品读英语文章的感悟

题主是学生吧。

任何阅读，不管母语、英语还是其他外语，本质都是一样的。

另外选择合适自己的阅读材料很重要。

高尔基给儿子寄了一封信，是一个耳机，告诉儿子要做一个有用的人

首先，读英语文章应该学会抓住中心意思。一般英语文章都会在每段的第一句展现该段的中心意思。在大体了解中心意思之后，可以从作者的写作手法来了解文章的结构。其次，在正确抓住文章的骨架之后，可以对文章的血肉进行精心的品读。我喜欢观察不同作者不同的用词，已经遣词造句，然后牢记于心。再遇到类似句式和用词时，会感觉很熟悉。再次，读英语文章重在学以致用。在品读过程中，能记下一些新鲜的用词和句式，在你写文章的时候能用上，才算是真正取得读英语文章的成绩，才是真的有收获。最后，读英语文章也有很多优美的富有哲理的句段，可以将这些收录，以后鉴赏的时候用来赏心悦目，也是一个不错的选择。

主要内容：

文章写了高尔基和他的儿子之间的两件事。

1、高尔基的儿子来到岛上后为父亲种了许多花草，来年春天，高尔基欣赏着花，思念着远方的儿子。

2、身在远方的父亲给儿子写了一封信，教育儿子要做一个乐于奉献、对社会有用的人。

我的摘抄：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

注意：摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

扩展资料：

品读感悟

这篇文章通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”和“写信号教子”两件事反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。

文中“ ‘给’ 永远比‘拿’愉快 ”这句话是全文的点睛之笔。“给”指给予，即留给人们的都是美好的东西；“拿”指拿取，即向人们索取。

高尔基希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个所有人都需要的人。这是一种超脱了人间亲情的爱。所以，这样的一篇哲理文章，使我受到了深深的教育。

我十分喜欢读这篇文章，我也要像高尔基说的那样，做一个有益于社会、一个所有人都需要的人。

读完高尔基的这几篇文章，我觉得高尔基很聪明，很有目标，很有爱心，他是苏联作家，无产阶级文学和苏联文学的奠基人，他写下了大量的小说、剧本、传说、政论，还留下了许多散文作品。

高尔基聪明在于他巧装蛋糕，当食品店里的员工都无奈时，高尔基他想出了办法，在众人下只有你一个人想出了办法多光荣啊！你说高尔基聪明不聪明。

高尔基他有目标，从《小摄影师》看出，便跑回家拿，一天晚上有来了一位摄影师，可高尔基却对自己的秘书说，我只见一个男孩，你看高尔基多有目标，只认定一个东西。

高尔基他非常有爱心，一次一个男孩借图书馆的一本《童年》的书，可却弄丢了，于是，请求高尔基帮忙，高尔基把他一本珍藏多年的《童年》给了那位男孩，高尔基多么有爱心，把他一本珍藏多年的书给了那个素不相识的男孩，是啊，高尔基以他全心的爱，关心着孩子的成长。

真的，“给”永远比“拿”愉快，这将也成为我的人生的座右铭。