《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学 ...
小学语文教学(园地)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,《小学语文教学》2008年全新改版,扩至80码,内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资...《小学语文教学》2008年全新改 …
43 基于智慧课堂的语文阅读教学初探 —— 以“刘姥姥二进荣国府”为例 / 叶荣荣 46 基于云计算平台的初中地理“336 教学模式”实践探究/ 陈丽雯 王信文 49 小学体育教学翻转课堂的实践探析 / 陈 双 51 信息技术在区域认知素养教学中的应用 / 杨梅艳 韩 晗
《教学月刊·小学版(语文)》征稿启事 【2019年06期信息】 《教学月刊·小学版(语文)》聚焦一线教学,追踪教育动态。为更好地推进课堂教学,深化课程改革,探索热点、难点问题,2019年本刊将重点关注以下内容,欢迎大家积极参与探讨,踊跃投稿。
杂志。以论文的学术质量为唯一标准,实行稿件三审制和匿名审稿制,不向作者收取任何费用,并支付稿酬。主要栏目有:专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论。
14.《语文教学通讯》 《语文教学通讯》编辑委员会山西省临汾市山西师范大学(041004) 16.《中国教育报》无版面费,稿费按字数计算 E-mail: edudaily@public2.bta.net.cn 北京海淀区文慧园北路10号 100088 62243778 01062243770 17.《教育科学研究》无
初中语文教与学-基础教育期刊社.PDF,全 国 教 育 类 权 威 期 刊 中 小 学 骨 干 教 师 必 备 初中语文 教与学 JUNIORHIGHSCHOOLEDUCATION:CHINESE 理论 TEACHINGANDLEARNING 2014年第2期 学科视点 (月 刊) 03 语文实践的内涵、特征与设计 陈 勇 主 管:中华人民共和国教育部 主 办:中国人民大学 专题: 体验性学习 ...
欢迎订阅2021年《小学教学设计》(语文)杂志. 《小学教学设计》(语文)是面向全国小学语文教师和教研员的品牌教学期刊。. 多年来,本刊以鲜明的办刊特色、专业的教学指导和前瞻的理论引领深受广大读者的好评,在全国小学语文教学界的影响力日益凸显 ...
《中小学教材教学(小学版)》(旬刊)创刊于1993年,由人民教育出版社,课程教材研究所主办的期刊。本刊是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。
《中小学数字化教学》是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。它主要服务于运用信息技术改进教学的中小学教师、教研员、校长,以及师范院校的师生和科研院所的科研人员。
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学 ...
小学语文教学(园地)杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,《小学语文教学》2008年全新改版,扩至80码,内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资...《小学语文教学》2008年全新改 …
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杂志。以论文的学术质量为唯一标准,实行稿件三审制和匿名审稿制,不向作者收取任何费用,并支付稿酬。主要栏目有:专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论。
14.《语文教学通讯》 《语文教学通讯》编辑委员会山西省临汾市山西师范大学(041004) 16.《中国教育报》无版面费,稿费按字数计算 E-mail: edudaily@public2.bta.net.cn 北京海淀区文慧园北路10号 100088 62243778 01062243770 17.《教育科学研究》无
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欢迎订阅2021年《小学教学设计》(语文)杂志. 《小学教学设计》(语文)是面向全国小学语文教师和教研员的品牌教学期刊。. 多年来,本刊以鲜明的办刊特色、专业的教学指导和前瞻的理论引领深受广大读者的好评,在全国小学语文教学界的影响力日益凸显 ...
《中小学教材教学(小学版)》(旬刊)创刊于1993年,由人民教育出版社,课程教材研究所主办的期刊。本刊是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。
《中小学数字化教学》是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。它主要服务于运用信息技术改进教学的中小学教师、教研员、校长,以及师范院校的师生和科研院所的科研人员。