数学基础与模糊数学基础,经典数学,随机现象,确定性现象,公理集合论,康托尔。模糊数学创立以来发展迅速,国内外都在理论和应用方面作了大量工作。但是关于它的理论基础以及它与经典数学的关系,学术界看法不...
Journal of the American Mathematical Society 美国数学会杂志. Annals of Mathematics 数学年报. Advances in Applied Mathematics 应用数学进展. Advances in Applied Probability 应用概率论进展.
高中数学教师培养学生的核心素养,可以立足生活、问题、实践等方面,利用教学措施来培养学生数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素养,让学生深入数学的腹地。接下来,本文就对高中数学教学中学生数学核心素养的培养展开讨论。
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摘要:在教学过程中,教师要如何提高学生的课堂参与度,本文针对这个问题进行了阐述。 关键词:数学教学提高课堂参与度 数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程,《课程标准》特别提到了数学教学是数学活动的教学,学生要在教师的指导下,积极主动地掌握数学知识与技能,发展能力 ...
中学生数学逻辑思维发展的心理学研究及其对教学的启示. 严卿 喻平. 【摘要】: 对心理学关于演绎与归纳这两种数学逻辑思维发展的研究做简单梳理,揭示数学逻辑思维发展的年龄特征:中学是数学逻辑思维发展的关键阶段。. 在此基础上,针对学生数学逻辑思维 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 刘艳红 山东济宁市邹城市中心店镇老营小学 273512 摘要:随着教育体制的不断改革与发展,小学数学课堂教学中,更加注重与培养学生的逻辑思维能力,但就目前开展的情况来看,培养小学生该项能力,仍然是教学中的一大难点。
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