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总而言之,小学语文学习必须以它的性质特点为基础,以教学要求为目标,不断培养学生的创造性思维,培养学生综合运用语文知识的能力,使其体验学习的快乐,为学生的幸福人生奠定亮丽的底色。
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小学语文教学(园地)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,《小学语文教学》2008年全新改版,扩至80码,内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资...《小学语文教学》2008年全新改 …
(一)教学设计的背景分析 1.熟悉课程标准,以课程标准为准在设计教学方案前,教师要先仔细研读课标,明了学科性质、课程目标和教学建议,清楚了解教学内容的范围,掌握各年段教学要求,尤其各年段的起始目标要做到心中…
小学语文课程性质与地位解读. 发布时间: 2018/11/22 来源: 《中小学教育》2019年第340期 作者: 李淑颖. [导读] 语文课程,是一门综合性极强的学科,是一门基础工具和思想教育学科,而基础工具又是语文课的本质属性。. 山东省寿光市羊口镇中心小学 262714. 新课 ...
小学语文期刊《小学语文教学》杂志征稿 一、来稿要求: 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。 2、为缩短 …
《小学语文课程标准》中指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”在小学阶段,我们的语文教学过程中应当激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的 ...
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(一)教学设计的背景分析 1.熟悉课程标准,以课程标准为准在设计教学方案前,教师要先仔细研读课标,明了学科性质、课程目标和教学建议,清楚了解教学内容的范围,掌握各年段教学要求,尤其各年段的起始目标要做到心中…
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小学语文期刊《小学语文教学》杂志征稿 一、来稿要求: 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。 2、为缩短 …
《小学语文课程标准》中指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”在小学阶段,我们的语文教学过程中应当激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的 ...