当天上午,北大图书馆期刊部的工作 人员受到了热情接待。双方首先就纸本期刊的管理和读者阅览服务、文献传递等业务工作进行了讨论和交流。然后在同行的陪同下,参观了中科院文献情报中心。每到一处,我们都仔细观察,提出问题。考察 ...
最容易中的图书情报类期刊图书馆期刊投稿经验-Web前端。 图 书 馆工作 与研究(官 网投稿) 的 期 刊 点评_万维书刊。 求助图书馆 学方面 的文 章 ,投哪个 刊物比较- 学术科研互动平台。 图书情报类期刊哪些好发表(11个期刊杂志分析),期刊论_学术堂。
郑俭华( 国家图书馆中文采编部书目数据组,北京100081)关键词:图书编目;图书查重;查重方法摘要:本文阐述了图书编目中查重的重要意义,并结合实践经验针对图书编目工作中存在的问题,探讨分析了图书编目查重的途径和技巧,提出了一些可行有效的 ...
目前,公共图书馆和高校图书馆都有书商团队驻馆,他们和采编部的老师一同进行新书的分编、加工工作。这不但缩减了新书到馆后上架的时间,加快了新书与读者见面的流通速度,也减少了编目人员的工作压力。
翻译一下,工作内容主要是非纸类媒体资料的编目和维护,要求是求职者须有已经完成的图书馆相关专业本科学历、好的编目技能、IT知识。很多图书馆的招聘启事上还要求会英语,不过这里一般大學毕业的人基本都会英语。
高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的。1992年发行了第一版,至2011年 共发行了六版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各学科类别的中 文核心期刊近两千种,分属七大编73个学科类目。 2008年版中文核心期刊要目总览(第五版)
1. 负责本馆中外文期刊的分编工作。 2. 严格执行《中文图书分编工作细则》、《西文图书分工作细则》和《中文连续出版物机读目录著录细则》,确保分编质量,对于错编的期刊及时处理。 3. 搞好统计工作,分别按大类、资金进行统计。 4.
二、期刊业务工作规范 本馆所有期刊业务技术工作,原则上要求在清大新洋《通用图书馆集成管理系统(GLIS8.X)》,严格按照其期刊子系统工作流程进行。 1. 现刊登到与分发工作规范 (1)现刊订购
依照图书馆图书加工细则,检查书标黏贴是否符合标准。5. 依照图书馆图书典藏细则,检查典藏情况是否符合典藏规定。6. 负责安排分编典加工后图书的入库工作,按批次收集入库图书的入库清单并按时间顺序整理装 …
三、主要工作任务 (一)新馆建设 新馆建设论证小组应加强调研工作,作好学校领导的参谋,力争把新馆建设成一座与湖北大学发展规模相匹配、符合21世纪现代化图书馆服务要求、结构合理、功能完备、具有学校标志性建筑特征、省内一流新图书馆。
当天上午,北大图书馆期刊部的工作 人员受到了热情接待。双方首先就纸本期刊的管理和读者阅览服务、文献传递等业务工作进行了讨论和交流。然后在同行的陪同下,参观了中科院文献情报中心。每到一处,我们都仔细观察,提出问题。考察 ...
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郑俭华( 国家图书馆中文采编部书目数据组,北京100081)关键词:图书编目;图书查重;查重方法摘要:本文阐述了图书编目中查重的重要意义,并结合实践经验针对图书编目工作中存在的问题,探讨分析了图书编目查重的途径和技巧,提出了一些可行有效的 ...
目前,公共图书馆和高校图书馆都有书商团队驻馆,他们和采编部的老师一同进行新书的分编、加工工作。这不但缩减了新书到馆后上架的时间,加快了新书与读者见面的流通速度,也减少了编目人员的工作压力。
翻译一下,工作内容主要是非纸类媒体资料的编目和维护,要求是求职者须有已经完成的图书馆相关专业本科学历、好的编目技能、IT知识。很多图书馆的招聘启事上还要求会英语,不过这里一般大學毕业的人基本都会英语。
高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的。1992年发行了第一版,至2011年 共发行了六版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各学科类别的中 文核心期刊近两千种,分属七大编73个学科类目。 2008年版中文核心期刊要目总览(第五版)
1. 负责本馆中外文期刊的分编工作。 2. 严格执行《中文图书分编工作细则》、《西文图书分工作细则》和《中文连续出版物机读目录著录细则》,确保分编质量,对于错编的期刊及时处理。 3. 搞好统计工作,分别按大类、资金进行统计。 4.
二、期刊业务工作规范 本馆所有期刊业务技术工作,原则上要求在清大新洋《通用图书馆集成管理系统(GLIS8.X)》,严格按照其期刊子系统工作流程进行。 1. 现刊登到与分发工作规范 (1)现刊订购
依照图书馆图书加工细则,检查书标黏贴是否符合标准。5. 依照图书馆图书典藏细则,检查典藏情况是否符合典藏规定。6. 负责安排分编典加工后图书的入库工作,按批次收集入库图书的入库清单并按时间顺序整理装 …
三、主要工作任务 (一)新馆建设 新馆建设论证小组应加强调研工作,作好学校领导的参谋,力争把新馆建设成一座与湖北大学发展规模相匹配、符合21世纪现代化图书馆服务要求、结构合理、功能完备、具有学校标志性建筑特征、省内一流新图书馆。