《文教资料》刊物简介:《文教资料》杂志是文化教育类综合性学术刊物,全国知名的老牌刊物,素有“北有人民大学《报刊复印资料》,南有南京师大《文教资料》”之声誉。1972年9月,《文教资料》创刊。2005年,该刊被知网重新收录,刊期为旬刊。
为了引导教师向高水平的规范期刊投稿,避免上当,借鉴一些高校的经验和做法,经学术委员会讨论,学校办公会研究通过,决定对下列六十一种期刊不予认可。. 凡是在2013年1月1日之后在上述期刊上发表的论文(以刊期时间为准),在我校科研工作量计算 ...
文教资料 旬刊 CN32-1032/C 南京师范大学 江苏省教育厅 南京市宁海路122号 45 文学与艺术 半月刊 CN22-1041/I 延边州文学艺术界联合会 延边州文化局 长春市安达街32号013邮政信箱 46 文苑 半月刊 CN15-1336/GO 文苑杂志社 内蒙古新华报业中心 呼和浩特市
南京师大文教杂志社编辑出版的《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》是中国知网(CNKI)全文收录期刊、中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》(NSSD)收录期刊、中国学术期刊综合评价 ...
文教资料 基本信息 曾用刊名:文献资料简报 主办单位:南京师范大学 出版周期:旬刊 ISSN:1004-8359 CN:32-1032/C 出版地:江苏省南京市 语种:中文 开本:16开 创刊时间:1958 出版信息 专辑名称:社会科学II 专题名称:教育综合 出版文献量:44848 篇 总下载次数:4043572 次 总被引次数:49067 次 《文教 ...
文教资料(Email投稿)的期刊点评. 我的点评: 硕士可发,我是两天多回复。. 审稿400一千字,5千字起发,所以至少版面费2000元(“本刊对符合发表要求的论文,按每千字400元收取审改费。. 一般说来,5000字以下篇幅的论文,不能说清问题,很难保证学术质量 ...
《文教资料》创刊于1972年,是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物。中国期刊网全文收录期刊,万方数据库全文收录期刊,中国核心期刊遴选数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,是各地中高级职称评审委员会 ...
各院系部、研究部门、各位老师:近年来,社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物,影响了正常的科学研究秩序。为引导学术研究方向,营造科学研究氛围,提高学术水平,推动科研队伍建设,加快青年教师成长,学校决定借鉴其他高校的做法,将60种不予认可的刊物 ...
《文教资料》刊物简介:《文教资料》杂志是文化教育类综合性学术刊物,全国知名的老牌刊物,素有“北有人民大学《报刊复印资料》,南有南京师大《文教资料》”之声誉。1972年9月,《文教资料》创刊。2005年,该刊被知网重新收录,刊期为旬刊。
为了引导教师向高水平的规范期刊投稿,避免上当,借鉴一些高校的经验和做法,经学术委员会讨论,学校办公会研究通过,决定对下列六十一种期刊不予认可。. 凡是在2013年1月1日之后在上述期刊上发表的论文(以刊期时间为准),在我校科研工作量计算 ...
文教资料 旬刊 CN32-1032/C 南京师范大学 江苏省教育厅 南京市宁海路122号 45 文学与艺术 半月刊 CN22-1041/I 延边州文学艺术界联合会 延边州文化局 长春市安达街32号013邮政信箱 46 文苑 半月刊 CN15-1336/GO 文苑杂志社 内蒙古新华报业中心 呼和浩特市
南京师大文教杂志社编辑出版的《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》是中国知网(CNKI)全文收录期刊、中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》(NSSD)收录期刊、中国学术期刊综合评价 ...
文教资料 基本信息 曾用刊名:文献资料简报 主办单位:南京师范大学 出版周期:旬刊 ISSN:1004-8359 CN:32-1032/C 出版地:江苏省南京市 语种:中文 开本:16开 创刊时间:1958 出版信息 专辑名称:社会科学II 专题名称:教育综合 出版文献量:44848 篇 总下载次数:4043572 次 总被引次数:49067 次 《文教 ...
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《文教资料》创刊于1972年,是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物。中国期刊网全文收录期刊,万方数据库全文收录期刊,中国核心期刊遴选数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,是各地中高级职称评审委员会 ...
各院系部、研究部门、各位老师:近年来,社会上出现了一些学术声誉不良、学术水平不高、专业性不强的刊物,影响了正常的科学研究秩序。为引导学术研究方向,营造科学研究氛围,提高学术水平,推动科研队伍建设,加快青年教师成长,学校决定借鉴其他高校的做法,将60种不予认可的刊物 ...