呼伦贝尔学院学报影响因子

截止2014年5月，学校有教职工1178人，正高级专业技术人员141人，副高级专业技术人员284人，博士学位人员30人，硕士学位人员442人，在读博士22人，在读硕士74人。外聘客座教授100余人，以及来自欧美等国的外教10余人。有自治区级优秀教学团队2个。 自治区级优秀教学团队（2个）：学前教育专业教学团队 、油画教学团队 质量工程 据学校官网2014年9月信息显示，学校有国家级高校特色专业建设点1个、自治区级品牌专业7个、自治区级本科专业综合改革试点项目1个、自治区级精品课程17门、自治区级实验教学示范中心1个。 国家级特色专业（1个）：俄语 自治区级品牌专业（7个）：应用俄语、学前教育、市场营销、煤矿开采技术、汉语言文学、数学教育等 自治区级实验教学示范中心（1个）：普通生物学实验教学示范中心 自治区级精品课程 序号 课程名称 课程层次 所属学院 负责人 获得时间 1 教育学 专科 教育科学学院 朱玉东 2006年 2 计算机应用基础 专科 计算机科学与技术学院 德力 2006年 3 油画 本科 美术学院 吴厚斌 2006年 4 电磁学 本科 物理与电子信息学院 陈绍英 2008年 5 马克思主义哲学 本科 政治与历史学院 毛欣欣 2008年 6 生物教学论 本科 生命科学与化学学院 梁秀梅 2008年 7 结构力学 专科 建筑工程学院 姜桂兰 2008年 8 Visual basic 本科 计算机科学与技术学院 田文武 2009年 9 高等数学 本科 数学科学学院 李跃武 2010年 10 基础俄语 本科 俄罗斯语言学院 毕金娥 2010年 11 幼儿园模拟教学 本科 教育科学学院 于晓梅 2010年 教学成果 据学校官网2014年9月信息显示，学校获自治区级教学成果奖10项。自治区级教学成果奖名单（部分） 序号 负责人 获奖等级 获奖届次 获奖时间 成果名称 1 朱玉东 二等奖 第二届 1993年 高师公共课教育学教学改革 2 孟亮 二等奖 第三届 1997年 奥苏伯尔的理论在师专心理学教学中的应用及效果 3 吴厚斌 二等奖 第四届 2001年 多模式油画教学体系（《油画》教材） 4 胡秋莉 二等奖 第五届 2005年 教师心理素质专题（教材） 5 刘军 二等奖 第五届 2005年 关于构建呼伦贝尔学院人才培养体系的研究 6 梁秀梅 二等奖 第六届 2009年 在新课程理念下，生物教师培养、培训研究 7 金芳 二等奖 第六届 2009年 高校“两课”建设研究 据学校官网2014年9月信息显示，学校建有自治区高等学校工程研究中心培育基地1个，设有草原生态研究院、民族历史文化研究院、民族艺术研究院、北方少数民族艺术团、俄罗斯蒙古国情研究所等20多个科研机构。 自治区高等学校工程研究中心培育基地（1个）：矿产资源安全开采与综合利用工程研究中心 据学校官网2014年9月信息显示，近年来，学校承担了省级以上科研项目100多项，其中国家自然科学基金项目5项，国家哲学社会科学基金项目9项。获自治区哲学社会科学优秀成果政府奖22项，呼伦贝尔市科技进步奖5项。 2013年上半年，学院获内蒙古自治区科技厅、教育厅两部门科研立项21项，资助科研经费总额77.5万元。其中获2013年第一批自治区应用技术研究与开发资金项目1项，资助经费50万元；获内蒙古自然科学基金项目3项，资助经费11万元。获自治区教育厅高等学校科学研究项目17项，资助总额16万；获高等学校大学生思想政治教育专题研究项目1项，资助0.5万元。 2006-2007年科研成果（论文）一览表 序号论 文 名 称期 刊 名 称作 者发表日期1Lie symmetry and Hojman Conserved Quantiey of Maggi Equations北京理工大学学报英文版胡楚乐2007、32一类非完整系统运动微分方程的Lie对称与Hojman型守恒量物理学报胡楚乐2007、73Maggi方程的形式不变性与Hojman守恒量物理学报胡楚乐2007、94核/壳结构CdTe/CdS纳米晶的制备及其稳定性HWE生长条件对CdTe/Si薄膜结构特性的影响半导体光电石鹏2006、65Ⅱ－Ⅵ族半导体纳米晶在光电器件方面的应用研究进展材料导报石鹏2007、116量子点中弱耦合束缚极化子的内部激发态性质发光学报王春燕2007、27库仑对量子点中强耦合束缚极化子激发态性质的影响发光学报王春燕2007、48非对称量子点中极化子的声子平均数发光学报刘亚民2006、69细胞相容性组织工程材料的细胞效应中国临床康复陈宝林2006、1210组织工程材料表面物理化学性质对细胞相容性的影响中国组织工程研究与临床康复陈宝林2007、111组织工程材料表面拓扑结构对其细胞相容性的影响中国组织工程研究与临床康复陈宝林2007、512热致相分离聚合物多孔膜实验分析中国组织工程研究与临床康复陈宝林2007、10133体作用下2耦合Bose-Einstein凝聚的混沌动力学行为河北师范大学学报陈绍英2006、414在大学物理教学中适当增加混沌控制和同步内容的重要性大学物理陈绍英2007、215迟滞误差对应变传感器精度影响的研究煤矿机械王旭2007、416行星齿轮传动机构的设计煤矿机械王旭2006、217轮式和履带式拖拉机适应性对比分析拖拉机与农用运输车王旭2006、118小尾寒羊在高寒地区适应性及本地呼伦贝尔羊杂交效果中国畜牧杂志吕绪清2007、1919敖鲁古雅鄂温克猎民文化适应心理的跨文化研究黑龙江民族丛刊孟亮2006、120播音员主持人语音失误刍议当代传播刘慧英2007、521汉字规范化工作应重视冗余音义的处理辞书研究刘慧英2007、322老向创作的黄土情结和大众风格内蒙古大学学报田青2006、223“满盖”的意象与鄂伦春民间故事的文化氛围中国当代、近代文学研究田青2006、324综放回撤面自然发火预防技术应用煤矿安全张建华2006、825大雁二矿软岩煤层回采巷道失稳原因分析煤炭科学技术张建华2006、926教师教育技术能力探究电化教育研究张建华2006、1227走向长壁俯仰斜连续综放开采技术的实践煤炭工程张建华2006、228软岩巷道支护技术探索与实践煤炭工程张建华2007、329三软煤层综放工作面自然发火预防技术应用研究矿山安全与环保张建华2007、430浅析教育装备在高校实验室建设中的合理配置科学管理研究刘焱2006、331呼伦贝尔牧区学校德育之我见内蒙古社会科学(蒙)白金花2006、332科学发展观的实践性探析内蒙古社会科学(蒙)乌云2006、433满洲里口岸农产品出口及价格状况分析中国物价王广利2007、1234中国现代鄂温克牧民生产方式研究内蒙古社会科学毛欣欣2006、235满文档案《新巴尔虎右翼宣统二年户口册》研究内蒙古社会科学萨茹拉2006、336苏尼特之考析中国蒙古学松迪2006、637从标准英语到世界英语的规范河北师范大学学报田振江2007、638英语教学中词语的文化性时代文学敖玉文2007、639内蒙古地区俄罗斯族成人身体围度特征分析解剖学杂志谢宾2007、840甘蓝蚜对人工栽培蒌蒿(柳蒿)的危害及防治中国蔬菜金晓明2006、1241中亚的民族造型艺术是一种文化交流手段在变支的世界里俄中蒙三国跨国边境地区科学研讨会(俄文)李崇辉200642生命崇拜-亚洲内陆民族文化艺术的母体特征俄罗斯国立师范大学科学通讯李崇辉2007、1643论和谐社会与大学生的培养方向时代文学何耀云2007、344论后现代主义对素质教育的启示教学与管理何耀云2006、1045意识形态的在场与缺席:以电影中的暴力和暴力美学为例电影评介于春洋2007、1646从权利到权威的嬗变:中共执政合法性问题研究理论探讨于春洋2007、647知识经济时代如何完善国家创新体系职业时空蔡志刚2007、1248关于电子商务与会计行业融合问题的研究商业研究徐悦华2007、1249信息社会会计人才的培养模式中国农业会计徐悦华2007、1150《市场调查与预测》课堂教学研究科学管理研究李伟2007、351税收筹划与财务管理的相关性探析科学管理研究李伟2007、452呼伦贝尔市农牧区经济合作组织现状分析内蒙古社会科学(蒙文版)李丽2006、653谈企业内部会计控制制度中国乡镇企业会计王照荣2006、954企业价值链应用环境的变化及改进对策商业时代张耀中2007、1755浅析构建和谐社会中的企业社会责任商场现代化吴立昕2007、256敖鲁古雅鄂温克族乡经济发展的战略思考黑龙江民族丛刊李丽2007、157知识经济条件下的我国企业管理创新研究科学管理研究于风雨2006、358北方民族地区乳业发展战略研究科学管理研究于风雨2007、459基于培育核心竞争力的我国企业文化建设的思考集团经济研究于风雨2006、260AHP分析法在特色产业选取中的运用科学管理研究刘晓霞2006、461代际再分配与我国养老保险模式选择商业研究刘晓霞2007、362从人力资本的产权特征看企业技工短缺集团经济研究刘晓霞2006、1263欠发达地区可持续发展研究科学管理研究邱玉臣2007、164集值度量广义逆及其单值选择的判定准则特征数学的实践与认识郑文晶2006、765关于赋范空间在“※弱”拓扑下的隔离性定理南开大学学报丽娜2007、466直接代数法构造非线性差分微分方程的新精确解内蒙古大学学报敖特根2007、367构造变系数非线性发展方程精确解的一种方法内蒙古大学学报敖特根2007、568对高校实施体育俱乐部教学模式的探讨北京体育大学学报王晓芳2006、169煤矿伤亡事故调查处理存在的问题及解决办法煤矿安全高艳秋2006、570自动铝带绕片机控制系统的开发与研究煤矿机械宋国岩2006、1071职业学校实习指导教师能力培养的途径和方法中国职业技术教育宋国岩2006、3672基于NATM理论及软岩巷道变形规律的支护方法研究煤矿工程孙志文2006、473软岩深孔钻进技术的研究与实践煤矿工程孙志文2007、274大倾角走向长壁工作面通过大落差断层的研究与实践煤矿工程孙志文2007、575煤炭液压支架大流量技术改造煤炭工程谭振义2006、776普通车床加工大型缸体孔镗孔的设计矿山机械谭振义2006、377矿山机械失效分析与维修体制的研究矿山机械谭振义2006、778一种多功能调节镗杆设计机械设计与制造谭振义2006、579带式输送机机尾构造的研究与应用煤矿机械赵生虎2007、480采煤机使用中常用的故障及处理煤矿机械赵生虎2007、381PB3-6GA型高压配电装置改造矿山机械赵生虎2006、682夹具的优化设计及经济性分析研究煤矿机械赵生虎2006、183PYd400-1.7/3.5型液压支架事故分析及改造矿山机械卜桂玲2006、284带式输送机拉紧系统特征分析矿山机械卜桂玲2007、285大断面软层巷道支护技术煤炭技术孙志文2007、186后现代视域下的当代美术嬗变河北大学学报周金月2006、287蒙古族与日本民族使用数词的不当习俗中国蒙古学海山2006、288全球化进程中文化间的相互作用在变支的世界里俄中蒙三国跨国边境地区科学研讨会(俄文)李萍200689中国全球区域化的文化因素科学通讯(俄文)李萍2007、1790再评“项链”人物艺术形象内蒙古社会科学(蒙)斯琴格日乐2006、191哈穆尼堪鄂温克及其土语内蒙古大学学报(蒙)森德玛2007、592达翰尔族传统用具及名称内蒙古大学学报(蒙)玉山2007、393鄂温克语与蒙古语复数附加成分之比较内蒙古大学学报(蒙)斯仁巴图2007、294关于鄂温克语音位系统及特征内蒙古大学学报(蒙)斯仁巴图2007、195关于鄂温克语与蒙古语名词词末辅音-n内蒙古大学学报(蒙)斯仁巴图2006、296鄂温克语研究概况语言与翻译斯仁巴图2007、197鄂温克语与蒙古语语言的某些特点比较研究语言与翻译斯仁巴图2006、498蒙、日熟语比较研究中国蒙古学吴桂荣2007、699蒙古和鄂温克图腾崇拜古俗比较研究内蒙古社会科学白秀峰2006、5100现实主义与浪漫主义创作方法在《蒙古乌巴什洪太吉》中的融合中国蒙古学牧兰2007、6101关于现代蒙古语单句的分类问题内蒙古社会科学（蒙）牧兰2007、5102论呼伦贝尔草原沙化及防治问题中国蒙古学呼日乐2007、6103呼伦贝尔旅游企业集团化运作模式探析科学管理研究张凌2006、3104C/S和B/S结构下的煤质预测预报管理信息系统煤炭科学技术田文武2007、3105软岩特厚煤层综采后部车场联合支护研究煤炭工程付亚平2007、4106矿用带式输送机的使用及故障处理研究煤矿机械付亚平2007、1107氧气防灭火技术在开采褐煤煤层底分层综放工作面的应用煤炭安全付亚平2006、3108大倾角回采巷道快速掘进的对策煤炭科学技术付亚平2006、3109电动风门在矿井风门系统中的应用煤炭机械付亚平2006、1110褐煤层分层综放开采的技术措施中国煤炭付亚平2006、12111同采技术在受压矿井开采中的应用辽宁工程技术学院学报付亚平2007、5112优质褐煤及其褐煤焦用作硅铁合金碳还原剂的可行性中国煤炭付亚平2006、4113心理健康教育师资继续教育课程设置的探讨继续教育于晓梅2006、6114学分制下中等职业学校课程改革研究中国职业技术教育关宇霞2007、10115一道高考题的另解及拓展中学数学教学参考布仁2007、8116对一道流行题的解法探讨数学通报布仁2007、10117探析道·乃岱的中篇小说主体结构中国蒙古学王·斯日古楞2006、6118启蒙者的反思策略——回忆内蒙古社会科学（蒙）王·斯日古楞2006、5119《蒙古秘史》中的札木合形象内蒙古社会科学（蒙）王·斯日古楞2007、1120各向异性性Besov—Wiener类由多重样本的最优恢复应用数学李跃武2007Vol.20N4121传统文化在中国教育发展中的作用俄罗斯圣彼得堡国立师范大学金欣欣2007.18（44） 馆藏资源 据学校官网2014年9月信息显示，呼伦贝尔学院图书馆拥有纸质图书100万册、电子图书23.5万册(件)、CNKI学术期刊全文数据库和优秀博硕士论文数据库、万方博硕士论文数据库、以及“三少民族”文献数据库（自建）。 学术期刊 据学校官网2014年9月信息显示，学校主办的《呼伦贝尔学院学报》是呼伦贝尔地区唯一的高教研究及综合性科研的省级学术期刊，主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术、教育、电子、数理生化等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。被自治区新闻出版局、自治区高校学报研究会评为“特色学报”。

简介：呼伦贝尔学院位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为中国最美的草原、全国最佳民族风情魅力城市的呼伦贝尔市，是一所立足呼伦贝尔，服务内蒙古，面向全国的全日制综合性普通高等学校，是呼伦贝尔市唯一一所本科院校。 学院的前身为四所专科学校，即海拉尔师范专科学校、呼伦贝尔盟教育学院、呼伦贝尔管理干部学院和内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校。1977年恢复高考后，这四所专科学校开始招收本专科学生，奠定了呼伦贝尔高等教育发展的基础。1993年，原呼伦贝尔盟行署批准四校合并组建呼伦贝尔大学，1997年，原国家教委批准四校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2003年，经教育部批准，学院晋升为本科院校，跻身于当时内蒙古自治区十所本科院校的行列。 学院位于呼伦贝尔市海拉尔区，学院占地面积1700余亩，分东、西、北三个校区，主体在东校区，校舍建筑面积30余万平方米，建有功能齐全的图书馆、体育馆、美术馆、音乐厅、科技实验大楼、体育场等，馆藏纸质图书100多万册，电子图书23万多册，教学仪器设备总值7000余万元，固定资产总值9.73亿元。 学院现有22个院系，教职工1157人，正高级专业技术人员154人，副高级专业技术人员305人，博士学位人员34人，硕士学位人员486人，在读博士22人，在读硕士39人。外聘客座教授100余人，以及来自欧美等国的外教10余人。全日制在校生12288人，成人教育学生6000多人。 学院专业设置涵盖了文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、艺术学、农学十大学科门类，有48个本科专业，18个专科专业，部分专业采用蒙、汉两种语言授课，形成了相对完善的本科教育教学体系。现有国家级高校特色专业建设点1个、自治区级品牌专业7个、自治区级本科专业综合改革试点项目1个、自治区级精品课程17门、自治区级实验教学示范中心1个、自治区级优秀教学团队2个、自治区级教学成果奖10项。学院主办的蒙汉文版《呼伦贝尔学院学报》为国内外公开发行的省级学术期刊。 学院努力发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的功能。自建校以来，为社会培养各类人才10万余人。近年来，我院承担了省级以上科研项目100多项，其中国家自然科学基金项目5项，国家哲学社会科学基金项目9项。获自治区哲学社会科学优秀成果政府奖22项，呼伦贝尔市科技进步奖5项。有院级重点学科7个、特色学科8个，自治区高等学校工程研究中心培育基地1个。设有草原生态研究院、民族历史文化研究院、民族艺术研究院、北方少数民族艺术团、俄罗斯蒙古国情研究所等20多个科研机构，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。 学院的办学指导思想是坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，坚持党委领导下的校长负责制，以兴校育人为根本，以改革创新为动力，以内涵建设为重点，切实加强教育教学和各项管理工作，积极探索符合高等教育规律和我院实际的现代大学运行机制，为国家和地方培养质量合格、数量足够的高级应用型人才，把学院建设成一所区内有地位、国内有影响，民族特色、地区特色鲜明的综合性本科院校。 学院确立了"以人为本，人才兴校，质量立校，管理强校，突出特色，服务地方"的办学理念，以"一实二高三强四会"（即一实：专业基础扎实；二高：外语水平高、计算机水平高；三强：创新能力、实践能力、专业技能强；四会：会做人、会做事、会学习、会生活）为人才培养目标，以"崇尚科学、追求真理、锐意创新、敢为人先"的校风、"爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人"的教风、"凝思砺志、善于学习、张扬个性、勤于实践"的学风为引领，坚持知识、能力和素质协调发展的原则。把专业教育与素质教育相结合、理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外活动相结合、教学管理与学生管理相结合、校风教风学风建设与校园文化活动相结合。学院顺利通过本科教学工作合格评估后，教学工作重点由外延建设向内涵建设转变，全面推行以考试改革为引领的教育教学改革，转变教师精英教育观念和自我中心观念，以学生为本，关注过程学习和自主学习，引领学生通过自身努力获得全面、健康、可持续发展。全面加强学生创新能力、实践能力和专业技能培养，完善实践教学体系，应用型人才培养质量稳步提升。 学院充分利用毗邻俄蒙的地缘优势，积极开展国际交流与合作，实施开放办学，扩大了学院的国际影响力和知名度。学院与俄罗斯后贝加尔国立大学、克拉斯诺雅尔斯克国立师范大学、别尔格罗德国立工艺大学，蒙古国东方大学等十余所高校建立紧密合作关系，定期互派留学生，举行学术、艺术、体育等交流活动。是教育部批准的全国"中俄联合培养本科生"项目院校之一，2010年7月，学院与教育部出国留学服务中心共建赴俄留学培训基地在我院正式挂牌成立。2007年我院被全国出国留学工作研究会评为"全国出国留学工作优秀单"，2012年学院在全区涉外院校及涉外培训机构信誉等级评定中被自治区评为"一级涉外院校"。 学院认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》，坚持立德树人，秉承"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"的育人理念，努力构建具有我院特色的全员、全过程、全方位育人模式，取得了显著成效。加强社会主义核心价值观教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。加强和改进了思想政治理论课教学；精心打造校园文化品牌，大力推进具有民族特色和地区特色的校园文化建设；扎实有序开展大学生心理健康教育工作；加强和改进大学生社会实践活动；进一步严格大学生日常行为管理；坚持开展学生劳动实践周活动；建立了具有我院特色的"奖、勤、助、贷、减、缓、免、帮"助学体系。在全区高校学生工作、维护高校稳定创建平安校园综合治理工作、就业指导及资助管理四项工作评估中，我院已连续多年实现四项工作全优目标。2011年，我院大学生心理健康教育与咨询中心被评为"内蒙古高校大学生心理健康教育与咨询工作示范中心"。 积极开展具有民族特色、地区特色的校园文化活动，精心打造校园文化品牌。校园文化艺术节、民族民间广场舞、宿舍文化节、院际风采展示、体育节、书法节、摄影艺术展、大型原生态舞台剧《敖鲁古雅》、名家讲坛、创业大赛、职场大赛、大学生暑期"三下乡"社会实践活动、青年志愿者进社区文化活动，中华经典诵读比赛、演讲比赛、校园歌手大赛、校园主持人大赛、舞蹈大赛等，为学生展示青春智慧和多样才华提供了广阔的平台。2010年我院被教育部授予"全国学校艺术教育工作先进单位"称号。 呼院人秉承"凝思砺志，德行天下"的校训和"解放思想，开拓创新；自加压力，负重前行；团结拼搏，励精图治；无私奉献，争创一流"的学院精神，加强内涵建设，强化特色办学，不断创造新优势，实现新突破，正向着建成一所"区内有地位、国内有影响，民族特色、地区特色鲜明的综合性大学"奋斗目标迈进。

教学环境一般，师资也一般，但是海拉尔那个地方还可以。我是2010年从呼伦贝尔学院毕业的。为了不误人子弟，希望你在成绩可以的情况下不要报这个学校。

我就是呼伦贝尔学院的，起初我也很惶恐，但是当开始上课的时候，感觉就不一样了，老师讲的很认真，而且也很精彩。硬件设施还好，但是又在新建体育场合宿舍。设备挺齐全的，校园不大，但是景色还好，空气很好。学术氛围也很浓。

呼伦贝尔学院学报属于省级刊物。呼伦贝尔学院，坐落在被誉为中国最美的草原、全国最佳民族风情魅力城市的呼伦贝尔市，是一所全日制综合性普通高等学校，是呼伦贝尔市唯一一所本科院校。学校前身为四所专科学校，1977年恢复高考后，这四所专科学校开始招收本专科学生，1993年，原呼伦贝尔盟行署批准四校合并组建呼伦贝尔大学，1997年，原国家教委批准四校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2003年，经教育部批准，学院晋升为本科院校，跻身于当时内蒙古自治区十所本科院校的行列。据学校官网2014年9月信息显示，学校位于呼伦贝尔市海拉尔区，学院占地面积1700余亩，分东、西、北三个校区，主体在东校区，校舍建筑面积30余万平方米，建有功能齐全的图书馆、体育馆、美术馆、音乐厅、科技实验大楼、体育场等，馆藏纸质图书100多万册，电子图书23万多册，教学仪器设备总值7000余万元，固定资产总值9.73亿元。

呼伦贝尔学院位于内蒙古自治区东部,呼伦贝尔市海拉尔区,呼伦贝尔学院是呼伦贝尔市唯一一所全日制综合性普通本科院校,