发表服务
2019年国内高校在18家核心期刊共发文1677篇，各类型学校发文情况如下。1. 公办本科院校发文情况。2019年218所公办本科院校在18家核心期刊发表高职教育科研论文725篇，占论文总数的36.40%，校均论 …
8种教育类核心期刊2021重点选题汇总,教学,科学,学术,现代教育技术,教育
整理自北京大学图书馆、全国各大核心刊物杂志社，版权所有，严禁转载！ 一、教育-思政-文学类1高校教育管理2中国高校科技3现代教育管理4教育科学研究5民族教育研究6大学教育科学7黑龙江高教研究8重庆高教研究9成人…
2016教育类核心期刊影响因子排序 教育综合 2014CSSCI教育研究2.53 CSSCI北京大学教育评论2.31 CSSCI 教师教育研究1.89 CSSCI清华大学教育研究1.82 CSSCI 全球教育展望1.33
中文核心期刊目录. 1.中国社会科学,2.中国人民大学学报,3.学术月刊,4.北京师范大学学报（社会科学版）,5.南京大学学报，哲学、人文科学、社会科学,6.复旦学报（社会科学版）,7.社会科学,8.北京大学学报（哲学社会社会科学版）,9.清华大学学报（哲学社会科学版 ...
18家高等教育核心期刊 2020-05-05 09:16 18 家高等教育核心期刊 附件【 18家高等教育核心期刊.docx 】 已下载 次 【 关闭窗口 】 读取内容中,请等待... 版权所有2011©潍坊职业学院 鲁ICP备 05019673 ...
《中文核心期刊要目总览第八版》是由北京大学图书馆主持的，有289家单位126位专家和7941位学科专家共同参与，经过定量评价和定性评审从我国正在出版的13953种中文期刊中评选出1981种核心期刊，按《中国 …
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 2 教育评论 3 教育理论与实践 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 福建省教育科学研究会，福建省 教育学会 福州市梦山巷 27 号（ 350001） 山西省教育科学研究所，山西省 教育学会 太原市解放路东头 ...
创生与建构:中国高等教育研究的前沿与进展——基于2017年18家教育类中文核心期刊的文献分析. 王嘉铭 姜尚峰. 【摘要】： 高等教育研究的学科发展取决于学科内部的知识创生与学科外部的院校需求之间的互动建构。. 基于社会网络分析的思路,通过对中心性分析 ...
2019年14家期刊共刊载各类稿件2789篇，本研究剔除广告、短论、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息，以及刊载在《教育研究》《北京大学教育评论》《清华大学教育研究》等教育类综合期刊中的非高教类文章，获得高教类科研论文共计2119篇。
2019年国内高校在18家核心期刊共发文1677篇，各类型学校发文情况如下。1. 公办本科院校发文情况。2019年218所公办本科院校在18家核心期刊发表高职教育科研论文725篇，占论文总数的36.40%，校均论 …
8种教育类核心期刊2021重点选题汇总,教学,科学,学术,现代教育技术,教育
整理自北京大学图书馆、全国各大核心刊物杂志社，版权所有，严禁转载！ 一、教育-思政-文学类1高校教育管理2中国高校科技3现代教育管理4教育科学研究5民族教育研究6大学教育科学7黑龙江高教研究8重庆高教研究9成人…
2016教育类核心期刊影响因子排序 教育综合 2014CSSCI教育研究2.53 CSSCI北京大学教育评论2.31 CSSCI 教师教育研究1.89 CSSCI清华大学教育研究1.82 CSSCI 全球教育展望1.33
中文核心期刊目录. 1.中国社会科学,2.中国人民大学学报,3.学术月刊,4.北京师范大学学报（社会科学版）,5.南京大学学报，哲学、人文科学、社会科学,6.复旦学报（社会科学版）,7.社会科学,8.北京大学学报（哲学社会社会科学版）,9.清华大学学报（哲学社会科学版 ...
18家高等教育核心期刊 2020-05-05 09:16 18 家高等教育核心期刊 附件【 18家高等教育核心期刊.docx 】 已下载 次 【 关闭窗口 】 读取内容中,请等待... 版权所有2011©潍坊职业学院 鲁ICP备 05019673 ...
《中文核心期刊要目总览第八版》是由北京大学图书馆主持的，有289家单位126位专家和7941位学科专家共同参与，经过定量评价和定性评审从我国正在出版的13953种中文期刊中评选出1981种核心期刊，按《中国 …
精心整理 教育类中文核心期刊目录 序号 期刊名称 主办单位 通讯地址 1 教育研究 2 教育评论 3 教育理论与实践 中央教育科学研究所 北京市北三环中路 46 号（100088） 福建省教育科学研究会，福建省 教育学会 福州市梦山巷 27 号（ 350001） 山西省教育科学研究所，山西省 教育学会 太原市解放路东头 ...
创生与建构:中国高等教育研究的前沿与进展——基于2017年18家教育类中文核心期刊的文献分析. 王嘉铭 姜尚峰. 【摘要】： 高等教育研究的学科发展取决于学科内部的知识创生与学科外部的院校需求之间的互动建构。. 基于社会网络分析的思路,通过对中心性分析 ...
2019年14家期刊共刊载各类稿件2789篇，本研究剔除广告、短论、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息，以及刊载在《教育研究》《北京大学教育评论》《清华大学教育研究》等教育类综合期刊中的非高教类文章，获得高教类科研论文共计2119篇。
发表服务