实验流体力学,2021,35(4):1-9. doi: 10.11729/syltlx20210006. 圆形肋柱广泛应用于涡轮叶片内部尾缘强化换热通道。. 针对圆形肋柱通道强化换热流动机理开展了实验研究,利用PIV技术得到相同雷诺数 Re (1.0×10 4 或2.0×10 4 )下通道中心面的流场分布,并与稳态液晶 ...
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初中数学探究式教学的实验研究 认领 被引量: 27. 初中数学探究式教学的实验研究. 摘要 探究式教学是基础教育新课程提倡的教学方式之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点.探究式教学能够提高学生的发散思维能力,增强学生的创新意识、创新精神和 ...
黄晓教授在国际顶尖期刊发表科学教育研究成果. 由我校教师教育学院黄晓教授(第一作者,浙江师范大学为第一单位)与美国伊利诺伊理工大学杰出教授、浙江师范大学高端外专Norman.G.Lederman教授合作撰写的研究论文 “Improving Chinese Junior High School Students’ …
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初中化学实验探究式教学的研究--中国期刊网. 摘要:探究式教学作为一种新教法,具有一定的创新性,将其合理地应用到化学课教学领域,能够呈现出十分显著的效果,对于激发学生兴趣意识,提高整体学习效能具有重要的意义。. 在具体实施化学实验教学的 ...
对此,教师仍然应当通过不断的学习与探究,将更加科学有效的方式运用至探究式实验教学中,促进提升初中物理整体教学效果。 参考文献: [1]薛刚.网络环境下初中物理实验探究式教学模式应用探讨[J].中国教育技术装备,2016(17):140-141.
几年以前,科学探究研究所设计了一个活动,帮助教师识别几种强调动手实验的科学教学法的不同特征。活动的材料很简单,主要是肥皂泡。我们设计了三种实验活动,目的是让教师亲身感受一下动手实验的三种不同教学方法: 1.按引导式工作单进行的活动
初中物理实验探究的教学策略研究--中国期刊网. 龙江. (贵州省纳雍县羊场苗族彝族乡保卫小学,贵州 纳雍 553311). 摘要:作为一门实践性与探究性较强的自然科学基础课程,实验教学对于初中物理具有重要意义。. 随着新教改的推行,为了提高中学生物理核心 ...
高中物理实验探究法与验证法教学效果的比较研究. 天津师范大学 | 于逢忻. 实验探究法与验证法是物理教学中常用的两种教学方法,在教学中的作用不同。. 随着教学改革的不断深入,按照新课标对学生从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三方面的要求 ...
实验流体力学,2021,35(4):1-9. doi: 10.11729/syltlx20210006. 圆形肋柱广泛应用于涡轮叶片内部尾缘强化换热通道。. 针对圆形肋柱通道强化换热流动机理开展了实验研究,利用PIV技术得到相同雷诺数 Re (1.0×10 4 或2.0×10 4 )下通道中心面的流场分布,并与稳态液晶 ...
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初中数学探究式教学的实验研究 认领 被引量: 27. 初中数学探究式教学的实验研究. 摘要 探究式教学是基础教育新课程提倡的教学方式之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点.探究式教学能够提高学生的发散思维能力,增强学生的创新意识、创新精神和 ...
黄晓教授在国际顶尖期刊发表科学教育研究成果. 由我校教师教育学院黄晓教授(第一作者,浙江师范大学为第一单位)与美国伊利诺伊理工大学杰出教授、浙江师范大学高端外专Norman.G.Lederman教授合作撰写的研究论文 “Improving Chinese Junior High School Students’ …
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初中化学实验探究式教学的研究--中国期刊网. 摘要:探究式教学作为一种新教法,具有一定的创新性,将其合理地应用到化学课教学领域,能够呈现出十分显著的效果,对于激发学生兴趣意识,提高整体学习效能具有重要的意义。. 在具体实施化学实验教学的 ...
对此,教师仍然应当通过不断的学习与探究,将更加科学有效的方式运用至探究式实验教学中,促进提升初中物理整体教学效果。 参考文献: [1]薛刚.网络环境下初中物理实验探究式教学模式应用探讨[J].中国教育技术装备,2016(17):140-141.
几年以前,科学探究研究所设计了一个活动,帮助教师识别几种强调动手实验的科学教学法的不同特征。活动的材料很简单,主要是肥皂泡。我们设计了三种实验活动,目的是让教师亲身感受一下动手实验的三种不同教学方法: 1.按引导式工作单进行的活动
初中物理实验探究的教学策略研究--中国期刊网. 龙江. (贵州省纳雍县羊场苗族彝族乡保卫小学,贵州 纳雍 553311). 摘要:作为一门实践性与探究性较强的自然科学基础课程,实验教学对于初中物理具有重要意义。. 随着新教改的推行,为了提高中学生物理核心 ...
高中物理实验探究法与验证法教学效果的比较研究. 天津师范大学 | 于逢忻. 实验探究法与验证法是物理教学中常用的两种教学方法,在教学中的作用不同。. 随着教学改革的不断深入,按照新课标对学生从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三方面的要求 ...