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《生物学教学》（月刊）创刊于1958年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学 ...
《教育生物学杂志》旨在报道国内外教育生物学领域研究的最新成果、进展、经验和动态，从科学的生育、养育、教育角度出发，践行生物学、医学和教育学的结合，加强跨学科的学术交流，加速研究成果转化和应用，促进我国教育生物学的发展。
272 过度学习训练的幼鼠模型建立及其对认知的影响 张怡静，徐 健 DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.004 2021 Vol. 9 (4): 272- [摘要] (32) HTML (1 KB) PDF (1694 KB) ( 19 )
《教育生物学杂志》（Journal of Bio-education）是由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的我国第一本教育生物学学术性科技期刊。 本刊是“ 中国科技核心期刊 (中国科技论文统计源期刊)”和《中国学术期刊影响因子年报》统计源 …
《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。对能反映国内外最新研究成果的论文、国家自然科学基金 ...
· 《教育生物学杂志》刊期变更启事 · 《教育生物学杂志》2020年专题组稿计划 · 《教育生物学杂志》2019年度再次被收录为中国科技核心期刊
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《生物学教学》（月刊）创刊于1958年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学 ...
《教育生物学杂志》旨在报道国内外教育生物学领域研究的最新成果、进展、经验和动态，从科学的生育、养育、教育角度出发，践行生物学、医学和教育学的结合，加强跨学科的学术交流，加速研究成果转化和应用，促进我国教育生物学的发展。
272 过度学习训练的幼鼠模型建立及其对认知的影响 张怡静，徐 健 DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2021.04.004 2021 Vol. 9 (4): 272- [摘要] (32) HTML (1 KB) PDF (1694 KB) ( 19 )
《教育生物学杂志》（Journal of Bio-education）是由上海交通大学主管、上海交通大学医学院附属新华医院主办的我国第一本教育生物学学术性科技期刊。 本刊是“ 中国科技核心期刊 (中国科技论文统计源期刊)”和《中国学术期刊影响因子年报》统计源 …
《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。对能反映国内外最新研究成果的论文、国家自然科学基金 ...
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