《四川大学SCI期刊分级方案》(仅供参考).xls 72 页 内容提供方:docinpfd 大小: 712.5 KB 字数: 约14.96万字 发布时间: 2015-08-26 浏览人气: 1536 下载次数: 仅上传者可见 收藏次数: 0 需要金币: *** 金币 ...
四川大学SCI期刊分级方案(2015 ) 来源:本站发表 | 点击率:30585 | 2015-11-17 09:01:32 本文仅会员可见!请先登录 上一篇: 博士研究生学位论文自评表 下一篇 ...
四川大学SCI期刊分级方案2018版. 序号2015 2018版等级 2015版一致, 则不作 显示) 期刊名称 ISSN 所属一级学科 所属二级学科 NATURE0028-0836 SCIENCE0036-8075 CELL0092-8674 NATREV GENET 1471-0056 NATBIOTECHNOL …
2016年四川大学SCI期刊ABCD分级方案.xlsx. 文档介绍:. 序号等级期刊名称 1 A NATURE 2 A NAT REV 3 A NAT BIOTECHNOL 4 A NAT REV CANCER 5 A NAT REV DRUG DISCOV 6 …
提供《四川大学SCI期刊分级方案》(仅供参考)word文档在线阅读与免费下载,摘要:二级学科前15-50%的期刊序号 ...
二、分级种类 所有期刊共分为六级。 1、A1级期刊: 包括SSCI一区期刊、A&HCI一区期刊(排序前15%的期刊)、四川大学SCI期刊分级方案中1-2级期刊、中国社会科学、新华文摘(1500字以上) 2、A2级期刊:
期刊分级方案按照《四川大学哲学社会科学期刊与应用成果分级方案( 2017 年)》(川大社科〔 2017 〕 7 号)和《四川大学 SCI 期刊分级方案(试行)》( 2015 年)执行。 六、特别提醒 经所在单位审核推荐后,所有申报人员需提交以下纸质申报材料:
四川大学SCI期刊分级方案2015,四川大学sci期刊分级,四川大学期刊分级方案,四川大学期刊分级,四川大学scifinder,四川大学核心 ...
附件5 四川大学哲学社会科学期刊分级方案 一、 指导思想 1、 有利于学校与国内著名高校接轨,适应建设中国一流 研究型综合大学的需要。 2、 有利于校内各种评价体系的统一,促进哲学社会科学 学科建设与发展。 3、 有利于科研人员提高研究水平和质量,繁荣哲学社会 科学。
《四川大学SCI期刊分级方案》(仅供参考).xls 72 页 内容提供方:docinpfd 大小: 712.5 KB 字数: 约14.96万字 发布时间: 2015-08-26 浏览人气: 1536 下载次数: 仅上传者可见 收藏次数: 0 需要金币: *** 金币 ...
四川大学SCI期刊分级方案(2015 ) 来源:本站发表 | 点击率:30585 | 2015-11-17 09:01:32 本文仅会员可见!请先登录 上一篇: 博士研究生学位论文自评表 下一篇 ...
四川大学SCI期刊分级方案2018版. 序号2015 2018版等级 2015版一致, 则不作 显示) 期刊名称 ISSN 所属一级学科 所属二级学科 NATURE0028-0836 SCIENCE0036-8075 CELL0092-8674 NATREV GENET 1471-0056 NATBIOTECHNOL …
2016年四川大学SCI期刊ABCD分级方案.xlsx. 文档介绍:. 序号等级期刊名称 1 A NATURE 2 A NAT REV 3 A NAT BIOTECHNOL 4 A NAT REV CANCER 5 A NAT REV DRUG DISCOV 6 …
提供《四川大学SCI期刊分级方案》(仅供参考)word文档在线阅读与免费下载,摘要:二级学科前15-50%的期刊序号 ...
二、分级种类 所有期刊共分为六级。 1、A1级期刊: 包括SSCI一区期刊、A&HCI一区期刊(排序前15%的期刊)、四川大学SCI期刊分级方案中1-2级期刊、中国社会科学、新华文摘(1500字以上) 2、A2级期刊:
期刊分级方案按照《四川大学哲学社会科学期刊与应用成果分级方案( 2017 年)》(川大社科〔 2017 〕 7 号)和《四川大学 SCI 期刊分级方案(试行)》( 2015 年)执行。 六、特别提醒 经所在单位审核推荐后,所有申报人员需提交以下纸质申报材料:
四川大学SCI期刊分级方案2015,四川大学sci期刊分级,四川大学期刊分级方案,四川大学期刊分级,四川大学scifinder,四川大学核心 ...
附件5 四川大学哲学社会科学期刊分级方案 一、 指导思想 1、 有利于学校与国内著名高校接轨,适应建设中国一流 研究型综合大学的需要。 2、 有利于校内各种评价体系的统一,促进哲学社会科学 学科建设与发展。 3、 有利于科研人员提高研究水平和质量,繁荣哲学社会 科学。