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从小到大，我感性思维多一些，不善于读书。85至89年在清华生物系读本科期间，从未读过任何一种英文专业期刊。我受到的与英文阅读相关的训练一共只有两个。
推荐原因：与《纽约时报》一样，虽然《卫报》的一些国际报道带有个人主观色彩，但是不妨碍我们学习文章中的英文表达和用英语来理解国际时事。 更重要的是， 阅读这样的新闻报道也有利于我们发展批判性思维***， 在了解多方看法、角度后，培养出自己对事物的判断和观点。
（对于考研的同学推荐阅读：1. 考研英语划范围 : 近十年考研英语试题来源外刊分析，2. 考研英语：题源外刊读哪些？） 既然要读原版的英文期刊杂志，那么问题来了，到哪里去读呢？大多数的纸质外国报纸杂志订阅价格高得惊人。
这里主要是记录一下学习到的阅读英文文献的高效方法和辅助工具。1. 单词不认识：可以使用有道、金山词霸或者欧路等电子词典进行查看。（当然，这些软件里面也有不少学习的资料，感兴趣的小伙伴可以自行探索）2. 读英文文献方法：从所在专业的英文文献的综述读起（比较简单易理解，且有 ...
阅读理解集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的语言 理解能力。考虑到测试的真实性，根据阅读任务的不同，对阅读理解能力的考查侧重点有所区分。书面表达第一节第42题和43题具有一定的审辩性和开放性，着眼于创新思维和批判思维能力的考查。
上了博士，自己给自己的定位也高一些了，开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献，一开始看比较慢，有些很难理解，到现在大约仔细阅读了100篇外文文献，泛读了100篇外文文章，受益匪浅，现在基本不怎么看中文的了，确实也觉得外文的质量
3.4 文献阅读的一些建议 1 ） 先找 5 篇跟自己论文最相关的外文文章看。花一个月的时间认认真真的看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可以和同学和老师交流一下。从中理解文章中 回答什么问题，通过哪些技术手段来证明，有哪些结论?
阅读载体对大学生英文阅读理解的影响. 【摘要】： 首先通过主观问卷与访谈调查了解被试对纸质、电脑、手机三种载体呈现英文阅读的主观看法与态度,然后采用实验法探究阅读载体对大学生英文阅读理解产生的影响,进一步验证被试对阅读载体影响阅读的主观 ...
《英文报刊阅读》为英语专科专业必修课，周学时为2学时，二年级第一、二学期开设，共64学时。根据高校英语专业英语教学大纲对该课程的描述，《英文报刊选读》的目的在于培养学生阅读英语报刊杂志的能力。
高考英语增阅读表达题型，素材均来自外文期刊，贴近考生生活. 高考第二天，只在下午考外语一门。. 英语试卷在首次实施听说机考的基础上，试卷结构和分值权重也做出一定调整，增加阅读表达题型，将阅读与写作深度结合。. 应用文写作是写一封道歉信 ...
从小到大，我感性思维多一些，不善于读书。85至89年在清华生物系读本科期间，从未读过任何一种英文专业期刊。我受到的与英文阅读相关的训练一共只有两个。
推荐原因：与《纽约时报》一样，虽然《卫报》的一些国际报道带有个人主观色彩，但是不妨碍我们学习文章中的英文表达和用英语来理解国际时事。 更重要的是， 阅读这样的新闻报道也有利于我们发展批判性思维***， 在了解多方看法、角度后，培养出自己对事物的判断和观点。
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这里主要是记录一下学习到的阅读英文文献的高效方法和辅助工具。1. 单词不认识：可以使用有道、金山词霸或者欧路等电子词典进行查看。（当然，这些软件里面也有不少学习的资料，感兴趣的小伙伴可以自行探索）2. 读英文文献方法：从所在专业的英文文献的综述读起（比较简单易理解，且有 ...
阅读理解集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的语言 理解能力。考虑到测试的真实性，根据阅读任务的不同，对阅读理解能力的考查侧重点有所区分。书面表达第一节第42题和43题具有一定的审辩性和开放性，着眼于创新思维和批判思维能力的考查。
上了博士，自己给自己的定位也高一些了，开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献，一开始看比较慢，有些很难理解，到现在大约仔细阅读了100篇外文文献，泛读了100篇外文文章，受益匪浅，现在基本不怎么看中文的了，确实也觉得外文的质量
3.4 文献阅读的一些建议 1 ） 先找 5 篇跟自己论文最相关的外文文章看。花一个月的时间认认真真的看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可以和同学和老师交流一下。从中理解文章中 回答什么问题，通过哪些技术手段来证明，有哪些结论?
阅读载体对大学生英文阅读理解的影响. 【摘要】： 首先通过主观问卷与访谈调查了解被试对纸质、电脑、手机三种载体呈现英文阅读的主观看法与态度,然后采用实验法探究阅读载体对大学生英文阅读理解产生的影响,进一步验证被试对阅读载体影响阅读的主观 ...
《英文报刊阅读》为英语专科专业必修课，周学时为2学时，二年级第一、二学期开设，共64学时。根据高校英语专业英语教学大纲对该课程的描述，《英文报刊选读》的目的在于培养学生阅读英语报刊杂志的能力。
高考英语增阅读表达题型，素材均来自外文期刊，贴近考生生活. 高考第二天，只在下午考外语一门。. 英语试卷在首次实施听说机考的基础上，试卷结构和分值权重也做出一定调整，增加阅读表达题型，将阅读与写作深度结合。. 应用文写作是写一封道歉信 ...
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