现代中小学教育. 《现代中小学教育》是基础教育学术理论刊物,国家级期刊、综合影响因子0.190。. 现代中小学教育坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合。. 主管单位: 中华人民共和国教育部. 主办单位: 东北师范大学 ...
现代中小学教育,Modern Primary and Secondary Education 현대중소학육,本刊为国家级学术理论刊物,国内外公开发行。以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍;以坚持为基础教育服务的办刊宗旨,立足基础 ...
《现代中小学教育》本刊始终以刊物质量为中心,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务,以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学 ...
《现代中小学教育》是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。
期刊简介 《现代中小学教育》 是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。
现代中小学教育简介. 《现代中小学教育》杂志是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。. 本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一 ...
现代中小学教育杂志电子版、《现代中小学教育》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的现代中小学教育杂志(期刊)电子版、现代中小学教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
现代中小学教育》杂志创办于1985,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,国家级期刊,影响因子0.45,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学 ...
现代中小学教育杂志电子版、《现代中小学教育》电子杂志。吾喜杂志提供最全的现代中小学教育杂志电子版,现代中小学教育期刊电子版,现代中小学教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章电子版等服务。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国期刊网收录,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据,
现代中小学教育. 《现代中小学教育》是基础教育学术理论刊物,国家级期刊、综合影响因子0.190。. 现代中小学教育坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合。. 主管单位: 中华人民共和国教育部. 主办单位: 东北师范大学 ...
现代中小学教育,Modern Primary and Secondary Education 현대중소학육,本刊为国家级学术理论刊物,国内外公开发行。以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍;以坚持为基础教育服务的办刊宗旨,立足基础 ...
《现代中小学教育》本刊始终以刊物质量为中心,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务,以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学 ...
《现代中小学教育》是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。
期刊简介 《现代中小学教育》 是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学《现代中小学教育》编辑部编辑出版的基础教育学术理论刊物。 本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。
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现代中小学教育》杂志创办于1985,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊,国家级期刊,影响因子0.45,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学 ...
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《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国期刊网收录,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据,