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摘 要：在当今人工智能大力发展的背景下，机器人智能编程教育进入中小学课程教育已经成为大势所趋。《机器人快乐学》是开封市第二师范附属小学开发的一套基于乐高9898机器人套装的机器人校本课程，教学内容涵盖4～6年级，课题组通过近两年的开发实施，取得了预期的效果。
小学机器人教育立体化教材是由教材和教学支持网站两部分要素组成,主教材是教材要素中最主要的组成部分,它包含了小学机器人教育的内容体系。. 本研究根据模块化结构的思想,提出主教材组成的四大模块:机器人概述、机器人硬件、机器人软件和机器人应用 ...
基于创客教育理念的小学机器人教学研究. 摘要：在教育改革工作大力发展下，我国小学教育事业逐渐产生新变化，新时期小学教育除重视学生理论知识教育外，也注重学生实践教育。. 基于此，创客教育应运而生。. 而小学机器人教学是落实创客教育理念的重要 ...
坚守“机器人梦”的初心永不改变——云南曲靖市北关小学机器人教育活动 丁绍旭 为了更好地培养青少年的实践能力和创新精神,提高青少年的科学素质,云南曲靖市北关小学作为全国信息技术示范学校,坚持把学生的教育活动落到实处,自2002年至今,一直开展机器人教育活动,并积极参加各级机器人竞赛 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 文章在研究的过程中，重点是对中小学教育机器人的开发、以及教学实践进行研究
创客教育理念的小学机器人教学摘要： 【摘要】新的教育理念的提出为教学提供出新思路，创客教育理念的灵魂“在创造中学习”思想为教学改革提供了借鉴思路。我们通过将基于创客教育理念整合到小学机器人的教学中，激发小学生对于机器人教学的兴趣，培养小…
随着人工智能研究的兴起,机器人教育也开始在校园中逐渐普及。文章阐述了近年来机器人教学出现的一些问题,开展基于A-STEM的虚拟机器人课程教学研究,逐渐摸索出适合中小学教学的IRIS模式,克服了当前中小学机器人教学中存在的许多问题,重视人文引领的作用,注重对学生真善美的人文培养,旨在塑造 ...
中小学机器人竞赛活动的设计与实践研究 ——以2020年重庆市中小学电脑制作活动机器人竞赛项目为例 DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.07.054
摘要 教育机器人作为驱动智能教育发展的有力工具,受到全球教育界的广泛关注。 然而,针对教育机器人对学生学习效果的影响这一焦点问题,学界尚未达成一致结论。在对31项相关主题的实验或准实验研究进行元分析后发现:从整体上看,教育机器人有助于提升学生的学习效果;从学段层面上看,教育机器 ...
全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动组织委员会编 二 一八年十二月 目 录 一、人员范围 二、活动内容 三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法 四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求 五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求 ...
摘 要：在当今人工智能大力发展的背景下，机器人智能编程教育进入中小学课程教育已经成为大势所趋。《机器人快乐学》是开封市第二师范附属小学开发的一套基于乐高9898机器人套装的机器人校本课程，教学内容涵盖4～6年级，课题组通过近两年的开发实施，取得了预期的效果。
小学机器人教育立体化教材是由教材和教学支持网站两部分要素组成,主教材是教材要素中最主要的组成部分,它包含了小学机器人教育的内容体系。. 本研究根据模块化结构的思想,提出主教材组成的四大模块:机器人概述、机器人硬件、机器人软件和机器人应用 ...
基于创客教育理念的小学机器人教学研究. 摘要：在教育改革工作大力发展下，我国小学教育事业逐渐产生新变化，新时期小学教育除重视学生理论知识教育外，也注重学生实践教育。. 基于此，创客教育应运而生。. 而小学机器人教学是落实创客教育理念的重要 ...
坚守“机器人梦”的初心永不改变——云南曲靖市北关小学机器人教育活动 丁绍旭 为了更好地培养青少年的实践能力和创新精神,提高青少年的科学素质,云南曲靖市北关小学作为全国信息技术示范学校,坚持把学生的教育活动落到实处,自2002年至今,一直开展机器人教育活动,并积极参加各级机器人竞赛 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 文章在研究的过程中，重点是对中小学教育机器人的开发、以及教学实践进行研究
创客教育理念的小学机器人教学摘要： 【摘要】新的教育理念的提出为教学提供出新思路，创客教育理念的灵魂“在创造中学习”思想为教学改革提供了借鉴思路。我们通过将基于创客教育理念整合到小学机器人的教学中，激发小学生对于机器人教学的兴趣，培养小…
随着人工智能研究的兴起,机器人教育也开始在校园中逐渐普及。文章阐述了近年来机器人教学出现的一些问题,开展基于A-STEM的虚拟机器人课程教学研究,逐渐摸索出适合中小学教学的IRIS模式,克服了当前中小学机器人教学中存在的许多问题,重视人文引领的作用,注重对学生真善美的人文培养,旨在塑造 ...
中小学机器人竞赛活动的设计与实践研究 ——以2020年重庆市中小学电脑制作活动机器人竞赛项目为例 DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.07.054
摘要 教育机器人作为驱动智能教育发展的有力工具,受到全球教育界的广泛关注。 然而,针对教育机器人对学生学习效果的影响这一焦点问题,学界尚未达成一致结论。在对31项相关主题的实验或准实验研究进行元分析后发现:从整体上看,教育机器人有助于提升学生的学习效果;从学段层面上看,教育机器 ...
全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动组织委员会编 二 一八年十二月 目 录 一、人员范围 二、活动内容 三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法 四、“创客竞赛”项目设置、竞赛方式、评比指标及有关要求 五、“机器人竞赛”项目设置、竞赛规则及有关要求 ...
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