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《教育探讨》是教育方面的观点和研究学术期刊。它的任务是提供一个跨学科的论坛，就教育的最重要问题进行讨论和辩论。它涵盖了当前教育关注的广泛主题，例如科学教育，技术教育，工程教育，教育技术，移民和土著教育，教育 …
《教育新探索》杂志简介 《教育新探索》杂志是由新加坡环宇科技出版社主管、主办的国际开放获取类教育专业学术理论期刊（知网中文学术期刊）。国际标准刊号： ISSN 2705117X，国际标准编码： ISSN 27374068。主要栏目：教育前沿、科教管理、职教纵横 ...
《教育科学发展》 高质量华文国际期刊，部分单位加分和核心差不多 期刊级别：国际期刊 期刊周期：月刊 主管单位：新加坡百科出版社 主办单位：新加坡百科出版社 国际刊号：2661-4383 网站收录：知网 引用率要求：知网30% 出刊时间：10月底出刊 字符数：2版3700字符（含前五项中英文对应） 整版增加
《华文学刊》是由新加坡 华文教师总会与新加坡华文教研中心出版的教育类半年刊，以探讨华文第二语言之教与学为重要内容，旁及面向华语文教学的语言学、文学、心理学、认知科学和翻译等研究。《华文学刊》致力于促进华文教学的理论与 ...
近日，经中国图书进出口公司引进，新加坡万知科学出版社出版的 48类书籍期刊在中国正式发行发售，其中涵盖医学、教育、建筑、水利、电子通讯，园林、艺术、文学、生活等多学科领域，引进书目不仅包含备受新加坡读者喜爱的《文明的演进》、《深受触到爱》、《叶子文集》等文学艺术著作 ...
国家、学术、市场是影响高等教育事业发展的重要因素,同时也是重要利益相关方。基于伯顿·克拉克“三角协调”模型,从三种力量的相互博弈、调整与配合的视角出发,可以将新加坡高等教育体系的发展划分为三个时期:国家力量主导期、学术与市场力量上升期、学术主导下的三种力量整合期。
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
《学习与教育》（英文期刊）简介 《学习与教育》（ LEARNING & EDUCATION ）（英文期刊）杂志是由新加坡亿科出版社主管、主办的国际开放获取类文化教育综合类专业学术理论期刊（知网英文学术期刊）。 国际标准刊号： ISSN 2251-2802，国际标准编码： ISSN 2737406 9。 …
2021年教育类外文期刊订阅目录推荐 刊名 原文名称 出版周期 类别 国家/地区 语种 备注 新哲学家 ... 教育 新加坡 英文 Young Scientists Level3 小小科学家 阶段3 10期/年 教育 新加坡 英文 Young Scientists Level2 ...
《国际英语教育研究》（ISSN 2310-3442）也是新加坡国家文化交流中心主管的华人期刊，文章秉承一贯的华语风格，刊登纯英文稿件、英语教育类的中文稿件，以及其它类型的教育稿件。专业不限制，可以涉及多个领域，文章体裁不限制，字数亦不限制，全文
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《教育新探索》杂志简介 《教育新探索》杂志是由新加坡环宇科技出版社主管、主办的国际开放获取类教育专业学术理论期刊（知网中文学术期刊）。国际标准刊号： ISSN 2705117X，国际标准编码： ISSN 27374068。主要栏目：教育前沿、科教管理、职教纵横 ...
《教育科学发展》 高质量华文国际期刊，部分单位加分和核心差不多 期刊级别：国际期刊 期刊周期：月刊 主管单位：新加坡百科出版社 主办单位：新加坡百科出版社 国际刊号：2661-4383 网站收录：知网 引用率要求：知网30% 出刊时间：10月底出刊 字符数：2版3700字符（含前五项中英文对应） 整版增加
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近日，经中国图书进出口公司引进，新加坡万知科学出版社出版的 48类书籍期刊在中国正式发行发售，其中涵盖医学、教育、建筑、水利、电子通讯，园林、艺术、文学、生活等多学科领域，引进书目不仅包含备受新加坡读者喜爱的《文明的演进》、《深受触到爱》、《叶子文集》等文学艺术著作 ...
国家、学术、市场是影响高等教育事业发展的重要因素,同时也是重要利益相关方。基于伯顿·克拉克“三角协调”模型,从三种力量的相互博弈、调整与配合的视角出发,可以将新加坡高等教育体系的发展划分为三个时期:国家力量主导期、学术与市场力量上升期、学术主导下的三种力量整合期。
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
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《国际英语教育研究》（ISSN 2310-3442）也是新加坡国家文化交流中心主管的华人期刊，文章秉承一贯的华语风格，刊登纯英文稿件、英语教育类的中文稿件，以及其它类型的教育稿件。专业不限制，可以涉及多个领域，文章体裁不限制，字数亦不限制，全文
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