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本论文为关于文艺学类毕业论文格式范文,关于古代文学文开题报告小鉴赏相关毕业论文模板，可用于文艺学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写文艺学及文学理论及中国美学方面论文范文。
1.文艺学 本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。研究文学的基本理论问题，包括文学观念、文学语言、文学形象、叙事作品、抒情作品、文学风格、文学创作、文学接受和文学批评等内容，厘清文学的本质、起源、审美特征、流派、思潮、风格、创作、欣赏、批评、体裁、语言 ...
专业代码：050105. 首都师范大学中国古代文学硕士点，依托于文学院中国古代文学学科，该学科在文学院最早建立硕士点、最早建立博士点、最早拥有博士后流动站，最早成为北京市重点学科，同时还拥有部批北京市重点文科研究基地“中国诗歌研究中心”。. 本 ...
一、培养目标 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、美、体全面发展的从事文艺学研究与教学的高级专门人才。具体要求是： 1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极为我国现代化事业服务；树立正确的人生观，遵纪守法，勤勉努力；治学严谨，恪守学术道德。
050101 文艺学 专业 简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具 ...
请教一下南开大学文艺学的师兄师姐，想咨询一下薛义老师的公共空间艺术与文化研究，需要看些什么书目，此外文艺理论基础我买了《西方文艺理论名著选编》正在看。由于目前在一所私立大学工作，而且是跨专业考博，有很多问题，希望师哥师姐能多多指点，谢谢。
文艺学和美学在中国的传统与发展(专题讨论)——当代文艺学和美学:没有说完的话 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 26 作者： 朱立元 展开 摘要： 朱立元认为,20世纪中国文论和美学,并非"全盘西化"的过程,而是既不同于古代传统文论和美学,又 ...
一、培养目标本专业培养文艺理论的高层次人才，要求具备广博的文学知识和优良的理论研究能力。文艺学的知识和理论涵盖面较广，因此首先要培养学生对于文学艺术的宽广视野，具备扎实的知识基础，努力提高人文素养，提高心智的活力。
《文学界》是由湖南省作家协会主管及主办，国内外公开发行的文学类优秀学术期刊。国内统一刊号：CN 43-1440/I,国际标准刊号：ISSN 1673-2111，邮发代号：42-320。杂志已入选中国核心期刊（遴选）数据库，并由中国学术期刊（光盘版）...
文艺学学科建设与教材建设的思考_现代文学专业毕业论文范文90年代文艺学界最引人瞩目的现象之一，就是学科建设的迅猛发展。但轰轰烈烈的学科建设下面隐藏着不容回避的问题，其中最重要的，就是学科建设和教材建设的关系。学科建设 ...
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1.文艺学 本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。研究文学的基本理论问题，包括文学观念、文学语言、文学形象、叙事作品、抒情作品、文学风格、文学创作、文学接受和文学批评等内容，厘清文学的本质、起源、审美特征、流派、思潮、风格、创作、欣赏、批评、体裁、语言 ...
专业代码：050105. 首都师范大学中国古代文学硕士点，依托于文学院中国古代文学学科，该学科在文学院最早建立硕士点、最早建立博士点、最早拥有博士后流动站，最早成为北京市重点学科，同时还拥有部批北京市重点文科研究基地“中国诗歌研究中心”。. 本 ...
一、培养目标 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、美、体全面发展的从事文艺学研究与教学的高级专门人才。具体要求是： 1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极为我国现代化事业服务；树立正确的人生观，遵纪守法，勤勉努力；治学严谨，恪守学术道德。
050101 文艺学 专业 简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具 ...
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一、培养目标本专业培养文艺理论的高层次人才，要求具备广博的文学知识和优良的理论研究能力。文艺学的知识和理论涵盖面较广，因此首先要培养学生对于文学艺术的宽广视野，具备扎实的知识基础，努力提高人文素养，提高心智的活力。
《文学界》是由湖南省作家协会主管及主办，国内外公开发行的文学类优秀学术期刊。国内统一刊号：CN 43-1440/I,国际标准刊号：ISSN 1673-2111，邮发代号：42-320。杂志已入选中国核心期刊（遴选）数据库，并由中国学术期刊（光盘版）...
文艺学学科建设与教材建设的思考_现代文学专业毕业论文范文90年代文艺学界最引人瞩目的现象之一，就是学科建设的迅猛发展。但轰轰烈烈的学科建设下面隐藏着不容回避的问题，其中最重要的，就是学科建设和教材建设的关系。学科建设 ...
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