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1.“三审三校”制度落实情况。出版单位“三审三校”制度是否健全，是否真正执行到位；是否在审校各环节都有明确意见并有责任人签字，审校单是否完整留档；是否存在买卖书号、刊号迹象。2. 人员资质情况。
学报稿件三审三校一读办法 根据教育部《高等学校学报管理办法》和国家新闻出版署《关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知》要求，为提高学报质量，制定本办法。 一、稿件的审理 学报实 …
2020年1月7日下午，重庆市委宣传部出版处一行三人到重庆大学期刊社调研，对重庆大学期刊“三审三校”制度执行情况进行了现场检查。重庆大学期刊社副社长游滨，《镁合金学报（英文）》副主编彭晓东，以及学校各刊编辑部主任及编辑参加了调研座谈会。
（二〇一九年十二月十九日修订） 第一条为提高编辑部编校工作质量和效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，根据国家新闻出版制度关于“三审三校”的相关规定，制定本工作细则。 第二条坚持稿件三审责任制度。编辑部收稿后，要切实做好初审、复审（外审）和终审工作。
期刊三审三校. “三审制”自20世纪50年代开始推行，由责编初审、编辑室主任复审、总编辑终审形成的三级审稿制度，是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度；“三校制”是指从稿件编辑到最后签发，最少要经过专职校对人员进行三次校对。. “三审三校 ...
三、期刊出版单位必须严格执行责任校对制度和“三校一读”制度，对全部稿件都要有专职校对人员负责进行校对。校对人员需对校对质量负责。期刊稿件的校对应不低于三个校次，重要的文章或内容应增加校次。
第一条 为了提高编辑部工作效率,促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。 第二条 坚持稿件三审责任制度。审稿是编辑工作的中心环节，是一种从出版专业角度，对稿件进行科学分析判断的理性活动。收到作者稿件后，要切实做好初审、复审（外审）和终审工作。
“三审三校”是期刊出版的中心工作，对于保障期刊质量具有关键作用。[2] 多年来，新闻出版管理部门一直非常重视出版物质量，建立了出版物质量管理方面的政策法规体系。然而，近年来在检查工作中发现，部分期刊单位还存在忽视、漠视“三审三校”制度落实的倾向：将文章仅仅看作文字稿 ...
1.“三审三校”制度落实情况。出版单位“三审三校”制度是否健全，是否真正执行到位；是否在审校各环节都有明确意见并有责任人签字，审校单是否完整留档；是否存在买卖书号、刊号迹象。2. 人员资质情况。
学报稿件三审三校一读办法 根据教育部《高等学校学报管理办法》和国家新闻出版署《关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知》要求，为提高学报质量，制定本办法。 一、稿件的审理 学报实 …
2020年1月7日下午，重庆市委宣传部出版处一行三人到重庆大学期刊社调研，对重庆大学期刊“三审三校”制度执行情况进行了现场检查。重庆大学期刊社副社长游滨，《镁合金学报（英文）》副主编彭晓东，以及学校各刊编辑部主任及编辑参加了调研座谈会。
（二〇一九年十二月十九日修订） 第一条为提高编辑部编校工作质量和效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，根据国家新闻出版制度关于“三审三校”的相关规定，制定本工作细则。 第二条坚持稿件三审责任制度。编辑部收稿后，要切实做好初审、复审（外审）和终审工作。
期刊三审三校. “三审制”自20世纪50年代开始推行，由责编初审、编辑室主任复审、总编辑终审形成的三级审稿制度，是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度；“三校制”是指从稿件编辑到最后签发，最少要经过专职校对人员进行三次校对。. “三审三校 ...
三、期刊出版单位必须严格执行责任校对制度和“三校一读”制度，对全部稿件都要有专职校对人员负责进行校对。校对人员需对校对质量负责。期刊稿件的校对应不低于三个校次，重要的文章或内容应增加校次。
第一条 为了提高编辑部工作效率,促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。 第二条 坚持稿件三审责任制度。审稿是编辑工作的中心环节，是一种从出版专业角度，对稿件进行科学分析判断的理性活动。收到作者稿件后，要切实做好初审、复审（外审）和终审工作。
“三审三校”是期刊出版的中心工作，对于保障期刊质量具有关键作用。[2] 多年来，新闻出版管理部门一直非常重视出版物质量，建立了出版物质量管理方面的政策法规体系。然而，近年来在检查工作中发现，部分期刊单位还存在忽视、漠视“三审三校”制度落实的倾向：将文章仅仅看作文字稿 ...
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