与三打熊孩子有关论文参考文献

其实我确实有打过一些熊孩子的经历，像我之前的女儿就是特别调皮经常在我的房间里面弄的乱七八糟的，有时候那些拖桶啊，也经常被他拿来当做玩具来玩，有时候又觉得挺危险的，后来我看他太调皮了，就打了他一下，他就哇了一声哭了，哭了好久啊，大半个小时了还没有停

我有过打熊孩子的经历，不是因为我的东西被他弄坏了，而因为他打了我家两个宝贝，所以我动手了。

有时候熊孩子没有熊孩子父母气人，而之所以会有熊孩子，就是因为他生在一个熊父母的家庭里，我们小区里有一户人，他们家大人真的是没人喜欢，孩子也是如此。

我家两个宝宝，我一直教育孩子不许动手打人，不许打别人，可以跟对方讲道理，可以警告他不许打人，但是没教她们在别人打她时，她们应该还手。

有一次在小区里玩，熊孩子的妈妈带着熊孩子也在楼下，这个小男孩先是抢我家小宝的玩具，然后我就劝小宝让他玩一会儿，结果过一会儿小男孩子把小宝的芭比娃娃摔在地上，并且用脚跺，他妈妈装作没有看见，后来大宝去帮小宝捡回来，那个小男孩子拽着大宝的头发不让她捡。

大宝疼的哇哇叫，结果那个男孩子的妈妈依然装作没有看见，还把头扭到了一边，我就喊那个男生的妈妈你劝劝你儿子，人家直接说小孩子有啥，然后去超市买冰棍去了。

这时候我拉那个小男孩的手，让他放开大宝的头发，结果小男孩先是用另一只手打我，手来直接用嘴巴咬我胳膊，这下真的惹火我了，我上去一巴掌乎到他脸上，然后对着他就是踢了两脚，并且用手拽着他的头发，死劲拽告诉他放开大宝，这时候他疼的哇哇脚，嘴角也被我打的流血了。

然后他妈妈听到孩子哭声跑过来，护着他儿子还想打我，结果小区里其他看孩子的宝妈跟奶奶就看不下去了，开始各种说他家孩子的不是，然后那熊孩子妈妈带着孩子灰溜溜的走了。自那以后那熊孩子看见我就躲他妈妈后面，而他家孩子再在楼下欺负别人家孩子时，人家家长都是直接上去拍他手，并且不许他靠近自己家孩子。

作者 | 李晨阳

4月30日是“国际不打小孩日（International SpankOut Day）”。对此，熊孩子的爹妈们深表欣慰：

“还好，毕竟还有364天可以打。”

“很好，那就等五一放假再打吧。”

打孩子作为一项民间传统艺能，有着悠久的 历史 传统和广泛的群众基础。

就在今天早上，中国新闻网发起了一项小调查：你小时候被父母打过吗？

短短8个小时就有超过6万人参与，其中只有7000多人表示没挨过打。“幸存”比例仅有12%。

但为人父母的你，有没有认真思考过：自家的娃究竟能打吗？打好吗？怎么打？

最新进展：打屁股都能影响大脑发育

一项今年4月发表在《儿童发展》（child development）上的研究指出，仅仅是打屁股，就能影响孩子的大脑发育。而且这种影响竟然和更严重的虐待方式相似。

研究发现，当看到一张写满恐惧的脸时，不同孩子的大脑反应是有差别的。

相比于从没挨过打的孩子，那些被打过屁股的孩子，大脑上某些区域的反应更为“热烈”。

特别是位于前额叶皮层（PFC）的多个区域，差异尤其显著。

而前额叶皮质是大脑上最重要的位置之一，掌控着我们的情绪、道德、思维等，也会对来自外界的威胁做出响应。

更令人吃惊的是，那些只被打过屁股的孩子，在面对恐惧面孔时的大脑反应，和受过更严重虐待的孩子没有显著差别。

关于打孩子影响大脑发育的研究还有很多。美国科学家在跟踪研究1500多名儿童后发现，经常挨打的孩子和从不挨打的孩子相比，智商测试平均分最多可以偏低5分。而且孩子年龄越小，挨打对智商的影响就越大。

还有一些研究显示，体罚或者仅仅是严厉管教，就能导致孩子的大脑体积缩小、大脑灰质减少。

其实，除了少数真·暴力的家长，大多数父母打孩子都是雷声大，雨点小。但这些研究指出，就算打屁股、打手心这样的小case，也有可能造成大问题。

2017年的一篇论文甚至建议：直接把打屁股列为一个独立的风险因素，“因为这种行为的性质和影响都与身体虐待和 情感 虐待相似。”

看了这些研究，再看看孩子圆滚滚的小屁股，是不是顿时觉得打不下去了？

但另一些科学家却主张：打屁股可以有，只要掌握正确“开打”方式。

这里有一份“最佳打屁股攻略”

一个美国科研团队通过大规模回顾性研究，总结出一个“最佳打屁股攻略”，名字就叫“条件性打屁股”。

具体操作是：先用相对温和的方式管孩子，当这种方式对孩子无效，特别是孩子反抗甚至挑衅时。要先镇定一下，保证自己没有处在愤怒和失控的状态，然后冷静地张开手掌，在孩子的屁股上拍打2下。

“这种方式是告诉孩子：不要‘敬酒不吃吃罚酒’，趁父母还在温和管教你时，就该抓紧配合了。”研究人员如此解释。

在这项研究中，“条件性打屁股”被拿来和13种非体罚管教方式相比，例如：讲道理、口头制止、剥夺看电视节目等孩子喜欢的特权等。

结果发现，“条件性打屁股”的效果超过了13种管教方式中的10种。

顺便说一下，在效果上得分最高的管教方式就是大名鼎鼎的time-out（隔离反省法）。也就是在孩子犯了错误时，让TA去一个安静的角落单独待一会儿，什么时候冷静下来，再心平气和地教育。

而得分最低的则是“收回对孩子的关爱”，也就是“因为你犯了错误，爸爸妈妈都不爱你了”。

研究人员认为，只有当体罚成为家庭的主要教育方式，或者体罚强度过大（比如打脸或者打头）时，才是绝对不可接受的。

这3种情况，绝对不要打孩子

到底能不能打小孩？打小孩的“红线”在哪里？科学家们的观点似乎并不一致。这是为什么呢？

“因为这些基于大样本的研究，通常都只关注到‘打’这种行为，很难下沉到个体的具体情境。”北京师范大学心理学部教授蔺秀云对《中国科学报》说。

她认为，打孩子有“红线”，但这个红线是“隐性”的，藏在人心里。

蔺秀云见过这样一个案例：

父亲刚进门，看见小儿子在哭，不由分说地就责问女儿：你怎么又打弟弟了？接着便在女儿屁股上踢了一脚。

“打得重吗？不重。但这个孩子记了几十年。她不是记得疼，而是记得你偏心，你冤枉了我。”

蔺秀云列举了3种绝对不能打孩子的情况：

1. 不要打内心特别敏感的孩子。一些孩子会格外在意别人的评价和态度，对这种性格的孩子，体罚的伤害往往更加严重而且难以挽回。

2. 不要因为父母自己的情绪问题打孩子。研究显示，抑郁的父母、经济压力大的父母、有过创伤经历的父母更倾向于体罚孩子。这种拿孩子当出气筒的情况，往往打得更狠、更频繁，对孩子的伤害非常大。

3. 不要因为孩子无力改变的事情打孩子。例如一对父母在孩子幼年时疏于管教，到了上小学的年龄，才发现孩子的心智水平明显滞后于同龄人。当妈妈的和孩子约法三章：一道题讲三遍听不懂，就打手三下。这个孩子非常害怕，因为不管怎么打，他都学不会。

打孩子“能好怎”？答案就是一句话

2018年发表的一项研究中，科学家们如此描述观察到的家庭体罚行为：

从口头警告到动手开打，平均只有30秒——这30秒里孩子的“不听话”，引发了父母强烈的情绪反应。

孩子会暂时屈服于父母的武力，但短短10分钟内，73%的孩子就恢复了之前的作死行为。

体罚的效果，立竿见影却又昙花一现。这更加剧了父母的纠结。

2015年时，国内学者曾对一家幼儿园的200余名家长进行调查，发现64.8%的家长都认为“可以打孩子”。

但打完后，超过一半的人都后悔得不得了，另有三成家长只感到伤心和迷惘。真正表示打得特别爽特别解气的，只有不到2.4%。

对大多数寻常父母而言，打孩子是“没有办法的办法”。一边忍不住大动干戈，一边又担心打出个三长两短。

脸上有多狠，心里就有多怂。

蔺秀云对轻度体罚的态度是：可以理解，但并不鼓励。

“当孩子确实犯了错误，打一顿可以暂时管住他的行为。关键是要让孩子意识到，父母是在管教他，而不是虐待、报复或者宣泄情绪。”

但她同时强调：“任何情况下都不是非打不行，而且打永远解决不了根本问题。”

那么如何在不打孩子的前提下有效管教呢？蔺秀云提出3点法则：

1. 理解孩子有很多做不到的事情。许多在成人看来很简单的事情，幼小的孩子却真的做不到。更不用说有些父母会用自己也做不到的标准去要求孩子。

2. 很多时候孩子需要的不是惩罚，而是帮助。就像刚刚提到的那个学习不好的孩子，打他解决不了任何问题。父母应该和他一起面对困难，引导他逐渐进步。

3. 用其他效果更好的方法替代体罚。比如“time-out”，让犯错误的孩子独自冷静一会儿；或者取消他做一些喜欢的事情的权力，比如暂时不可以吃冰淇淋或看动画片。

最后，蔺秀云提醒，如果你为打了孩子而感到后悔，应该真诚地给孩子道一个歉，告诉孩子：父母也会犯错误，我们需要一起成长为更好的人。

所以，别再问打孩子的“能好怎”了。

答案就是一句话：打孩子或许有时管用，但我们永远都有比打更好的办法。

参考资料：

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