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高中语文文言文教学的策略研究--中国期刊网. 魏本刚. 山东省五莲县第一中学 262300. 摘要：素质教育背景下，需要培养全面发展的人才。. 高中语文文言文教学就承担非常重要的职责，一是需要教师自身的转变，二是需要学生自身的转变。. 构建平等、和谐的教学 ...
下载文献 新课改下如何开展初中语文文言文教学研究 作者：任静兰 来源期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页 摘要：根据我国基础教育改革的新要求，初中语文文言文教学，必须引导学生的思想情感，注重学生对文言文的领悟和运用。
统编版小学文言文教学问题应对策略 2021-03-02小学教育 小学阶段是学生学习文言文的起步阶段，更是培养学生文言语感的关键阶段，而开展有效的文言文教学对于学生积累丰富的文学知识有着不容小觑的促进作用。
文言文教学研究是当务之急. 【摘要】： 文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。. 由于继续教育的课时所限 ,文言文研究课应该集中解决两个问题 ,即要不要学的问题和怎样学的问题 ,也就是认识问题和方法问题。. ( 如何获取 …
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各种教学方法和教学模式,文言文教学也展现出了一片繁盛景象。
初中文言文比较教学策略研究-文言文是中国传统文化的载体,我国的社会主义核心价值观深深根植于中国传统文化,作为传统文化载体的文言文在激发学生热爱祖国文化、塑造学生精神世界、形成良好个性和健全人格方面起着举足轻重的...
期刊 全文库 学位论文库 会议论文库 年鉴全文库 学术百科 工具书 学术不端检测 ... 接着,笔者通过调查研究法调查了文言文文本细读教学存在的问题及其原因。由此,为接下来“解决问题”提供了依据与方向。在“解决问题”阶段,笔者从 …
[1]蒋欣.小学语文文言文教学的“为何”与“何为”——以小学语文统编教材四年级上册《精卫填海》为例[J].基础教育课程,2020(10). [2]莫燕恩.统编教材下农村小学文言文的教学策略[J].课程教育研究,2020(17).
本文的研究对象是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准语文实验教科书》(以下简称“人教版”)的教材中的文言文被释词。对文言文被释词的分析研究不但可以让教材注释达到最优化,使其更科学地为文言文教学服务,而且可以深化学生对古代汉语词语及教材的理解和运用。
文言文阅读教学研究. 王延航. 【摘要】： 文言文，有着独特的语言形式和丰富的文化内涵，在语文教学中有着相当重要的地位，发挥着白话文难以替代的作用。. 同时，文言文试题在目前的语文高考中占据了十分重要的地位，但是眼下的文言文课堂教学却过分 ...
高中语文文言文教学的策略研究--中国期刊网. 魏本刚. 山东省五莲县第一中学 262300. 摘要：素质教育背景下，需要培养全面发展的人才。. 高中语文文言文教学就承担非常重要的职责，一是需要教师自身的转变，二是需要学生自身的转变。. 构建平等、和谐的教学 ...
下载文献 新课改下如何开展初中语文文言文教学研究 作者：任静兰 来源期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页 摘要：根据我国基础教育改革的新要求，初中语文文言文教学，必须引导学生的思想情感，注重学生对文言文的领悟和运用。
统编版小学文言文教学问题应对策略 2021-03-02小学教育 小学阶段是学生学习文言文的起步阶段，更是培养学生文言语感的关键阶段，而开展有效的文言文教学对于学生积累丰富的文学知识有着不容小觑的促进作用。
文言文教学研究是当务之急. 【摘要】： 文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。. 由于继续教育的课时所限 ,文言文研究课应该集中解决两个问题 ,即要不要学的问题和怎样学的问题 ,也就是认识问题和方法问题。. ( 如何获取 …
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的关键,需要师生共同努力积极参与。目前,文言文教学的研究逐渐受到了语文教育界人士的关注和重视,他们不断探索、努力专研、积极创新各种教学方法和教学模式,文言文教学也展现出了一片繁盛景象。
初中文言文比较教学策略研究-文言文是中国传统文化的载体,我国的社会主义核心价值观深深根植于中国传统文化,作为传统文化载体的文言文在激发学生热爱祖国文化、塑造学生精神世界、形成良好个性和健全人格方面起着举足轻重的...
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[1]蒋欣.小学语文文言文教学的“为何”与“何为”——以小学语文统编教材四年级上册《精卫填海》为例[J].基础教育课程,2020(10). [2]莫燕恩.统编教材下农村小学文言文的教学策略[J].课程教育研究,2020(17).
本文的研究对象是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准语文实验教科书》(以下简称“人教版”)的教材中的文言文被释词。对文言文被释词的分析研究不但可以让教材注释达到最优化,使其更科学地为文言文教学服务,而且可以深化学生对古代汉语词语及教材的理解和运用。
文言文阅读教学研究. 王延航. 【摘要】： 文言文，有着独特的语言形式和丰富的文化内涵，在语文教学中有着相当重要的地位，发挥着白话文难以替代的作用。. 同时，文言文试题在目前的语文高考中占据了十分重要的地位，但是眼下的文言文课堂教学却过分 ...
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