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二、STEAM 教育与高中通用技术课程有机融合的尝试 1. 综合知识，重组结构，建立问题式探究性课堂 通用技术必修课程分为两大模块，《技术与设计 1》和《技术与设计 2》，前者侧重基础性技术设计，后者侧重专题性技术设计，两者呈递进关系。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 信息技术和通用技术在很多学校统称为技术课，因为是目前学科中最年轻的。
新课程杂志. 是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。. 颇受业界和广大读者的关注和好评。. 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。. 面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课 ...
布鲁纳《教育过程》一书因其提出结构课程、发现法及直觉思维等新的教育思想而在国内外教育界引起强烈反响。结合海南省普通高中通用技术教学的实际状况,论述《教育过程》的主要思想对高中通用技术教学的启示。
好期刊网haoqikan.com提供详细的期刊杂志学术信息,收录期刊10000余种,包含部级,省级等合规期刊,多种方案满足您的定制化需求,出刊快.为职称评审提供一站式科研成果解决方案!
发挥案例作用 提高通用技术教学 实效性 朱仕成 案例是通用技术教材最亮丽的一道风景线。这些案例不仅可以给学生提供广泛的问题情景和思考空间,让其主动建构技术相关的知识,理解案例背后的原理、思想和方法。同时,还能加强学习内容与生活之间 ...
创客教育在高中通用技术教学中的应用 林振平 创客教育是"创客"和"教育"碰撞的产物,主张创新、做中学、跨学科和鼓励分享,其本质是培养学生的创新能力,这与高中通用技术新课标要求培养学生五个技术素养的理念不谋而合。
二、STEAM 教育与高中通用技术课程有机融合的尝试 1. 综合知识，重组结构，建立问题式探究性课堂 通用技术必修课程分为两大模块，《技术与设计 1》和《技术与设计 2》，前者侧重基础性技术设计，后者侧重专题性技术设计，两者呈递进关系。
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新课程杂志. 是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。. 颇受业界和广大读者的关注和好评。. 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。. 面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课 ...
布鲁纳《教育过程》一书因其提出结构课程、发现法及直觉思维等新的教育思想而在国内外教育界引起强烈反响。结合海南省普通高中通用技术教学的实际状况,论述《教育过程》的主要思想对高中通用技术教学的启示。
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创客教育在高中通用技术教学中的应用 林振平 创客教育是"创客"和"教育"碰撞的产物,主张创新、做中学、跨学科和鼓励分享,其本质是培养学生的创新能力,这与高中通用技术新课标要求培养学生五个技术素养的理念不谋而合。
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