小学语文阅读教学学生观察能力提升摘要: 摘要:小学语文阅读教学对提升学生的观察能力有很大的作用。观察能力的提升需要老师正确的引导:激发观察的兴趣,掌握正确的观察顺序,学习细致分解的观察事物,学习有侧重点的观察,学习运用不同的感官观察,学会多…
浅谈小学德育教育的观察与思考--中国期刊网. 摘要:现在我国的教育改革工作已经逐渐进入了一种更为深入的状态,所以相应的教学观念以及教学目标等都发生了一定程度的改变。. 现在对于小学阶段的教师来说,其教学目标已经不再只是提升学习的成绩,而是 ...
1 康红兵.2010.课堂观察--英语教师专业化成长的重要途径[J].中小学英语教学研究与实践,(3):52-53,62. 被引量:2 2 魏玉平,邹国香.《牛津高中英语》Project教学设计模式[J].中小学英语教学研究与实践,2010(3). …
关注知网中小学 京ICP证040431号 网络出版服务许可证(总)网出证(京)字第271号 京公网安备11010802020460号 《中国学术期刊(光盘版) 》电子杂志社有限公司 ...
读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。 栏目设置:决策层、卷首、班主任、见证成长、明德讲堂、道德观察、思想理论、区域经验、校长论坛、名校上榜、名师档案、德育随笔、特别关注、调查研究、感动人物、典型案例。
对中小学音乐教师教科研现状的观察与思考. 江舟. 音乐教师在普教学校里的地位比较低,容易被视为思想没有深度的教师。. 很多中小学音乐教师的专业发展都存在问题,其中比较明显的瓶颈之处,就是教育科研能力的薄弱。. 当然,最直接的影响还是导致课堂音乐 ...
在小学美术学科的教学过程中,劳动教育一直贯穿于美术教学始终,学科教学与劳动教育密不可分,相辅相成,相得益彰。劳动教育的渗透有利于优化课堂教学,使简单有趣的美术活动更加有深度,有利于提高学生的思考能力、动手能力,培养学生的创新精神,凸显美术课程的实践性这一性质。
摘要:小学科学课是基于小学生客观观察为基础的一门学科。. 在小学科学课堂中,对科学现象准确、客观的观察是提高小 (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处: 科学导报2017-06-30. 天天爱科学.
杂志名称:理论观察 出 版 社:理论观察杂志社 全年期数:12期 配送次数:12/年 发行周期:月刊 配送方式: 普通快递 理论观察杂志社介绍: 《理论观察》杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊,双月出版,国际流行大16开本,每期11印张,176页。
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。
小学语文阅读教学学生观察能力提升摘要: 摘要:小学语文阅读教学对提升学生的观察能力有很大的作用。观察能力的提升需要老师正确的引导:激发观察的兴趣,掌握正确的观察顺序,学习细致分解的观察事物,学习有侧重点的观察,学习运用不同的感官观察,学会多…
浅谈小学德育教育的观察与思考--中国期刊网. 摘要:现在我国的教育改革工作已经逐渐进入了一种更为深入的状态,所以相应的教学观念以及教学目标等都发生了一定程度的改变。. 现在对于小学阶段的教师来说,其教学目标已经不再只是提升学习的成绩,而是 ...
1 康红兵.2010.课堂观察--英语教师专业化成长的重要途径[J].中小学英语教学研究与实践,(3):52-53,62. 被引量:2 2 魏玉平,邹国香.《牛津高中英语》Project教学设计模式[J].中小学英语教学研究与实践,2010(3). …
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对中小学音乐教师教科研现状的观察与思考. 江舟. 音乐教师在普教学校里的地位比较低,容易被视为思想没有深度的教师。. 很多中小学音乐教师的专业发展都存在问题,其中比较明显的瓶颈之处,就是教育科研能力的薄弱。. 当然,最直接的影响还是导致课堂音乐 ...
在小学美术学科的教学过程中,劳动教育一直贯穿于美术教学始终,学科教学与劳动教育密不可分,相辅相成,相得益彰。劳动教育的渗透有利于优化课堂教学,使简单有趣的美术活动更加有深度,有利于提高学生的思考能力、动手能力,培养学生的创新精神,凸显美术课程的实践性这一性质。
摘要:小学科学课是基于小学生客观观察为基础的一门学科。. 在小学科学课堂中,对科学现象准确、客观的观察是提高小 (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处: 科学导报2017-06-30. 天天爱科学.
杂志名称:理论观察 出 版 社:理论观察杂志社 全年期数:12期 配送次数:12/年 发行周期:月刊 配送方式: 普通快递 理论观察杂志社介绍: 《理论观察》杂志是黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊,双月刊,双月出版,国际流行大16开本,每期11印张,176页。
《中小学管理》(月刊)创刊于1987年,由北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。