指向核心素养提升的深度学习 刘静娴. 初中地理图像教学现状调查及对策研究 缪细英 郑贞. 初中数学“定核—建构—拓展” 三维循环教学模式的研究与实践 黄启勇 郑锦松. 基于核心素养提升的作文教学 韩垂栋. 小学英语课堂游戏化教学之线上教学创新 魏秀碧 ...
中国古今“师道文化”浅谈. 林晓燕 王佳. 【摘要】: 师道文化是随着社会教育的产生而产生,并随之发展而发展的。. 在古代中国,师道活动的开展,历史悠久,但主要是以儒家、道家、佛家的师道文化为主流,形成了"古代师道文化"。. 新时代中,社会发展变化对师道 ...
南方教育网 - 广东教育杂志 社官网 首页 资讯 省内教育 委厅时讯 市县教育 高等教育 职业教育 综合资讯 ... 发布于 2021-04-08 来源:《师道》(教研)2021年第3 期 管理 小学劳动教育的校家共育路径探讨 蔡辉斌 陈远球 5 关于高中教师向初中教师 ...
教师专业发展之道 (我的教育叙事与生命感悟. 书名: 中国特级教师文库·教师专业发展之道:我的教育叙事与生命感悟. 编著:陈萍. 出版社:人民教育出版社. 出版时间:2008年04月. 丛书:中国特级教师文库. 开本:16. ISBN:978710720-9536.
福建省第三届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动,-小学数学教育2019年第19期杂志在线阅读、文章下载。 本刊往期 查看全部 > 小学数学教育 2021年Z2期 小学数学教育 2021年Z1期 小学数学教育 …
2021年6月24日,教务部教师教学发展中心成功举办第九期教师系列教学研讨活动“师道论坛”。受疫情影响,本期论坛采用线上形式进行。主讲嘉宾为上海高等教育督导评价专家委员会委员、原上海中医药大学党委书记张智强教授。教务部副主任、教师教学发展中心主任孙忠梅教授、各学院新入职 ...
我教我思 2016年6期. · 论初中生物教学中学生学习方法的培养. · 点燃教育生命. · 教师工作压力和心理健康状况及对策. · 加强高中体育特长生诚信友善价值观教育的路径. · 借助学生自主命题以提高阅读题审题能力的实践. · 初中生家庭教育中父亲角色缺失的 ...
您所在的位置: 首页 杂志 时尚生活 《师道 》(人文) 时尚生活 女性 家居 美容 家庭 奢侈 母婴育儿 房产 时尚 汽车 现代教育教学研究 ... 《师道 》(人文) 21年8月号 周期: 月刊 日期: 2021-08-01 页数: 68 本期:¥3.5 半年: 3.5元/期,半年6期,共 ...
师道·教研,《师道·教研》是广东省基础教育宣传刊物、广大中小学教师之必读的教育期刊。 来稿要求:1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负.凡来稿在2个月内未得到稿件通知者,系仍在审阅中,请勿他投。
发布于 2020-02-25 来源:《师道》(教研)2020年第2期 治教经纬 试谈汕尾市城区田家炳中学香洲学校小学生综合素质评价体系的构建 何秀钊 4
指向核心素养提升的深度学习 刘静娴. 初中地理图像教学现状调查及对策研究 缪细英 郑贞. 初中数学“定核—建构—拓展” 三维循环教学模式的研究与实践 黄启勇 郑锦松. 基于核心素养提升的作文教学 韩垂栋. 小学英语课堂游戏化教学之线上教学创新 魏秀碧 ...
中国古今“师道文化”浅谈. 林晓燕 王佳. 【摘要】: 师道文化是随着社会教育的产生而产生,并随之发展而发展的。. 在古代中国,师道活动的开展,历史悠久,但主要是以儒家、道家、佛家的师道文化为主流,形成了"古代师道文化"。. 新时代中,社会发展变化对师道 ...
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教师专业发展之道 (我的教育叙事与生命感悟. 书名: 中国特级教师文库·教师专业发展之道:我的教育叙事与生命感悟. 编著:陈萍. 出版社:人民教育出版社. 出版时间:2008年04月. 丛书:中国特级教师文库. 开本:16. ISBN:978710720-9536.
福建省第三届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动,-小学数学教育2019年第19期杂志在线阅读、文章下载。 本刊往期 查看全部 > 小学数学教育 2021年Z2期 小学数学教育 2021年Z1期 小学数学教育 …
2021年6月24日,教务部教师教学发展中心成功举办第九期教师系列教学研讨活动“师道论坛”。受疫情影响,本期论坛采用线上形式进行。主讲嘉宾为上海高等教育督导评价专家委员会委员、原上海中医药大学党委书记张智强教授。教务部副主任、教师教学发展中心主任孙忠梅教授、各学院新入职 ...
我教我思 2016年6期. · 论初中生物教学中学生学习方法的培养. · 点燃教育生命. · 教师工作压力和心理健康状况及对策. · 加强高中体育特长生诚信友善价值观教育的路径. · 借助学生自主命题以提高阅读题审题能力的实践. · 初中生家庭教育中父亲角色缺失的 ...
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师道·教研,《师道·教研》是广东省基础教育宣传刊物、广大中小学教师之必读的教育期刊。 来稿要求:1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负.凡来稿在2个月内未得到稿件通知者,系仍在审阅中,请勿他投。
发布于 2020-02-25 来源:《师道》(教研)2020年第2期 治教经纬 试谈汕尾市城区田家炳中学香洲学校小学生综合素质评价体系的构建 何秀钊 4