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为了研究教育学高被引论文的学术特征,对33种教育学CSSCI期刊进行分析,选取1998—2015年发表的被引频次≧50的4711篇高被引论文作为研究对象,从宏观、微观两个层面,运用科学知识图谱法与内容分析法,对高被引论文从发表年份、研究者和研究机构、研究内容、研究方法四个方面进行定量和定性研究。
什么是SCI、SSCI、 CPCI、 EI、CSSCI. 小杜老师晚晚编. 14 人 赞同了该文章. 1. SCI（Science Citation Index）. 《科学引文索引》创刊于1961年，它是根据现代情报学家尤金·加菲尔德 (Eugene Garfield) 1953年提出的引文思想而创立的。.
北核、SCI、CSSCI等学术期刊的级别、种类、等级 怎么评级如何分类 2019-09-03 11:08 来源:刘顺海大数据科普公益 学术期刊 的级别、种类、等级，这篇文章全讲清楚了 2018中关村大数据日聚焦大数据应用与治理 嘉宾论坛环节（作者右二 ...
论文分析了CSSCI用于期刊评价和学术评价的利弊，讨论了以影响因子来评估研究者个人业绩的问题，指出了产生问题的体制性根源。. 作者呼吁要正确认识引文索引在期刊评价和学术成果评价中的作用。. 关键词 ：期刊评价、学术评价、CSSCI、引文索引. 作者简介 ...
CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。
为了研究教育学高被引论文的学术特征,对33种教育学CSSCI期刊进行分析,选取1998—2015年发表的被引频次≧50的4711篇高被引论文作为研究对象,从宏观、微观两个层面,运用科学知识图谱法与内容分析法,对高被引论文从发表年份、研究者和研究机构、研究内容、研究方法四个方面进行定量和定性研究。
什么是SCI、SSCI、 CPCI、 EI、CSSCI. 小杜老师晚晚编. 14 人 赞同了该文章. 1. SCI（Science Citation Index）. 《科学引文索引》创刊于1961年，它是根据现代情报学家尤金·加菲尔德 (Eugene Garfield) 1953年提出的引文思想而创立的。.
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CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。
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