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“浅议中小学生信息素养的培养”文献出自《齐鲁师范学院学报》期刊。信息素养是信息社会对人才素质的基本要求,提高中小学生的信息素养是实施素质教育的重点.信息
《小学生作文》创刊于1981年10月，是中国教育学会小学语文教学研究会会刊，获“中国首届少儿报刊奖”。 创刊30年来，该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨，刊发学生作文7000多篇，教师辅导文章2000多篇，发现并培养了大批写作人才。
《小学生(教学实践)》由山西省青少年报刊社主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录、省级期刊。小学生(教学实践)以推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验为主导的重要刊物。
小学数学是锻炼学生思维方式的一门学科,在小学数学的学习之中,数学语言对于学生来讲比较陌生,但是数学语言又是学生需要掌握的,教师在实际的教学之中要让学生明白什么是数学语言,对数学语言有一定的了解,提高学生的数学水平与素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 苏彩玲 （肇庆市高要区回龙镇侨光小学 广东 肇庆 526112） 摘要：小学阶段教学在近几年成为了教育部门关注的重点，究其根本原因就是在近几年发展过程中，小学阶段教学质量呈现出了下滑的趋势，这就导致学生学习能力下降 ...
绿色理念 美丽教学，强燕;-小学生(教学实践)2014年第11期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 管理 军事 法律 政治 ...
泰国小学生汉语教学案例分析,泰国,小学生,汉语教学,案例分析。国际汉语教学案例是教师在实践中真实发生的含有问题、疑难情景或能反映国际汉语教学某一基本原理的典型事件。它可以帮助教师在专...
一方面，枯燥死板的要求导致小学生对书法失去兴趣；另一方面，汉字内涵的忽视导致书法教学失去了灵魂。 2.教学模式陈旧，教学手段单一 受传统教学模式的影响，在大多数的小学书法教学中，无论是软笔书法还是硬笔书法，课堂上大多数教师都会采取“师做生从”式的方式进行教学。
摘要 1教学理念 本课《大鱼和小鱼》属于小学美术学习活动方式中第一学段造型、表现学习领域。 因为新的课程更强调发挥每个学生的主体性、创造性，所以本学习领域旨在突出学生的学习活动方式，使教学更贴近学生年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平。
但是想要实现这一教学目的就需要结合小学生的学习特点开展教学，因此开展趣味性的小学游戏教学是非常有必要的，因为游戏是小学生最主要的活动形式之一，也是最受欢迎的活动形式，所以开展趣味性的小学数学教学对提高小学生的学习兴趣和促进小学生的综合发展都起到了重要的影响。
“浅议中小学生信息素养的培养”文献出自《齐鲁师范学院学报》期刊。信息素养是信息社会对人才素质的基本要求,提高中小学生的信息素养是实施素质教育的重点.信息
《小学生作文》创刊于1981年10月，是中国教育学会小学语文教学研究会会刊，获“中国首届少儿报刊奖”。 创刊30年来，该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨，刊发学生作文7000多篇，教师辅导文章2000多篇，发现并培养了大批写作人才。
《小学生(教学实践)》由山西省青少年报刊社主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录、省级期刊。小学生(教学实践)以推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验为主导的重要刊物。
小学数学是锻炼学生思维方式的一门学科,在小学数学的学习之中,数学语言对于学生来讲比较陌生,但是数学语言又是学生需要掌握的,教师在实际的教学之中要让学生明白什么是数学语言,对数学语言有一定的了解,提高学生的数学水平与素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 苏彩玲 （肇庆市高要区回龙镇侨光小学 广东 肇庆 526112） 摘要：小学阶段教学在近几年成为了教育部门关注的重点，究其根本原因就是在近几年发展过程中，小学阶段教学质量呈现出了下滑的趋势，这就导致学生学习能力下降 ...
绿色理念 美丽教学，强燕;-小学生(教学实践)2014年第11期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 管理 军事 法律 政治 ...
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一方面，枯燥死板的要求导致小学生对书法失去兴趣；另一方面，汉字内涵的忽视导致书法教学失去了灵魂。 2.教学模式陈旧，教学手段单一 受传统教学模式的影响，在大多数的小学书法教学中，无论是软笔书法还是硬笔书法，课堂上大多数教师都会采取“师做生从”式的方式进行教学。
摘要 1教学理念 本课《大鱼和小鱼》属于小学美术学习活动方式中第一学段造型、表现学习领域。 因为新的课程更强调发挥每个学生的主体性、创造性，所以本学习领域旨在突出学生的学习活动方式，使教学更贴近学生年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平。
但是想要实现这一教学目的就需要结合小学生的学习特点开展教学，因此开展趣味性的小学游戏教学是非常有必要的，因为游戏是小学生最主要的活动形式之一，也是最受欢迎的活动形式，所以开展趣味性的小学数学教学对提高小学生的学习兴趣和促进小学生的综合发展都起到了重要的影响。
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