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《外国教育研究》于1974年创刊、1982年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊物。内容涉及外国教育理论、思潮及流派;外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育
一个小学校长的教育愿景. 推广阅读，构建书香校园、书香家庭、书香城市，是今后国家兴盛，民族复兴的必由之路。. 随着李克强总理在政府工作报告中一再提及“全民阅读”一词，阅读推广已成为当下最热门的活动之一。. 我是语文老师，二十多年的语文从教 ...
来源期刊 小学数学教育 2020年Z4 期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 小学数学教育 2021年Z2期 小学数学教育 ... 教学——以学生喜欢 的方式打开 郭海娟 一、现象工作至今,有一件事记忆犹新。一节数学课的新授结束时,我出示一组对比题让学生练习 ...
2.我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 3.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。
因此结论是，中小学老师在发表刊物评职称上，不仅要要求期刊必须有CN期刊号，即必须在纸质期刊查询可查，下附网址外，还必须要确保期刊在知网万方维普上正常收录。. 注意有且只有这里查到的期刊，才是纸质期刊，但同时必须要保证刊物在知网万方维普上 ...
我最喜欢的教育家——陶行知. 本名文濬（jùn，同浚），安徽歙县人。. 陶行知原籍浙江绍兴府会稽县陶家堰，后迁居安徽古溪地方，不久又移居古城徽州（歙县）城西黄潭源村。. 我国伟大的人民教育家、教育思想家，伟大的爱国者，伟大的民主主义战士，伟大 ...
我的教育教学故事 ,二一教育资讯 21世纪教育网，面向全国的中小学 学教师、家长交流平台 小学公开课 初中公开课 高中公开课 更多服务 教学论文> 教学案例 我要投稿 投诉建议 我的教育教学故事 日期:2011-10 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位，素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高，促进学生整体素质的提高。我认为，这关键就是利用教材来培养学生的数学素质。
【活动背景】 自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。自我意识的形成、发展和成熟是一个长期的过程，小学五年级的学生正处于青春前期，是自我意识发展过程中的重要时期。 【活动目标】 1. 让学生认识每个人的外在特点、爱好特
《外国教育研究》于1974年创刊、1982年公开发行，系中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的国际与比较教育学科专业学术刊物。内容涉及外国教育理论、思潮及流派;外国中小学教育、职业教育、高等教育、教师教育、课程与教学论、学校道德教育
一个小学校长的教育愿景. 推广阅读，构建书香校园、书香家庭、书香城市，是今后国家兴盛，民族复兴的必由之路。. 随着李克强总理在政府工作报告中一再提及“全民阅读”一词，阅读推广已成为当下最热门的活动之一。. 我是语文老师，二十多年的语文从教 ...
来源期刊 小学数学教育 2020年Z4 期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 小学数学教育 2021年Z2期 小学数学教育 ... 教学——以学生喜欢 的方式打开 郭海娟 一、现象工作至今,有一件事记忆犹新。一节数学课的新授结束时,我出示一组对比题让学生练习 ...
2.我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 3.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。
因此结论是，中小学老师在发表刊物评职称上，不仅要要求期刊必须有CN期刊号，即必须在纸质期刊查询可查，下附网址外，还必须要确保期刊在知网万方维普上正常收录。. 注意有且只有这里查到的期刊，才是纸质期刊，但同时必须要保证刊物在知网万方维普上 ...
我最喜欢的教育家——陶行知. 本名文濬（jùn，同浚），安徽歙县人。. 陶行知原籍浙江绍兴府会稽县陶家堰，后迁居安徽古溪地方，不久又移居古城徽州（歙县）城西黄潭源村。. 我国伟大的人民教育家、教育思想家，伟大的爱国者，伟大的民主主义战士，伟大 ...
我的教育教学故事 ,二一教育资讯 21世纪教育网，面向全国的中小学 学教师、家长交流平台 小学公开课 初中公开课 高中公开课 更多服务 教学论文> 教学案例 我要投稿 投诉建议 我的教育教学故事 日期:2011-10 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位，素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高，促进学生整体素质的提高。我认为，这关键就是利用教材来培养学生的数学素质。
【活动背景】 自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。自我意识的形成、发展和成熟是一个长期的过程，小学五年级的学生正处于青春前期，是自我意识发展过程中的重要时期。 【活动目标】 1. 让学生认识每个人的外在特点、爱好特
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