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校长管理与学生阅读素养成绩的关系研究. 王梦欣. 【摘要】： 阅读素养不仅是语文核心素养的重要支撑,更是培养个人学习能力、个人素养和终身发展的重要基础,同时也是国家社会文明和综合国力的重要标志。. 基础教育阶段是阅读素养形成和发展的关键时期 ...
核心素养时代的校长领导力. 张岩. 【摘要】： "核心素养"是当前国家倡导和教育学术研究的"热词",其核心特征可以由8个关键词来解读:复杂情境、实在问题、自主应对、具体方案、关键能力、综合表现、价值优先和教化养成。. "素养时代"赋予中国校长以新的使命 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 我想，作为一名中学校长，把学校办好，让人民满意，这是最能体现校长的核心素养的。
中小学校长核心素养是一个大家都关注的话题。笔者在《义务教育学校校长专业标准》（以下简称《专业标准》）研制阶段参加讨论和《专业标准》出台后为校长进行专业讲解的过程中，对校长核心素养有了进一步的思考，现梳理如下，与同仁交流。
校长应着眼于未来教育的发展方向，把握信息技术的崭新特点，引导信息技术教学的实 践，使自身的信息观念和意识真正在学校信息技术教学中发挥积极作用。. 校长首先要重视自身 信息素养的提高，站在信息技术的制高点，带头学习信息技术知识，通过更新 ...
因此，如何提升校长课程领导力以引领教师开展指向学科核心素养的单元教学，就成了学校深化课程改革所面临的关键问题。 教师引导学生实现深度学习与意义学习，最终通向学科核心素养。视觉中国 供图 学科核心素养 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 校长是学校的核心，一所学校的好坏与校长的关系重大。校长的专业化水平往往决定着学校管理的效能和发展的品味，而校长自身的素质又与学 …
校长的领导力有多方面表现,教学工作作为学校的中心工作,教学领导胜任力必然是校长领导力中最为重要的核心能力,它不仅是 校长职业区别于其他管理工作的主要因素,也是衡量校长专业化水平的根本指标。因此,本研究以管理学、领导学、组织行为学和 ...
中华民族素质的提高,在很大程度上取决于教育质量的提高,教育质量的提高在于认真办好学校,办好学校在很大程度上又取决于校长素质。因此当代的校长在提高民族素质和为21世纪培养合格人才上肩负着历史的重任和民族希望,时代呼唤着高素质的校长。
[2]树立正确的育人观是校长领导力的核心[J].汤自安.甘肃教育2019年09期 [3]校长领导力的修炼与提升[J].教育革新2018年09期 [4]校长领导力的困境及其突破[J].林卫民.人民教育.2019(01) [5]校长领导力对初中学校发展的影响研究[D].孙孟柳.内蒙古
校长管理与学生阅读素养成绩的关系研究. 王梦欣. 【摘要】： 阅读素养不仅是语文核心素养的重要支撑,更是培养个人学习能力、个人素养和终身发展的重要基础,同时也是国家社会文明和综合国力的重要标志。. 基础教育阶段是阅读素养形成和发展的关键时期 ...
核心素养时代的校长领导力. 张岩. 【摘要】： "核心素养"是当前国家倡导和教育学术研究的"热词",其核心特征可以由8个关键词来解读:复杂情境、实在问题、自主应对、具体方案、关键能力、综合表现、价值优先和教化养成。. "素养时代"赋予中国校长以新的使命 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 我想，作为一名中学校长，把学校办好，让人民满意，这是最能体现校长的核心素养的。
中小学校长核心素养是一个大家都关注的话题。笔者在《义务教育学校校长专业标准》（以下简称《专业标准》）研制阶段参加讨论和《专业标准》出台后为校长进行专业讲解的过程中，对校长核心素养有了进一步的思考，现梳理如下，与同仁交流。
校长应着眼于未来教育的发展方向，把握信息技术的崭新特点，引导信息技术教学的实 践，使自身的信息观念和意识真正在学校信息技术教学中发挥积极作用。. 校长首先要重视自身 信息素养的提高，站在信息技术的制高点，带头学习信息技术知识，通过更新 ...
因此，如何提升校长课程领导力以引领教师开展指向学科核心素养的单元教学，就成了学校深化课程改革所面临的关键问题。 教师引导学生实现深度学习与意义学习，最终通向学科核心素养。视觉中国 供图 学科核心素养 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 校长是学校的核心，一所学校的好坏与校长的关系重大。校长的专业化水平往往决定着学校管理的效能和发展的品味，而校长自身的素质又与学 …
校长的领导力有多方面表现,教学工作作为学校的中心工作,教学领导胜任力必然是校长领导力中最为重要的核心能力,它不仅是 校长职业区别于其他管理工作的主要因素,也是衡量校长专业化水平的根本指标。因此,本研究以管理学、领导学、组织行为学和 ...
中华民族素质的提高,在很大程度上取决于教育质量的提高,教育质量的提高在于认真办好学校,办好学校在很大程度上又取决于校长素质。因此当代的校长在提高民族素质和为21世纪培养合格人才上肩负着历史的重任和民族希望,时代呼唤着高素质的校长。
[2]树立正确的育人观是校长领导力的核心[J].汤自安.甘肃教育2019年09期 [3]校长领导力的修炼与提升[J].教育革新2018年09期 [4]校长领导力的困境及其突破[J].林卫民.人民教育.2019(01) [5]校长领导力对初中学校发展的影响研究[D].孙孟柳.内蒙古
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