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摘要： 产教融合是当前一种新型的人才培养机制,企业的支持和参与对大专院校来说,不仅可以促进高素质、高技能型人才的培养,推动大专教育的发展,而且还能持续的为企业培养相应的人才。 当前产教融合模式不断推进,因此大专院校和企业需要不断加强合作,共同培养企业发展和社会发展所需要的 ...
11月14日，由《教育与职业》杂志社主办、石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部高职研究所承办的《教育与职业》杂志业务研讨会暨高职院校科研交流会在石家庄召开。
【科技开发处】核心期刊论文（2016年） 来源： 发布时间：2017-08-25 11:40:00 浏览次数： 次 【字体： 小 大 】 2019171605259（电话微信同号）63284.xlsx
商务英语专业校企合作教学模式研究摘要： [摘要]文章先分析了商务英语专业培养目标，随后介绍了校企合作理论依据，最后介绍了商务英语专业校企合作教学模式，包括准确定位培养目标、重构课程体系、教学手段优化、构建实践教学体系、外部引入内部培养优秀师…
平面设计教学中校企合作的构建摘要： 【摘要】高职学校教学，从其教学方式上就与传统高校的教学方法有着本质上的不同。在高职学校中的高职学生往往更是社会所重视的人才资源。因此，为了高职学生今后更好的发展，促进培养学生的实操经验；高职学校校方将…
校企合作，精准化培养药店人才 【2020年11月上半月刊 总第272期】【作者：耿文婧】【阅读量：21027】【大 中 小】【打印】 高校帮助药店培养人才，而药店则为高校学生提供更多就业渠道，并为其研究工作做出贡献，双方资源共享，互惠互利。
摘要：校企合作模式,已成为高职院校开展实训教学最为行之有效的模式。然而,该模式下,高职院校在学生管理工作方面却出现了一系列不容忽视的问题,这些问题严重影响着校企合作的可
2020年上汽集团，名列《财富》杂志世界500强第52位，已经连续7年进入百强名单，在此次上榜的全球汽车企业中名列第七。. 郑州机电工程学校于2017年与上汽集团开展校企合作，开展了从实习到就业，从课程到培训，从基地建设到产教融合，全方位多层次的校企 ...
合作交流 校企合作 国际合作 文化生活 工商青年 教工园地 《YOUNG》杂志 心理健康中心 校园服务 图书馆藏 后勤服务网 校园地图 班车路线 联系我们 来校路线 联系电话 人事招聘 角色 校长信箱 语言
内容摘要：在校企合作中，学生的知情权、选择权和获益权往往得不到充分保障。先进国家的有效经验主要体现在：明确校企合作的定位；规范校企合作的过程；尽可能地为学生提供多样的校企合作方式。我国高职院校的校企合作应围绕学生的成长而展开，确保学生的主体地位，并完善相关校企合作 ...
摘要： 产教融合是当前一种新型的人才培养机制,企业的支持和参与对大专院校来说,不仅可以促进高素质、高技能型人才的培养,推动大专教育的发展,而且还能持续的为企业培养相应的人才。 当前产教融合模式不断推进,因此大专院校和企业需要不断加强合作,共同培养企业发展和社会发展所需要的 ...
11月14日，由《教育与职业》杂志社主办、石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部高职研究所承办的《教育与职业》杂志业务研讨会暨高职院校科研交流会在石家庄召开。
【科技开发处】核心期刊论文（2016年） 来源： 发布时间：2017-08-25 11:40:00 浏览次数： 次 【字体： 小 大 】 2019171605259（电话微信同号）63284.xlsx
商务英语专业校企合作教学模式研究摘要： [摘要]文章先分析了商务英语专业培养目标，随后介绍了校企合作理论依据，最后介绍了商务英语专业校企合作教学模式，包括准确定位培养目标、重构课程体系、教学手段优化、构建实践教学体系、外部引入内部培养优秀师…
平面设计教学中校企合作的构建摘要： 【摘要】高职学校教学，从其教学方式上就与传统高校的教学方法有着本质上的不同。在高职学校中的高职学生往往更是社会所重视的人才资源。因此，为了高职学生今后更好的发展，促进培养学生的实操经验；高职学校校方将…
校企合作，精准化培养药店人才 【2020年11月上半月刊 总第272期】【作者：耿文婧】【阅读量：21027】【大 中 小】【打印】 高校帮助药店培养人才，而药店则为高校学生提供更多就业渠道，并为其研究工作做出贡献，双方资源共享，互惠互利。
摘要：校企合作模式,已成为高职院校开展实训教学最为行之有效的模式。然而,该模式下,高职院校在学生管理工作方面却出现了一系列不容忽视的问题,这些问题严重影响着校企合作的可
2020年上汽集团，名列《财富》杂志世界500强第52位，已经连续7年进入百强名单，在此次上榜的全球汽车企业中名列第七。. 郑州机电工程学校于2017年与上汽集团开展校企合作，开展了从实习到就业，从课程到培训，从基地建设到产教融合，全方位多层次的校企 ...
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内容摘要：在校企合作中，学生的知情权、选择权和获益权往往得不到充分保障。先进国家的有效经验主要体现在：明确校企合作的定位；规范校企合作的过程；尽可能地为学生提供多样的校企合作方式。我国高职院校的校企合作应围绕学生的成长而展开，确保学生的主体地位，并完善相关校企合作 ...
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