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【摘要】：本篇论文是关于肖邦《第三钢琴奏鸣曲》op.58的研究,第一部分介绍了肖邦的生平及创作；第二部分介绍了肖邦三首奏鸣曲的创作背景以及肖邦《第三钢琴奏鸣曲》的结构与音乐分析；第三部分是关于演奏肖邦《第三钢琴奏鸣曲》的几点感悟,分别从触键和旋律、踏板、Rubato与节奏、音乐 ...
舒伯特、肖邦即兴曲的比较研究. 【摘要】： 19世纪初,欧洲文学艺术普遍形成了一种新的潮流,新的风格,这就是所谓“浪漫主义”。. 浪漫主义艺术突破循规蹈矩的古典形式,用个性化的语言,不拘一格地表达个人的思想感情和艺术感受。. 随着西方音乐史上浪漫 ...
肖邦《马祖卡》的音乐分析与研究. 万俐. 【摘要】： 肖邦是十九世纪浪漫主义最重要的作曲家之一,是十九世纪欧洲民族乐派的先驱。. 他善于从民间吸收音乐素材,创造出具有个人风格的浪漫主义音乐语言,将波兰音乐带到了世界的高度。. 马祖卡是最能体现肖邦 ...
肖邦故园 （苏教版）. 2.进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操. 1.思考肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系，明确爱国主义思想这根纽带. 本课意在突出肖邦的爱国主义热情，通过肖邦故园这个线索，引导学生对肖邦的祖国波兰以及他的传奇人生经历 ...
肖邦谐谑曲音乐语言陈述结构的初步分析,肖邦,谐谑曲,音乐语言陈述结构。 本文旨在对肖邦四首钢琴谐谑曲作品本体进行具体的基础性研究。以目前在音乐作品分析中相对较少涉及的音乐语言陈述结构为重点,...
《肖邦故园》区公开课课件.ppt,《肖邦故园》区公开课课件 《肖邦故园》 【波兰】雅·伊瓦什凯维奇 “他的整个面庞使人想起一朵牵牛花，在非 常纤细的花茎上摇颤着带有奇异色彩的花朵， 这花朵是用这样馥郁和柔软的织物做成的， 所以，只要稍微用手一触就会毁坏他。
肖邦《降E大调夜曲》,是一首极具浪漫主义特征的作品,是肖邦夜曲中最富有诗意的艺术作品之一。肖邦用自己独特的抒情性旋律、装饰音、和声进行以及前所未有的音响色彩，形成了一种特殊的、综合的、肖邦式的浪漫主义时期的音乐语言。
肖邦故园,在谁的心里——我对《肖邦故园》教学的一点思考 每当笔者在教《肖邦故园》一文之前通过不同方式向学生询问时,学生最多只知道肖邦是一位音乐家,除此之外别无了解,甚至有不少学生连...
1 朱俏;;《肖邦故园》教学设计[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年 2 曹慧丽;;如何在教学中启发学生的探究性思维[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年 3 吕松涛;;论数学史在数学教学中的作用[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文 …
(肖邦波兰)肖邦(1810 1849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和 喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音 乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到 20岁已是华沙很有名的钢琴 ...
【摘要】：本篇论文是关于肖邦《第三钢琴奏鸣曲》op.58的研究,第一部分介绍了肖邦的生平及创作；第二部分介绍了肖邦三首奏鸣曲的创作背景以及肖邦《第三钢琴奏鸣曲》的结构与音乐分析；第三部分是关于演奏肖邦《第三钢琴奏鸣曲》的几点感悟,分别从触键和旋律、踏板、Rubato与节奏、音乐 ...
舒伯特、肖邦即兴曲的比较研究. 【摘要】： 19世纪初,欧洲文学艺术普遍形成了一种新的潮流,新的风格,这就是所谓“浪漫主义”。. 浪漫主义艺术突破循规蹈矩的古典形式,用个性化的语言,不拘一格地表达个人的思想感情和艺术感受。. 随着西方音乐史上浪漫 ...
肖邦《马祖卡》的音乐分析与研究. 万俐. 【摘要】： 肖邦是十九世纪浪漫主义最重要的作曲家之一,是十九世纪欧洲民族乐派的先驱。. 他善于从民间吸收音乐素材,创造出具有个人风格的浪漫主义音乐语言,将波兰音乐带到了世界的高度。. 马祖卡是最能体现肖邦 ...
肖邦故园 （苏教版）. 2.进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操. 1.思考肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系，明确爱国主义思想这根纽带. 本课意在突出肖邦的爱国主义热情，通过肖邦故园这个线索，引导学生对肖邦的祖国波兰以及他的传奇人生经历 ...
肖邦谐谑曲音乐语言陈述结构的初步分析,肖邦,谐谑曲,音乐语言陈述结构。 本文旨在对肖邦四首钢琴谐谑曲作品本体进行具体的基础性研究。以目前在音乐作品分析中相对较少涉及的音乐语言陈述结构为重点,...
《肖邦故园》区公开课课件.ppt,《肖邦故园》区公开课课件 《肖邦故园》 【波兰】雅·伊瓦什凯维奇 “他的整个面庞使人想起一朵牵牛花，在非 常纤细的花茎上摇颤着带有奇异色彩的花朵， 这花朵是用这样馥郁和柔软的织物做成的， 所以，只要稍微用手一触就会毁坏他。
肖邦《降E大调夜曲》,是一首极具浪漫主义特征的作品,是肖邦夜曲中最富有诗意的艺术作品之一。肖邦用自己独特的抒情性旋律、装饰音、和声进行以及前所未有的音响色彩，形成了一种特殊的、综合的、肖邦式的浪漫主义时期的音乐语言。
肖邦故园,在谁的心里——我对《肖邦故园》教学的一点思考 每当笔者在教《肖邦故园》一文之前通过不同方式向学生询问时,学生最多只知道肖邦是一位音乐家,除此之外别无了解,甚至有不少学生连...
1 朱俏;;《肖邦故园》教学设计[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年 2 曹慧丽;;如何在教学中启发学生的探究性思维[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年 3 吕松涛;;论数学史在数学教学中的作用[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文 …
(肖邦波兰)肖邦(1810 1849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和 喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音 乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到 20岁已是华沙很有名的钢琴 ...
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