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附录：“小学数学课程与教学论”试题 参考 文献 内容介绍 本书是高校小学教育专业卓越教师培养系列教材之一，坚持实践取向和贴近数学的原则，力图体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201 0--2020年）》《小学教师专业标准（试行）》《小学 ...
小学数学教育杂志基础信息：小学数学教育》（月刊）创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办 …
小学教学参考杂志 省级期刊 主管单位：广西教育学院 主办单位：广西教育学院 影响因子：0.05 ISSN：1007-9068 CN：45-1233 / G4 期刊收录：知网、万方、维普、龙源 《小学教学参考》（中国标准出版物号ISSN1007-9068 / CN 45-1233 / G4）成立于1962年。
数学文化在小学数学教材中的呈现研究[J].小学教学参考,2013(12):77-77. 被引量：2 7 姜浩.数学文化在小学数学教学中的渗透研究[J].读与写(教育教学刊),2014,11(5):214被引量：7 8 杨熠.例谈如何阐发
小学数学应当沿着什么方向开展深度学习实践？. 文章从指向数学知识的理解、指向数学思维的发展、指向数学知识的迁移三方面阐释深度学习的内涵及教学实践，以期为一线教师开展深度学习实践提供参考借鉴. 期刊代号： G392. 分类名称： 小学数学教与学 ...
《小学教学参考》由成立于1962年的广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管，曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物（设有语文版、数学版、综合 …
期刊简介《小学教学参考》成立于1962年，广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管，曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。
基于核心素养的小学数学单元整体教学策略-小学数学课程是小学的主要科目之一,学生在小学阶段学好数学对于今后在数学科目上面的学习具有重要的作用。教师应该高度重视在小学数学的教学中学生核心素养的培养,灵活运用科学 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位，素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高，促进学生整体素质的提高。我认为，这关键就是利用教材来培养学生的数学素质。
【参考文献】 [1]张宇燕.苏教版、人教版和北师大版小学数学教材中“平面图形面积”内容编排的比较[J].北京教育学院学报(自然科学版),2016,11(01).[2]季彬彬.中美小学数学教材“比和比例”内容的比较研究[D].长春:东北师范大学,2018.[3]陈燕.小学数学教材“实践与综合
附录：“小学数学课程与教学论”试题 参考 文献 内容介绍 本书是高校小学教育专业卓越教师培养系列教材之一，坚持实践取向和贴近数学的原则，力图体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201 0--2020年）》《小学教师专业标准（试行）》《小学 ...
小学数学教育杂志基础信息：小学数学教育》（月刊）创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办 …
小学教学参考杂志 省级期刊 主管单位：广西教育学院 主办单位：广西教育学院 影响因子：0.05 ISSN：1007-9068 CN：45-1233 / G4 期刊收录：知网、万方、维普、龙源 《小学教学参考》（中国标准出版物号ISSN1007-9068 / CN 45-1233 / G4）成立于1962年。
数学文化在小学数学教材中的呈现研究[J].小学教学参考,2013(12):77-77. 被引量：2 7 姜浩.数学文化在小学数学教学中的渗透研究[J].读与写(教育教学刊),2014,11(5):214被引量：7 8 杨熠.例谈如何阐发
小学数学应当沿着什么方向开展深度学习实践？. 文章从指向数学知识的理解、指向数学思维的发展、指向数学知识的迁移三方面阐释深度学习的内涵及教学实践，以期为一线教师开展深度学习实践提供参考借鉴. 期刊代号： G392. 分类名称： 小学数学教与学 ...
《小学教学参考》由成立于1962年的广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管，曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物（设有语文版、数学版、综合 …
期刊简介《小学教学参考》成立于1962年，广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管，曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。
基于核心素养的小学数学单元整体教学策略-小学数学课程是小学的主要科目之一,学生在小学阶段学好数学对于今后在数学科目上面的学习具有重要的作用。教师应该高度重视在小学数学的教学中学生核心素养的培养,灵活运用科学 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位，素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高，促进学生整体素质的提高。我认为，这关键就是利用教材来培养学生的数学素质。
【参考文献】 [1]张宇燕.苏教版、人教版和北师大版小学数学教材中“平面图形面积”内容编排的比较[J].北京教育学院学报(自然科学版),2016,11(01).[2]季彬彬.中美小学数学教材“比和比例”内容的比较研究[D].长春:东北师范大学,2018.[3]陈燕.小学数学教材“实践与综合
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