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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学体育运动是提升小学生身体素质及锻炼毅力的重要途径，小学体育课程也是小学阶段的一门课程，但在体育教学中也存在各种伤害事故，不仅对小学生的身体健康带来危害
体育教学杂志网址栏目提供了最全的体育教学杂志网址内容，喜欢体育教学杂志网址的用户可以在这里找到更多相同类型的内容，包括体育教学期刊，教育科学编辑部，体育教育编辑部等内容。
摘要： 该文通过中学体育教学过程中实践性教育知识的构建、特征以及传承和共享问题进行研究,研究认为:中学体育教学中的实践性知识其中包含了行动性、经验性以及综合性等特点。 中学体育教师在获得实践性教育知识的过程中需要建立一个自主的结构,同时也要十分注重体育课堂这一实践性知识 ...
摘要： CDIO教学模式是一种倡导"在做中学"和"基于项目的教育和学习"的新型教学模式。 文章将CDIO理念引入体育信息技术相关课程的学习中,使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习,以提高学生实践能力和创新能力,培养适应社会需要的跨学科复合型高素质人才。
特别提示 1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值 2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费 3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
摘 要：体育教学是高中阶段教育的重要组成部分。为适应我国教育改革的发展需求，在高中体育教学中教学应积极创新教学工作，强化教学中的素质教育，促进学生健康地发展。就新课改环境下的高中体育教学进行了若干思考。 关键词：新课改；高中体育；教学模式 高中新课改的最终目标是实现 ...
人的发展与社会的发展密切相关，社会的发展以人的发展为核心，人的发展也离不开社会的发展。社会发展的最终目的是使人本身获得全面发展。体育发展本身受人与社会发展的影响和制约，人的发展和社会的发展又总是在推动体育的发展。 1.以学生为本，尊重学生的主体地位 素质教育从某种意义 ...
来自 维普期刊专业版. 运用文献资料法 ,归类比较法、逻辑分析法 ,对我国学校体育教学模式研究的成果进行分类研究。. 研究认为 :我国体育教学模式研究基本包括 :蕴涵现代教育理论、体育教学目标、体育教学方法、教学组织形式、课的类型 5种分类方法。. 在 ...
摘要： 伴随着新课改的不断深入,高校体育在教学实践当中,也在不断的探讨优化.因此,更好的推动体育教学的改革,就成为当下高校体育教学当中重要的组成部分.教育改革背景之下,提出的全新的体育教学理念和方法,因此,研究我国高校体育教学的改革优化,从而使其更好的应用到高校教学的实践当中,就 ...
期刊名称： 体育教学 创办日期： 1981年 主管部门： 北京市教育委员会 主办单位： 首都体育学院 刊期： 月刊 电话： 010-82098720 Email： tyjx@cupes.edu.cn 国内统一连续出版物号：CN 11-3145/G8
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摘要： CDIO教学模式是一种倡导"在做中学"和"基于项目的教育和学习"的新型教学模式。 文章将CDIO理念引入体育信息技术相关课程的学习中,使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习,以提高学生实践能力和创新能力,培养适应社会需要的跨学科复合型高素质人才。
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摘 要：体育教学是高中阶段教育的重要组成部分。为适应我国教育改革的发展需求，在高中体育教学中教学应积极创新教学工作，强化教学中的素质教育，促进学生健康地发展。就新课改环境下的高中体育教学进行了若干思考。 关键词：新课改；高中体育；教学模式 高中新课改的最终目标是实现 ...
人的发展与社会的发展密切相关，社会的发展以人的发展为核心，人的发展也离不开社会的发展。社会发展的最终目的是使人本身获得全面发展。体育发展本身受人与社会发展的影响和制约，人的发展和社会的发展又总是在推动体育的发展。 1.以学生为本，尊重学生的主体地位 素质教育从某种意义 ...
来自 维普期刊专业版. 运用文献资料法 ,归类比较法、逻辑分析法 ,对我国学校体育教学模式研究的成果进行分类研究。. 研究认为 :我国体育教学模式研究基本包括 :蕴涵现代教育理论、体育教学目标、体育教学方法、教学组织形式、课的类型 5种分类方法。. 在 ...
摘要： 伴随着新课改的不断深入,高校体育在教学实践当中,也在不断的探讨优化.因此,更好的推动体育教学的改革,就成为当下高校体育教学当中重要的组成部分.教育改革背景之下,提出的全新的体育教学理念和方法,因此,研究我国高校体育教学的改革优化,从而使其更好的应用到高校教学的实践当中,就 ...
期刊名称： 体育教学 创办日期： 1981年 主管部门： 北京市教育委员会 主办单位： 首都体育学院 刊期： 月刊 电话： 010-82098720 Email： tyjx@cupes.edu.cn 国内统一连续出版物号：CN 11-3145/G8
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