充分发挥黑河学院的区位优势、专业特色和学术特长,发表教学 ...
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新用户(ID:240469) 在 2019/4/17 21:04:54 对 成人教育 进行点评 我要回应 对我有帮助 378 审稿时间: 15天 是否录用: 拒稿 我的点评: 1个星期内回复,被拒绝.但稿子本身质量不好,抱着侥幸心理投稿的.以后有好文章还会投稿.如果刊物都能这么快回复 ...
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摘要: 教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”,是对教育活动或现象进行价值判断的过程,对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用。 在全面推进教育现代化的新时期,需要充分认识教育评价的内涵和功能,树立正确的评价观和政绩观,着力推进评价导向、评价标准、评价机制和评价管理等 ...
当代教育论坛(不收版面费审稿费)(官网投稿)的期刊点评. 返回该期刊. 本刊点评浏览. 新用户(ID:238615) 在 2019/2/19 17:34:34 进行点评 我要回应. 对我有帮助. 492. 审稿时间: 15天. 我的职称:. 我的学历:.
《教育探索杂志》创刊于1981年,是经黑龙江教师发展学院主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《新教育》以服务海南教育尤其是基础教育为已任,其宗旨是:传播教育政策、宣传典型人物、典型经验、促进教育改革发展。深度报道海南基础教育发展的新经验、新动态,是中小学教育教研的平台,具有鲜明的地域特色。