论社会学元问题与社会学基本问题 --个人与社会关系问题的逻辑结构要素和特定历史过程 作者:郑杭生,杨敏 关键字: 个人与社会的关系 社会学元问题和元理论层面 社会学基本问题 摘要/Abstract …
摘要 在高等教育发展实践中,无论是把社会还是把个人孤立地作为教育目的的唯一出发点都是片面的。 高等教育应当坚持普世理念,正确认知社会本位论与个人本位论之间的关系,使受教育者的个人价值实现与社会价值实现得到统一。当下,我国高等教育目的观应加强社会本位论与个人本位论的联合,在 ...
个人发展与社会发展的对立统一3.1 个人发展与社会发展是互相对立和区别的 首先,当我们把社会或国家与个人作为一对范畴提出来考 察的时候,可以把他们看作是一对主客体之间的关系:当我们 把社会或国家作为主体的时候,那么客体就是单个的人,所以 说
个人与社会的关系问题是社会存在的中心问题,也是人的生存论的基本的问题。因此,在社会存在总体和社会本质的意义上,这一问题就是一个具有总体性意义的问题。现实生活中通常在价值论的意义上所提出的这一问题,其解决必须有存在论上的考量才是可能的。
马克思以"个人-社会-国家"关系为分析框架,从人的本质、社会与国家的本质以及三者之间的相互联系出发,阐明了政治社会化的可能与必然。深入发掘马克思的政治社会化思想,对当今中国政治社会化的顺利进行具有重要的理论意义和实践意义。 (共3页)
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个人与社会的关系问题一直是人类文明史上的重要问题,对这一问题在道德上的思考,诞生了个人主义和集体主义。自20世纪六七十年代以来,西方的个人主义和集体主义的主张呈现出内在一致性的发展趋势:无论是个人主义还是集体主义都把理论的落脚点置于实现个人自由的基础上。
作者最后得出的结论是:“夫社会之成,成于个人之相往还,生无穷之关系。而个人之关系,准乎制度,以为活动。故人世上之恶,非制度之不良,即活动之不当,或关系之不正,而决非社会之责也。关系之不正,个人之过也;活动之不当,个人之失也。
34. JOURNAL OF SOCIAL AND PERSONAL RELATIONSHIPS 《社会与人际关系杂志》 Bimonthly ISSN: 0265-4075 SAGE PUBLICATIONSLTD, 1 OLIVERS YARD, 55 …
个人与社会的关系——伦理学基本问题及其范例,龚群;-道德与文明2020年第01期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
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摘要 在高等教育发展实践中,无论是把社会还是把个人孤立地作为教育目的的唯一出发点都是片面的。 高等教育应当坚持普世理念,正确认知社会本位论与个人本位论之间的关系,使受教育者的个人价值实现与社会价值实现得到统一。当下,我国高等教育目的观应加强社会本位论与个人本位论的联合,在 ...
个人发展与社会发展的对立统一3.1 个人发展与社会发展是互相对立和区别的 首先,当我们把社会或国家与个人作为一对范畴提出来考 察的时候,可以把他们看作是一对主客体之间的关系:当我们 把社会或国家作为主体的时候,那么客体就是单个的人,所以 说
个人与社会的关系问题是社会存在的中心问题,也是人的生存论的基本的问题。因此,在社会存在总体和社会本质的意义上,这一问题就是一个具有总体性意义的问题。现实生活中通常在价值论的意义上所提出的这一问题,其解决必须有存在论上的考量才是可能的。
马克思以"个人-社会-国家"关系为分析框架,从人的本质、社会与国家的本质以及三者之间的相互联系出发,阐明了政治社会化的可能与必然。深入发掘马克思的政治社会化思想,对当今中国政治社会化的顺利进行具有重要的理论意义和实践意义。 (共3页)
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个人与社会的关系问题一直是人类文明史上的重要问题,对这一问题在道德上的思考,诞生了个人主义和集体主义。自20世纪六七十年代以来,西方的个人主义和集体主义的主张呈现出内在一致性的发展趋势:无论是个人主义还是集体主义都把理论的落脚点置于实现个人自由的基础上。
作者最后得出的结论是:“夫社会之成,成于个人之相往还,生无穷之关系。而个人之关系,准乎制度,以为活动。故人世上之恶,非制度之不良,即活动之不当,或关系之不正,而决非社会之责也。关系之不正,个人之过也;活动之不当,个人之失也。
34. JOURNAL OF SOCIAL AND PERSONAL RELATIONSHIPS 《社会与人际关系杂志》 Bimonthly ISSN: 0265-4075 SAGE PUBLICATIONSLTD, 1 OLIVERS YARD, 55 …
个人与社会的关系——伦理学基本问题及其范例,龚群;-道德与文明2020年第01期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...