发表服务
《中小学教育》 是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版，国家级G4类一级教育专业期刊。 国际刊号：ISSN1001-2982 国内刊号：CN11-4299G4 邮 …
现代中小学教育杂志 投稿指南. 一、来稿内容要求 来稿务求论点明确、论据可靠、文字精练、语言流畅。. 1.关注论文内容的前瞻性与时代性 教育期刊一方面具有政策宣传的准确性、及时性，新闻的引导性与学术研究的前瞻性，另一方面又具有教育实践报道的 ...
本刊系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。本刊所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。教育技术学有哪些SCI期刊，或者好的国外期刊？2020-12-30想问下，有哪些是关于教育的期刊。不需要很专业，好过就行 ...2019-11-26请问关于语文教育的核心期刊和普通期刊有哪些？ - 知乎2019-8-15查看更多结果
投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）《小学数学教育》文题文题要简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）《小学数学教育》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。
小学教师论文发表和其他论文发表流程一样，都要经历：撰写稿件→投稿→审稿后如录用先发来用稿通知扫描→付清款项→邮寄用稿通知单原件→发表并寄样刊这个流程，但在投稿过程中我们需要注意以下问题：. 1.投稿前要先了解期刊。. 每一种刊物都有鲜明的 ...
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
《教育》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子教育类学术期刊 。 首页 ... 2021/7/20 浅议小学语文作文教学方法的创新 2021/7/6 核心素养背景下初中历史思维导图的运用研究
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。
《中小学教育》 是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版，国家级G4类一级教育专业期刊。 国际刊号：ISSN1001-2982 国内刊号：CN11-4299G4 邮 …
现代中小学教育杂志 投稿指南. 一、来稿内容要求 来稿务求论点明确、论据可靠、文字精练、语言流畅。. 1.关注论文内容的前瞻性与时代性 教育期刊一方面具有政策宣传的准确性、及时性，新闻的引导性与学术研究的前瞻性，另一方面又具有教育实践报道的 ...
本刊系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。本刊所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。教育技术学有哪些SCI期刊，或者好的国外期刊？2020-12-30想问下，有哪些是关于教育的期刊。不需要很专业，好过就行 ...2019-11-26请问关于语文教育的核心期刊和普通期刊有哪些？ - 知乎2019-8-15查看更多结果
投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）《小学数学教育》文题文题要简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）《小学数学教育》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。
小学教师论文发表和其他论文发表流程一样，都要经历：撰写稿件→投稿→审稿后如录用先发来用稿通知扫描→付清款项→邮寄用稿通知单原件→发表并寄样刊这个流程，但在投稿过程中我们需要注意以下问题：. 1.投稿前要先了解期刊。. 每一种刊物都有鲜明的 ...
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
《教育》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子教育类学术期刊 。 首页 ... 2021/7/20 浅议小学语文作文教学方法的创新 2021/7/6 核心素养背景下初中历史思维导图的运用研究
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。
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