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《北京大学教育评论》 《比较教育研究》 《大学教育科学》 《电化教育研究》 《复旦教育论坛》 《高等工程教育研究》 《高等教育研究》 《高校教育管理》 《国家教育行政学院学报》 《河南师范大学教育科学学报》 …
近日，在南京大学中国社会科学研究评价中心最新发布的中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊目录（2021-2022）中，中央民族大学期刊社编辑出版的《民族教育研究》入选民族学与文化学领域CSSCI期刊目录。
教育学类南大核心共录入37个期刊（排名不分先后），目录如下 序号期刊名称1北京大学教育评论2比较教育研究3大学教育科学4电化教育研究5复旦教育论坛6高等工程教育研究7高等教育研究8高校教育管理9国家教育行政学院…
教育学cssci期刊(37种)阅读：0次页数：15页2012-03-10 相关文档。 杂 志社 官方网 站编辑部在线征稿期刊论文 快速 发 表 -《教育学》（国家级G4期刊）。 最近更新 龙哥大炮美凤小说阅读 美凤大炮全集八云 ...
教育部 省级 湖南大学 News & Events Research Institutes Achievements Contact Us 学术刊物 校定重点期刊 CSSCI期刊 湖南大学校办期刊 收录期刊 当前位置: 首页 学术刊物 CSSCI期刊 # 文章标题 日期 点击数 1 …
CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。 教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要。
日前，我们俗称的“南大核心”、“C刊目录”最新版（2021-2022年）终于全部发布完毕了，目录共包含585本期刊，涉及26个学科分类，CSSCI扩展版来源期刊共229本期刊。 在接下来的这两年里，我们发论文要依据这版目录，对于那些掉出目录的期刊可以不去投稿了，对于新晋的C刊可以仔细去了解其发文 ...
简介. 南大核心是南京大学“中文社会科学引文索引”（又称CSSCI）来源期刊，是国家教育部重点课题攻关项目，由南京大学中国社会科学研究评价中心组织评定，评定规则为两年一评。. CSSCI从全国2700多种学术性期刊中精选出学术性较强、且编辑规范的期刊作为 ...
CSSCI（2017-2018）收录来源期刊目录教育学（37种）. 来源：教育科研管理，Educational-research. CSSCI为《中文社会科学引文索引》 (Chinese Social Science Citation …
为了研究教育学高被引论文的学术特征,对33种教育学CSSCI期刊进行分析,选取1998—2015年发表的被引频次≧50的4711篇高被引论文作为研究对象,从宏观、微观两个层面,运用科学知识图谱法与内容分析法,对高被引论文从发表年份、研究者和研究机构、研究内容、研究方法四个方面进行定量和定性研究。
《北京大学教育评论》 《比较教育研究》 《大学教育科学》 《电化教育研究》 《复旦教育论坛》 《高等工程教育研究》 《高等教育研究》 《高校教育管理》 《国家教育行政学院学报》 《河南师范大学教育科学学报》 …
近日，在南京大学中国社会科学研究评价中心最新发布的中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊目录（2021-2022）中，中央民族大学期刊社编辑出版的《民族教育研究》入选民族学与文化学领域CSSCI期刊目录。
教育学类南大核心共录入37个期刊（排名不分先后），目录如下 序号期刊名称1北京大学教育评论2比较教育研究3大学教育科学4电化教育研究5复旦教育论坛6高等工程教育研究7高等教育研究8高校教育管理9国家教育行政学院…
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CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。 教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要。
日前，我们俗称的“南大核心”、“C刊目录”最新版（2021-2022年）终于全部发布完毕了，目录共包含585本期刊，涉及26个学科分类，CSSCI扩展版来源期刊共229本期刊。 在接下来的这两年里，我们发论文要依据这版目录，对于那些掉出目录的期刊可以不去投稿了，对于新晋的C刊可以仔细去了解其发文 ...
简介. 南大核心是南京大学“中文社会科学引文索引”（又称CSSCI）来源期刊，是国家教育部重点课题攻关项目，由南京大学中国社会科学研究评价中心组织评定，评定规则为两年一评。. CSSCI从全国2700多种学术性期刊中精选出学术性较强、且编辑规范的期刊作为 ...
CSSCI（2017-2018）收录来源期刊目录教育学（37种）. 来源：教育科研管理，Educational-research. CSSCI为《中文社会科学引文索引》 (Chinese Social Science Citation …
为了研究教育学高被引论文的学术特征,对33种教育学CSSCI期刊进行分析,选取1998—2015年发表的被引频次≧50的4711篇高被引论文作为研究对象,从宏观、微观两个层面,运用科学知识图谱法与内容分析法,对高被引论文从发表年份、研究者和研究机构、研究内容、研究方法四个方面进行定量和定性研究。
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