期刊分类 在我国,中文期刊主要分为4个层次,A类、B类、C类和D类期刊。一、A类期刊 其中A类期刊是咱们国家最牛的期刊,是每个学者都梦寐以求想发表的期刊,主要有中文顶级期刊1种——中国社会科学、中文权威期刊26种和中文A类期刊126种。
为大家介绍一些国内外学术期刊的一些基本常识情况,投稿前对一些期刊常识有个大概的了解,做到心里有底。由于文章涉及内容比较多,先来个小目录理理。国内期刊核心期刊所谓核心期刊其实就是由一定的遴选体系筛选而产生的期刊,目前,在国内一共有七大核心期刊遴选体系:1.北京大学图书 ...
哪些管理学类期刊可以发表文献综述学术期刊(英语:academic journal)是一种经过同行评审的期刊,发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评
文科这个方向太过于广泛。文学艺术类的可以参考 《戏剧之家》《黄河之声》《美与时代》(城市版)《美与时代》 (中)《美术文献》《大众文艺》《艺术评鉴》《工业设计》《文物鉴定与鉴赏》《艺术研究》《长江丛刊》《美术教育研究》《文化学刊》《艺术教育》《明日风尚》《艺术家》《北方 ...本科生发表论文适合什么期刊? - 知乎2020-12-11比较好发表的核心期刊? - 知乎2020-11-24发表论文都有什么级别? - 知乎 - Zhihu 查看更多结果
许多医生在晋升职位时,都有发表医学论文的规定,而且要求要发表的医学期刊也有所不同。有的要求要发到核心期刊,这时有的医生就有一些疑问,哪些才是核心期刊呢?为了方便这一类医生朋友,我特地上知 …
校内各单位:为适应近年学科的调整变化,促进我校人文社会科学学术期刊分类体系更加科学、合理,结合学校实际情况,确定了我校文科B类和C类期刊目录调整方案。具体调整方案如下:一、B类期刊目录1. B类期刊划分为B1类和B2类。其中,B1类是CSSCI来源期刊;B2类是CSSCI扩展版来源期刊和CSSCI收录 ...
A类核心期刊一级 1、凡被SSCI、A&HCI收录及中国社会科学期刊,学校认定为A类一级; 2、分类依据:教育部已将人文社会学科成果评价体系前移,被SSCI、A&HCI收录论文的多少,已成为衡量高校文科科研水平高底的重要指标之一;同时,也是显示一所高校国际化及与国际接轨程度的重要标志。
该类期刊对学校文科 整体水平的提升、学科建设进步以及教师个人的学术发展没有直接的关联,但却是青年教师的重要学术平台,可为青年学者的学术成长提供较好的软环境。该类刊物主要是以北图的《中文核心期刊要目总览》收录的刊物为基础 ...
期刊分类 在我国,中文期刊主要分为4个层次,A类、B类、C类和D类期刊。一、A类期刊 其中A类期刊是咱们国家最牛的期刊,是每个学者都梦寐以求想发表的期刊,主要有中文顶级期刊1种——中国社会科学、中文权威期刊26种和中文A类期刊126种。
为大家介绍一些国内外学术期刊的一些基本常识情况,投稿前对一些期刊常识有个大概的了解,做到心里有底。由于文章涉及内容比较多,先来个小目录理理。国内期刊核心期刊所谓核心期刊其实就是由一定的遴选体系筛选而产生的期刊,目前,在国内一共有七大核心期刊遴选体系:1.北京大学图书 ...
哪些管理学类期刊可以发表文献综述学术期刊(英语:academic journal)是一种经过同行评审的期刊,发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评
文科这个方向太过于广泛。文学艺术类的可以参考 《戏剧之家》《黄河之声》《美与时代》(城市版)《美与时代》 (中)《美术文献》《大众文艺》《艺术评鉴》《工业设计》《文物鉴定与鉴赏》《艺术研究》《长江丛刊》《美术教育研究》《文化学刊》《艺术教育》《明日风尚》《艺术家》《北方 ...本科生发表论文适合什么期刊? - 知乎2020-12-11比较好发表的核心期刊? - 知乎2020-11-24发表论文都有什么级别? - 知乎 - Zhihu 查看更多结果
许多医生在晋升职位时,都有发表医学论文的规定,而且要求要发表的医学期刊也有所不同。有的要求要发到核心期刊,这时有的医生就有一些疑问,哪些才是核心期刊呢?为了方便这一类医生朋友,我特地上知 …
校内各单位:为适应近年学科的调整变化,促进我校人文社会科学学术期刊分类体系更加科学、合理,结合学校实际情况,确定了我校文科B类和C类期刊目录调整方案。具体调整方案如下:一、B类期刊目录1. B类期刊划分为B1类和B2类。其中,B1类是CSSCI来源期刊;B2类是CSSCI扩展版来源期刊和CSSCI收录 ...
A类核心期刊一级 1、凡被SSCI、A&HCI收录及中国社会科学期刊,学校认定为A类一级; 2、分类依据:教育部已将人文社会学科成果评价体系前移,被SSCI、A&HCI收录论文的多少,已成为衡量高校文科科研水平高底的重要指标之一;同时,也是显示一所高校国际化及与国际接轨程度的重要标志。
该类期刊对学校文科 整体水平的提升、学科建设进步以及教师个人的学术发展没有直接的关联,但却是青年教师的重要学术平台,可为青年学者的学术成长提供较好的软环境。该类刊物主要是以北图的《中文核心期刊要目总览》收录的刊物为基础 ...