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《小学生作文》创刊于1981年10月，是中国最具影响力的第一家小学生作文品牌刊物，被指定为中国教育学会小学语文专业委员会唯一的学生类会刊。刊物特邀全国小语界名师专家联袂打造，荟萃全国各地小学最优秀的学生作文，同时紧密结合小学语文新课程标准和考试动态，提供权威、经典、实用的 ...
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老师根据学生的性格,掌握知识的程度进行小组划分,取其每个同学的长处,尽可能的让他去发挥到极致,帮助一些有短处的同学,互相进步。 在合作学习的推动下更加完善了小学高年级阅读,合作学习在小学语文的阅读中充分的落实下去,有深度有层次的阅读可以更好辅助教学质量。
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