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摘要： 初中生物教学旨在提高学生的生物科学素养,是小学科学课程中生命世界部分教学的进一步延续和提升。 但目前,我国绝大部分小学阶段教育教学与初中阶段的教育教学是分开进行管理的,导致中小学教师之间缺乏交流,中小学教学难以顺利衔接。初中生物教师通常不清楚小学科学教师的教学方法 ...
CSSCI （扩）教育科学研究0.89 CSSCI （扩）外国中小学教育0.79 CSSCI （扩） 基础教育0.52 6上海教育科研0.44 7 中小学管理0.29 8 中小学教师培训0.28 CSSCI （扩）人民教育0.27 10 教学与管理0.25 G64.高等教育 CSSCI 高等教育研究2.07 CSSCI 高等工程
小学科学教学注重感官与情感的发展，初中生物注重学习能力与学习习惯的培养，对知识的需求更加广、深。. 4.在传授初中生物知识时，教师可以带领学生回顾小学科学知识，所以教师要合理利用小学教材。. 5.优化初中生物教学，顺利衔接过渡。. 初中生物教材 ...
小学生处于第三个阶段，具体运算阶段。比如他们很难进行逻辑思维，要以多举实物具体事物。保持学生好奇心和对科学的兴趣。要让学生积极参与课堂，多动手，让他们在参与中获得知识，尽量不要直接传递知识。学生积极参与了必会有收获。
摘要： 提高学生的生物科学素养是小学科学和初中生物的共同教育目标之一,但是小学和初中分属于不同的教育阶段,在生物学相关教学内容、教学方法等方面均存在显著差异,且由于小初管理分立,导致教师间缺少交流,中小学教育难以顺利衔接。 学习是一个连续的过程,小学高年级是由小学向初中过渡 ...
学生写的生物材料方面的综述投什么SCI期刊好~ 已经有8人回复 肠道菌群内容的文章投哪个sci期刊比较合理 已经有4人回复 下面几个核心刊物哪个容易中？ 已经有4人回复 投哪个SCI期刊啊？ 已经有17人回复 图像处理 投EI期刊 哪个期刊比较容易中呢？？？？
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小学科学教学注重感官与情感的发展，初中生物注重学习能力与学习习惯的培养，对知识的需求更加广、深。. 4.在传授初中生物知识时，教师可以带领学生回顾小学科学知识，所以教师要合理利用小学教材。. 5.优化初中生物教学，顺利衔接过渡。. 初中生物教材 ...
小学生处于第三个阶段，具体运算阶段。比如他们很难进行逻辑思维，要以多举实物具体事物。保持学生好奇心和对科学的兴趣。要让学生积极参与课堂，多动手，让他们在参与中获得知识，尽量不要直接传递知识。学生积极参与了必会有收获。
摘要： 提高学生的生物科学素养是小学科学和初中生物的共同教育目标之一,但是小学和初中分属于不同的教育阶段,在生物学相关教学内容、教学方法等方面均存在显著差异,且由于小初管理分立,导致教师间缺少交流,中小学教育难以顺利衔接。 学习是一个连续的过程,小学高年级是由小学向初中过渡 ...
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