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数学史融入小学课堂现状是怎样的呢?本研究首先了解小学生数学史学习兴趣情况、对数学史教育作用认知情况、数学史知识来源途径、数学史知识掌握情况,这些有助对症下药,从而获得将数学史融入小学数学课堂的启示。. 本研究以数学史为视角,对台州市路桥区 ...
摘要： 小学数学是学生接受数学教育的起步阶段,小学数学教学活动对小学生的影响是深刻而持久的。 数学是一门逻辑性很强的学科,数学史的学习为数学增添了一定的人文色彩。数学史融入小学数学教学能提高学生的学习兴趣,培养他们的数学应用意识和数学思维。
摘 要：以浅谈小学数学生活化教学为重点阐述，结合当下教学课程的需要为主要依据，从更新数学生活化理念、在生活中感受数学知识、创设生活化问题情境、营造生活化教学氛围这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强小学数学生活化的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。
小学教学(数学版)杂志,小学教学(数学版)电子版,《小学教学(数学版)》2020年第03期。提供小学教学(数学版)杂志电子版、杂志订阅、杂志在线阅读、杂志文章阅读等服务。
基于核心素养的小学数学单元整体教学策略-小学数学课程是小学的主要科目之一,学生在小学阶段学好数学对于今后在数学科目上面的学习具有重要的作用。教师应该高度重视在小学数学的教学中学生核心素养的培养,灵活运用科学的教学方法,起到...
咨询热线：010-62701063 邮件咨询：cfedfx@cnki.net 北京市海淀区西小口路66号东升科技园-北领地A2楼
杂志名称：小学数学教师 出 版 社：上海世纪出版股份有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 小学数学教师杂志社介绍： 《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。
小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究. 随着新课程改革和素质教育的逐渐深入,如何来提高小学数学课堂教学质量已经成为小学数学教师的价值追求。. 课堂提问作为小学数学教师最常用的教学手段,应用于小学数学课堂教学的各个环节中。. 在小学数学 ...
小学低年级数学游戏教学的问题与对策研究-现阶段我国教育改革提倡让儿童早游戏中学习,通过游戏来学习新知识,这是让学生尽快获得知识与技能的好方式,小学低年级的学生通过游戏教育学习数学,不仅能让学生在轻松愉快的环境下学习,还能丰富...
小学教学(数学版)杂志电子版、《小学教学(数学版)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的小学教学(数学版)杂志（期刊）电子版、小学教学(数学版)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下 …
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摘要： 小学数学是学生接受数学教育的起步阶段,小学数学教学活动对小学生的影响是深刻而持久的。 数学是一门逻辑性很强的学科,数学史的学习为数学增添了一定的人文色彩。数学史融入小学数学教学能提高学生的学习兴趣,培养他们的数学应用意识和数学思维。
摘 要：以浅谈小学数学生活化教学为重点阐述，结合当下教学课程的需要为主要依据，从更新数学生活化理念、在生活中感受数学知识、创设生活化问题情境、营造生活化教学氛围这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强小学数学生活化的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。
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基于核心素养的小学数学单元整体教学策略-小学数学课程是小学的主要科目之一,学生在小学阶段学好数学对于今后在数学科目上面的学习具有重要的作用。教师应该高度重视在小学数学的教学中学生核心素养的培养,灵活运用科学的教学方法,起到...
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杂志名称：小学数学教师 出 版 社：上海世纪出版股份有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 小学数学教师杂志社介绍： 《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。
小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究. 随着新课程改革和素质教育的逐渐深入,如何来提高小学数学课堂教学质量已经成为小学数学教师的价值追求。. 课堂提问作为小学数学教师最常用的教学手段,应用于小学数学课堂教学的各个环节中。. 在小学数学 ...
小学低年级数学游戏教学的问题与对策研究-现阶段我国教育改革提倡让儿童早游戏中学习,通过游戏来学习新知识,这是让学生尽快获得知识与技能的好方式,小学低年级的学生通过游戏教育学习数学,不仅能让学生在轻松愉快的环境下学习,还能丰富...
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