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小学数学绘本教学设计策略初探. 发布时间： 2021/3/25 来源： 《教学与研究》2021年第1期 作者： 黄丹. [导读] 如何根据数学绘本设计教学过程是我校课题“数学绘本在小学低段数学教学中的应用研究”中主要研究的内容. 黄丹. 常德市武陵区北正街恒大华府小学 ...
数学绘本将数学里面的知识变成小学生喜欢的图画和艺术字，小学 生能够感受到数学的魅力，畅享在数学的世界里，就能够很好地进行教学。. 五、绘本必须给数学做辅助，不能喧宾夺主 在很多时候，新事物的出现就占用旧事物，在这时候，绘本在数学中的应用 ...
小学数学绘本教学是将数学绘本作为小学数学教学的辅助工具,以小学数学课堂为基础,结合小学生的身心发展状态以及认知水平,将较为抽象的数学知识融合在精彩的绘本故事讲解中,让小学生在充满趣味性的教学过程中轻松高效地理解和掌握相关数学知识。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 朱春燕 重庆市沙坪坝区回龙坝镇小学 400000 摘要：数学绘本相较普通教材更能吸引儿童。
小学教学(数学版)杂志电子版、《小学教学(数学版)》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的小学教学(数学版)杂志（期刊）电子版、小学教学(数学版)杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下 …
石丹 浦江县南苑小学 322200 【摘要】2020年，突如其来的新冠肺炎疫情改变了传统教学模式。本文根据自身利用“之江汇教学空间”开展小学数学绘本故事教学的实践经历，阐述了互联网+模式下的小学数学绘本故事教学的应用与优势，实现深度融合，建构“以学为中心”、“以学定教”的生本课堂。
[导读] 数学绘本中的图案较多，故事性较强，将数学知识融入绘本中可以有效提升学生的学习兴趣，给学生的数学理解搭建台阶，并丰富学生的数学学习，助推学生的思维拓展，开阔他们的数学视野。基于此，以下对小学数学绘本与课堂教学有效融合的路径进行了探讨，以供参考。
二、数学绘本在小学数学教学中的渗透策略 1.将数学知识与故事进行有机结合。数学绘本的内容具有较强的趣味性，但是如果教师仅仅重视学生对趣味性的感受，就会使数学绘本失去教育意义。
小学数学绘本教学设计策略初探. 发布时间： 2021/3/25 来源： 《教学与研究》2021年第1期 作者： 黄丹. [导读] 如何根据数学绘本设计教学过程是我校课题“数学绘本在小学低段数学教学中的应用研究”中主要研究的内容. 黄丹. 常德市武陵区北正街恒大华府小学 ...
数学绘本将数学里面的知识变成小学生喜欢的图画和艺术字，小学 生能够感受到数学的魅力，畅享在数学的世界里，就能够很好地进行教学。. 五、绘本必须给数学做辅助，不能喧宾夺主 在很多时候，新事物的出现就占用旧事物，在这时候，绘本在数学中的应用 ...
小学数学绘本教学是将数学绘本作为小学数学教学的辅助工具,以小学数学课堂为基础,结合小学生的身心发展状态以及认知水平,将较为抽象的数学知识融合在精彩的绘本故事讲解中,让小学生在充满趣味性的教学过程中轻松高效地理解和掌握相关数学知识。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 朱春燕 重庆市沙坪坝区回龙坝镇小学 400000 摘要：数学绘本相较普通教材更能吸引儿童。
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石丹 浦江县南苑小学 322200 【摘要】2020年，突如其来的新冠肺炎疫情改变了传统教学模式。本文根据自身利用“之江汇教学空间”开展小学数学绘本故事教学的实践经历，阐述了互联网+模式下的小学数学绘本故事教学的应用与优势，实现深度融合，建构“以学为中心”、“以学定教”的生本课堂。
[导读] 数学绘本中的图案较多，故事性较强，将数学知识融入绘本中可以有效提升学生的学习兴趣，给学生的数学理解搭建台阶，并丰富学生的数学学习，助推学生的思维拓展，开阔他们的数学视野。基于此，以下对小学数学绘本与课堂教学有效融合的路径进行了探讨，以供参考。
二、数学绘本在小学数学教学中的渗透策略 1.将数学知识与故事进行有机结合。数学绘本的内容具有较强的趣味性，但是如果教师仅仅重视学生对趣味性的感受，就会使数学绘本失去教育意义。
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