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新课标下的体育教学评价体系 一、评价的意义 体育教学评价是以教学为对象，对教学的质量和效果进行价值判断的过程。也可以说，体育教学评价是根据一定的价值观，对照教学目标，对教与学的效果进行的价值判 …
【体育】方向的期刊呼声比较多 恰逢最近篮球世界杯火热进行中 另外，十一届少数民族传统体育运动会 也在河南郑州隆重开幕 今天借着这两股热度 小编就应了你们的要求 推荐一波体育期刊 （*来源自网络） 【体育类核…
新课标视角下大学生体育课程学习满意度研究——以上海师范大学为例 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 9 作者： 平叶 展开 摘要： 采用文献资料法,访谈法,因子 分析等研究方法,对大学体育课程学习满意度进行研究.研究结果 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 新课标以“健康第一”作为指导思想，以促进学生健康成长，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位
新课标下体育课的自主学习 新课标下体育课的自主学习要求有利于推进素质教育；有利于落实新的课程标准的要求；有利于树立新课程改革的理念。因此，我在教育教学实践中，根据学生的实际情况，指导学生自主学习，培养学生的创新意识和创新能力，让他们享受成功的乐趣，充分保护和发挥 ...
摘要： 运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法等研究方法,对"新课标"背景下高校体育专业人才培养进行分析与探讨,结果表明:与"新课标"的要求相比,目前体育教育专业人才培养过程中还存在术科教学忽视对学生能力的培养,实践性人才培养环节过于集中等问题.针对这些问题,建议高校在实施<普通高等 ...
摘要：新课标下，小学生的发展以健康作为第一位，体育教学内容也面临着重大改革。教师应当将教学方法多样化，突出健康教育的重要性，在培养学生具备学习兴趣的同时，树立他们快乐体育的思想意识，发展个性化教育的同时，促进他们身心健康全面发展。
新课标下如何上好一节体育课-体育论文. 在教学中,用1-2分钟的时间来激发学生对本节课的好奇心,从问题入手,引发学生的思考、热情和探究。. 使学生带着问题走进课堂,让学生去思考探究本节课所要学习的内容。. 如,在上立定跳课时,为了让学生更快更好地掌握 ...
一、加强体育教师对新课标的培训和学习加强体育教师教育是落实新课标、推动体育与健康课程教学改革的重点。广人体育教师是课程改革的主力军、是课程实施的关键，体育课质量的好坏在很大程度上取决于教师的 …
新课标下的初中体育情趣教学浅析 摘 要:随着新课程改革的不断深入,素质教育的重要性越来越突出,而体育教学是加强初中生素质教育的重要环节.因此,在体育教学的过程中,情趣教学法的运用,对于加强中学生素质教育有很大的作用.相对于其他教学法来说,情趣教学法更能激发起学生对体育课的兴趣.
新课标下的体育教学评价体系 一、评价的意义 体育教学评价是以教学为对象，对教学的质量和效果进行价值判断的过程。也可以说，体育教学评价是根据一定的价值观，对照教学目标，对教与学的效果进行的价值判 …
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新课标视角下大学生体育课程学习满意度研究——以上海师范大学为例 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 9 作者： 平叶 展开 摘要： 采用文献资料法,访谈法,因子 分析等研究方法,对大学体育课程学习满意度进行研究.研究结果 …
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新课标下体育课的自主学习 新课标下体育课的自主学习要求有利于推进素质教育；有利于落实新的课程标准的要求；有利于树立新课程改革的理念。因此，我在教育教学实践中，根据学生的实际情况，指导学生自主学习，培养学生的创新意识和创新能力，让他们享受成功的乐趣，充分保护和发挥 ...
摘要： 运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法等研究方法,对"新课标"背景下高校体育专业人才培养进行分析与探讨,结果表明:与"新课标"的要求相比,目前体育教育专业人才培养过程中还存在术科教学忽视对学生能力的培养,实践性人才培养环节过于集中等问题.针对这些问题,建议高校在实施<普通高等 ...
摘要：新课标下，小学生的发展以健康作为第一位，体育教学内容也面临着重大改革。教师应当将教学方法多样化，突出健康教育的重要性，在培养学生具备学习兴趣的同时，树立他们快乐体育的思想意识，发展个性化教育的同时，促进他们身心健康全面发展。
新课标下如何上好一节体育课-体育论文. 在教学中,用1-2分钟的时间来激发学生对本节课的好奇心,从问题入手,引发学生的思考、热情和探究。. 使学生带着问题走进课堂,让学生去思考探究本节课所要学习的内容。. 如,在上立定跳课时,为了让学生更快更好地掌握 ...
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新课标下的初中体育情趣教学浅析 摘 要:随着新课程改革的不断深入,素质教育的重要性越来越突出,而体育教学是加强初中生素质教育的重要环节.因此,在体育教学的过程中,情趣教学法的运用,对于加强中学生素质教育有很大的作用.相对于其他教学法来说,情趣教学法更能激发起学生对体育课的兴趣.
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