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6《当代职业教育》杂志 双月刊 省级教育类学术期刊 7《陕西教育（高教）》杂志 月刊 省级教育类学术期刊 8《时代教育》杂志 半月刊 省级G4教育类期刊 9《中国多媒体与网络教学学报》杂志 教育类优秀期刊 10《中学教学参考》杂志 旬刊 省级教育类学术期刊
《甘肃教育》 半月刊 省级 期刊简介： 《甘肃教育》教育刊物。 面向基础教育，重视职业技术教育，兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育，以提高教育质量为中心，宣传教育方针、政策，探索教育、教学改革，研讨教育思想、规律，交流教书育人经验，提供进修资料，传播教育信息，表
《甘肃教育》 省级 半月刊 [主管/主办单位] 主管单位：甘肃省教育厅 主办单位： 甘肃教育社 [出版周期] 半月刊 [国际刊号] ISSN：1004-0463 [国内刊号] CN 62-1024/G4 [邮发代号] 54-9 [每版字符] 无规定 [发表价格 QQ或 …
《基础教育研究》杂志以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果，做到理论结合实际，学术性、实用性、可读性相融和。
时间：2019-10-07 10:49:41 论文发表 我要投稿. 《教育观察》 半月刊 省级. 期刊简介： 《教育观察》将积极探求教育理论与实践的结合范式，关注教育改革的进程，深入各个层面的教育实践，努力为教育工作者搭建有效沟通和交流的平台。. 校杂志社努力将《教育 ...
贵州教育杂志创建于1981年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：贵州省教育厅，主办单位是贵州教育期刊发展有限公司。
好期刊网收录了部级、省级等各级别医学类、等期刊，提供详细的医学类期刊杂志信息,是提供医学期刊服务的网站。 HI，欢迎来到好期刊网，发表咨询：400-888-9411 订阅咨询：400-888-1571 股权代码 (211862)
《都市家教》文章投稿编辑+q5.8.2.8.8.4.1.1半月刊,杂志社，版面费，投稿， 省级 教育类 《都市家教》文章投稿编辑+q5.8.2.8.8.4.1.1 杂志 由江西日报社主管主办、江西 省教育厅协办，由中国教育学会教育管理分会指导，北京师范大学、中央教科所等 ...
辽宁教育. 省级期刊. ( 半月刊 ) 2个月 审稿. 陕西教育. 省级期刊. ( 月刊 ) 2个月 审稿. 数学教育学报. 北大中文核心期刊. ( 双月刊 ) 10个月 审稿.
专题名称：中等教育 出版文献量：24103 篇 总下载次数：783155 次 总被引次数：7619 次 期刊简介 《数学学习与研究》杂志是由东北师范大学主管，吉林省数学会与东北师范大学出版社联合主办的省级优秀数学类期刊杂志。杂志经新闻出版总署批准，全国发行。
6《当代职业教育》杂志 双月刊 省级教育类学术期刊 7《陕西教育（高教）》杂志 月刊 省级教育类学术期刊 8《时代教育》杂志 半月刊 省级G4教育类期刊 9《中国多媒体与网络教学学报》杂志 教育类优秀期刊 10《中学教学参考》杂志 旬刊 省级教育类学术期刊
《甘肃教育》 半月刊 省级 期刊简介： 《甘肃教育》教育刊物。 面向基础教育，重视职业技术教育，兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育，以提高教育质量为中心，宣传教育方针、政策，探索教育、教学改革，研讨教育思想、规律，交流教书育人经验，提供进修资料，传播教育信息，表
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《基础教育研究》杂志以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象，及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果，做到理论结合实际，学术性、实用性、可读性相融和。
时间：2019-10-07 10:49:41 论文发表 我要投稿. 《教育观察》 半月刊 省级. 期刊简介： 《教育观察》将积极探求教育理论与实践的结合范式，关注教育改革的进程，深入各个层面的教育实践，努力为教育工作者搭建有效沟通和交流的平台。. 校杂志社努力将《教育 ...
贵州教育杂志创建于1981年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：贵州省教育厅，主办单位是贵州教育期刊发展有限公司。
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辽宁教育. 省级期刊. ( 半月刊 ) 2个月 审稿. 陕西教育. 省级期刊. ( 月刊 ) 2个月 审稿. 数学教育学报. 北大中文核心期刊. ( 双月刊 ) 10个月 审稿.
专题名称：中等教育 出版文献量：24103 篇 总下载次数：783155 次 总被引次数：7619 次 期刊简介 《数学学习与研究》杂志是由东北师范大学主管，吉林省数学会与东北师范大学出版社联合主办的省级优秀数学类期刊杂志。杂志经新闻出版总署批准，全国发行。
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