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《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。对能反映国内外最新研究成果的论文、国家自然科学基金 ...
如今，《教育生物学杂志》也成为“中国科技核心期刊”，新华医院拥有了2本“核心”学术期刊。 《教育生物学杂志》的成功入选为广大医师、教师和科研工作者发表学术成果提供了又一个良好的平台。
生物学教育大师是这样炼成的. 有这么一位大师，他的名气可不是一般大。. 可以说是“中学生物学教师都知道！. ”. 颜值还很高！. 有人说，他是优秀的教育实践者、改革者和研究者。. 他对教育的理解已经超越了生物学教学、一般教学活动，而是站在育人的 ...
生物学专业一般都在哪些报刊上发表论文 生物领域的有很多呀，计算生物学、微生物前沿等等等等，不过你还是的根据你自己的论文所涉及的领域去找对应的生物领域去发《生物学教学》刊物是国家级刊物吗？怎样投稿呢？收不收版面费啊？展开全部《生物学教程》是全国教育类核心期刊，核心 ...
《生物学教学》Biology Teaching(月刊)1958年创刊，是由国家教育部主管、华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学 ...
《教育生物学杂志》历经海内外学者近十载协同筹划，于2013年初创刊，为我国第一本教育学与生物医学两大领域科学整合的学术科技期刊。国内外公开发行，季刊，国际标准连续出版物号ISSN 2095-4301，国内统一连续出版物号 CN 31-2079/R。
生物学教育中的专门名词问题. 有人曾经预告过:有确凿的证据说明,在科学教育过程中,现今具有决定性意义的是把单词,术语和定义看做科学的基本组成部分这一点予以非常的重视.研究结果 说明:生物学显示出比化学或物理学需要更多的词汇知识和更高的阅读能力 ...
《生物学教学》（月刊）创刊于1958年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学 ...
摘要：利用智慧教室、生物显微互动实验室,结合网络教育平台,开展"古生物学"课程线上线下多元混合模式教学改革探索与实践。实践证明,线上线下多元混合模式教学克服了"古生物学"传统校内课堂面授式教学模式封闭的时空局限,给教师和学生带来了时空开放化的新的教学体验。
初中生物学教学中也应渗透思想品德教育 摘要：生物学科的教学也如其他各学科一样，除了传授生物学知识，训练生物学技能外，也承担着提高学生思想道德品质的重任，通过生物教学，培养学生热爱生命、关爱大自然，增强环境意识，激发学生爱国热情，增强时代感、危机感。
《生物学杂志》创刊于1983年,是生命科学的综合性学术期刊，刊登动物、植物、微生物、及其生理、生化、遗传、生态、生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的文章。主要栏目有：综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究。对能反映国内外最新研究成果的论文、国家自然科学基金 ...
如今，《教育生物学杂志》也成为“中国科技核心期刊”，新华医院拥有了2本“核心”学术期刊。 《教育生物学杂志》的成功入选为广大医师、教师和科研工作者发表学术成果提供了又一个良好的平台。
生物学教育大师是这样炼成的. 有这么一位大师，他的名气可不是一般大。. 可以说是“中学生物学教师都知道！. ”. 颜值还很高！. 有人说，他是优秀的教育实践者、改革者和研究者。. 他对教育的理解已经超越了生物学教学、一般教学活动，而是站在育人的 ...
生物学专业一般都在哪些报刊上发表论文 生物领域的有很多呀，计算生物学、微生物前沿等等等等，不过你还是的根据你自己的论文所涉及的领域去找对应的生物领域去发《生物学教学》刊物是国家级刊物吗？怎样投稿呢？收不收版面费啊？展开全部《生物学教程》是全国教育类核心期刊，核心 ...
《生物学教学》Biology Teaching(月刊)1958年创刊，是由国家教育部主管、华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学 ...
《教育生物学杂志》历经海内外学者近十载协同筹划，于2013年初创刊，为我国第一本教育学与生物医学两大领域科学整合的学术科技期刊。国内外公开发行，季刊，国际标准连续出版物号ISSN 2095-4301，国内统一连续出版物号 CN 31-2079/R。
生物学教育中的专门名词问题. 有人曾经预告过:有确凿的证据说明,在科学教育过程中,现今具有决定性意义的是把单词,术语和定义看做科学的基本组成部分这一点予以非常的重视.研究结果 说明:生物学显示出比化学或物理学需要更多的词汇知识和更高的阅读能力 ...
《生物学教学》（月刊）创刊于1958年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。创刊50多年来，《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学 ...
摘要：利用智慧教室、生物显微互动实验室,结合网络教育平台,开展"古生物学"课程线上线下多元混合模式教学改革探索与实践。实践证明,线上线下多元混合模式教学克服了"古生物学"传统校内课堂面授式教学模式封闭的时空局限,给教师和学生带来了时空开放化的新的教学体验。
初中生物学教学中也应渗透思想品德教育 摘要：生物学科的教学也如其他各学科一样，除了传授生物学知识，训练生物学技能外，也承担着提高学生思想道德品质的重任，通过生物教学，培养学生热爱生命、关爱大自然，增强环境意识，激发学生爱国热情，增强时代感、危机感。
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